【正文】 共產(chǎn)黨員冉紅英老師，就是希望通過冉紅英老師的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)二十六中老一輩是如何看待教師職業(yè)，如何理解教師的職責(zé)，如何把職業(yè)與事業(yè)相聯(lián)系，為國(guó)家培養(yǎng)一批批高層次、高素質(zhì)的人才，為二十六中的發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。好范文版權(quán)所有!但是我們中的相當(dāng)一部分人還難以達(dá)到這種境界。一個(gè)良好、平衡而和諧的金融生態(tài)，不僅有利于優(yōu)化區(qū)域金融發(fā)展環(huán)境，防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)，而且有利于更好地發(fā)揮金融在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的核心作用。經(jīng)過多年努力，上海的金融生態(tài)環(huán)境得到了明顯改善?？偟囊?，就是深入貫徹十六屆五中全會(huì)關(guān)于加快金融體制改革的精神，抓住浦東綜合配套改革試點(diǎn)的契機(jī)，積極配合中央金融監(jiān)管部門，合力推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，進(jìn)一步促進(jìn)金融優(yōu)質(zhì)資源集聚發(fā)展。重點(diǎn)是打造兩個(gè)集聚區(qū)：一是以小陸家嘴地區(qū)和外灘金融一條街為核心，努力打造成具有國(guó)際影響的金融服務(wù)集聚區(qū)。三、進(jìn)一步推進(jìn)金融生態(tài)建設(shè)的有關(guān)想法和建議一個(gè)良好、平衡而和諧的金融生態(tài)，基于微觀、中觀、宏觀各個(gè)層面。針對(duì)這些薄弱環(huán)節(jié)，必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改善金融監(jiān)管，防范金融風(fēng)險(xiǎn)，保持金融穩(wěn)定。信用征信體系是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。第三，建立健全具有良好連通性的、完善的金融市場(chǎng)體系為金融生態(tài)建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的市場(chǎng)基礎(chǔ)；在黨中央、國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，在中央金融監(jiān)管部門的大力支持下，上海已初步形成了一個(gè)由證券市場(chǎng)、同業(yè)拆借市場(chǎng)、外匯市場(chǎng)、期貨市場(chǎng)、黃金市場(chǎng)、產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)等，構(gòu)成了比較健全的全國(guó)性金融市場(chǎng)體系，在優(yōu)化資源配置等方面發(fā)揮了重要作用。女士們，先生們，各位來賓，我們深知，建設(shè)一個(gè)良好、平衡而和諧的金融生態(tài)，將是一個(gè)長(zhǎng)期而漸進(jìn)的過程，需要方方面面付出不斷地努力。一、《企業(yè)債券管理?xiàng)l例》修改已達(dá)三年之久，遲遲不能出臺(tái)，嚴(yán)重影響與制約了中國(guó)金融發(fā)展中融資結(jié)構(gòu)的改善。四、債券市場(chǎng)難以聯(lián)接統(tǒng)一，影響了中國(guó)債券市場(chǎng)的交易效率。但并購(gòu)中所需融資制度仍處于空白、瓶頸狀態(tài)，中國(guó)不存在此項(xiàng)制度。八、中小企業(yè)特別是中小企業(yè)融資問題呼吁多年，局面的改善仍然有限。另一方面，國(guó)內(nèi)資金充裕，嗷嗷待哺。六、并購(gòu)融資政策遲遲不能出臺(tái)，既不利于市場(chǎng)機(jī)制建設(shè)，又不利于中國(guó)企業(yè)的壯大。各監(jiān)管部門出臺(tái)的政策在投資人投資金額起點(diǎn)、是否保本、可否有固定收益、期限設(shè)置、可否轉(zhuǎn)讓流通、以及是否跨地區(qū)分支機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)六大基本問題上各吹各的號(hào)。如果缺乏制度健全、寬嚴(yán)合格的金融監(jiān)管制度因素，同樣不利于金融事業(yè)的發(fā)展。既要鼓勵(lì)金融技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新，豐富交易品種，拓展金融渠道，提高金融效率；又要鼓勵(lì)金融制度創(chuàng)新，突破長(zhǎng)期影響和制約金融創(chuàng)新的體制機(jī)制瓶頸。形成“守信者時(shí)時(shí)方便，失信者處處制約”的環(huán)境。同時(shí)，針對(duì)上海各類金融機(jī)構(gòu)比較集中的特點(diǎn)，我們建議，能否適當(dāng)擴(kuò)大中央駐滬金融監(jiān)管部門的監(jiān)管權(quán)限，對(duì)主要在上海發(fā)生的金融風(fēng)險(xiǎn)，給予駐滬金融監(jiān)管部門一定的自主處置權(quán)。這對(duì)金融監(jiān)管提出了更高的要求。第六，大力實(shí)施金融人才戰(zhàn)略，優(yōu)化金融人才結(jié)構(gòu)。推動(dòng)建立金融企業(yè)高管人員和從業(yè)人員的信用檔案，建立完善信用產(chǎn)品使用制度，積極探索建立失信懲戒機(jī)制，防范和發(fā)展征信服務(wù)，努力形成規(guī)范有序的信用環(huán)境。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須營(yíng)造一個(gè)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際一流的金融生態(tài)環(huán)境。截止2006年8月，上海金融機(jī)構(gòu)總數(shù)達(dá)566家，其中各類外資和中外合資金融機(jī)構(gòu)300余家，上海正成為我國(guó)吸引外資金融機(jī)構(gòu)最為集中的區(qū)域之一；四是成立上海市銀行卡產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，推動(dòng)中國(guó)銀聯(lián)落戶上海，推進(jìn)上海金融信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)基地和中心城區(qū)金融輔助產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)，銀行卡受理環(huán)境大大改善；五是在央行批準(zhǔn)下，率先建立了個(gè)人和企業(yè)信用征信系統(tǒng)，努力改善上海的信用環(huán)境；六是不斷完善金融運(yùn)行的法制環(huán)境。本屆論壇以“金融生態(tài)—中國(guó)金融發(fā)展面臨的考驗(yàn)”為主題，具有很強(qiáng)的理論與實(shí)踐意義。所謂職業(yè)精神，就是執(zhí)著的敬業(yè)精神、高度的責(zé)任感和重誠(chéng)信守信用的品格，這三者構(gòu)成了崇高的職業(yè)道德，是教育工作者高層次的追求。其聯(lián)系在于，既然在現(xiàn)有歷史情況下，我們自由選擇職業(yè)的條件還不成熟，我們中的大多數(shù)為著滿足自己的基本生存發(fā)展需要而繼續(xù)從事教師這個(gè)職業(yè)，那么我們就必須對(duì)自己所從事的工作負(fù)責(zé)，尤其是面臨激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)，責(zé)任往往成了職業(yè)的通行證。愿我們的教師論壇能夠激發(fā)每一位教職工的責(zé)任感和使命感，能夠挖掘出每一個(gè)教職工的生命潛能，發(fā)揮每個(gè)人的積極性和聰明才智，為提升二十六中的辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。這個(gè)定義明確顯示，義務(wù)人不履行或者不完全履行義務(wù)時(shí)，該項(xiàng)義務(wù)就轉(zhuǎn)化成了責(zé)任。當(dāng)電工的要為設(shè)備完好，電路通暢負(fù)責(zé)；做醫(yī)生的要救死扶傷，為病人的健康負(fù)責(zé)，而作為教師古人早有“傳道、授業(yè)、解惑”之說，按當(dāng)今時(shí)代要求，就要既教書，又育人，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)。今天我們對(duì)“謀生與敬業(yè)”問題的研討，對(duì)教師職業(yè)精神的探尋，就是為引發(fā)全體教職工對(duì)自己所從事的職業(yè)責(zé)任和個(gè)人人生價(jià)值的思考，就是試圖從貼近我們生活的原生態(tài)中找到教師這一特殊職業(yè)應(yīng)具備的基本動(dòng)因。職業(yè)和責(zé)任又有區(qū)別，這