中班五月份月目標(存儲版)
【正文】 意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。過去教師們在游戲中怕亂，限制過多，過死，幼兒玩什么游戲，怎樣玩都由教師指導，分配。討論五一“我勞動我光榮”活動五月份：對幼兒趣味運動會的召開的研討進行對5月的第二個星期開展的“我愛媽媽”主題活動的討論。以上是我組教師在本期的教研計劃情況，這學期我組將加大教研力度，對幼兒的交往能力和語言發(fā)展能力進行研討，開展說、看、評活動。7月份學期結束工作：認真填寫園籍卡，各類總結的撰寫，物品的發(fā)放等等。防火逃生演練討論。鼓勵教師不斷提出新問題，在共同探討的過程中，互相取長補短，相互學習，同時提高自身的業(yè)務素質。結合園務工作制定了切實可行的教研工作計劃，圓滿地完成了各項計工作，現(xiàn)將工作總結如下：一、安全警鐘長鳴，認真做到保教結合幼兒園以保為先，我們要時刻提高安全責任感，確立以一萬防萬一的安全意識，同時提高教育教學質量，使家長能放心的把孩子交到我們的手中，提高我們幼兒園在周邊地區(qū)的知名度。創(chuàng)設具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣。及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。1每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)燒。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。三、家長工作利用早晚接送時間，多和家長交流幼兒在家，在園的情況。告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習慣， 息時間開展一日活動。幼小銜接工作是非常重要的工作，是社會認可幼兒園的核心要素。我們也會將每天孩子所學內容及時粘貼在校園欄，讓家長能更好了知道孩子一天學了什么。加油！三、安全工作安全工作是最重要的工作之一。我們嚴格遵守保健醫(yī)生交予我們正確的消毒方式，對幼兒所接觸的、沒接觸的都統(tǒng)統(tǒng)消毒。本班的幼兒比較大，自主能力較強。第三篇：五月份月總結五月份月總結忙碌的四月沒有給我們太多休息的時間，就讓我們迎來的緊張的五月。認識生活中常見的數(shù)字標記，了解它所表示的意思。能大膽的表達自己的見解，學會克服困難，堅持有始有終的做一件事。能正確地使用工具、器械等，注意使用的安全。在生活和各種活動中，能恰當說明自己的想法和做法，并會對自己和他人的行為表現(xiàn)進行簡單的評議?？茖W領域：愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)境保護意識。學習以主體為中心，區(qū)別并指出左右的空間方位。從選材到排練，我們老師沒有絲毫的馬虎，積極的完成的這項任務。時刻提醒幼兒注意自己的課堂表現(xiàn)以及坐姿等方面。嚴格針對衛(wèi)生死角進行徹底清除。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。良好的溝通才能建構穩(wěn)固的橋梁。因此，要扎實做好大班的幼兒自理、習慣、責任等方面的培養(yǎng)，要扎實為大班的家長解決實際問題。一、教育工作繼續(xù)進行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣。二、保育工作讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據溫度穿脫衣服。幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議；廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見。一、班級情況我班兩名老師,通過上學期的觀察，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責任感。二、教育教學本學期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。團結
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