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三年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)范文(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 ① 進(jìn)率100:1平方米 = 100平方分米 1平方分米 = 100平方厘米1平方千米 = 100 公頃② 進(jìn)率10000:1公頃 = 10000平方米 1平方米 = 10000平方厘米③ 進(jìn)率1000000:1平方千米 = 1000000平方米注 意:(1)面積相等的兩個(gè)圖形,周長(zhǎng)不一定相等。(尤其注意:。畫(huà)出關(guān)鍵詞。(2)在除號(hào)里寫(xiě)被除數(shù)。(2)鐘面上有12個(gè)大格,每個(gè)大格里有5個(gè)小格。認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分方法:時(shí)針指在兩個(gè)數(shù)之間,算小數(shù),時(shí)針指在12和1之間,算12時(shí),分針指著幾,表示幾個(gè)5分鐘。在進(jìn)行比賽(或做事)時(shí):同樣的距離(或同樣的事情)所用的時(shí)間越多說(shuō)明速度越慢(或效率越低);所用的時(shí)間越少說(shuō)明速度越快(或效率越高)。樹(shù)的年輪:較疏的向著南面,較密的向著北面。從高位讀到低位,中間有一個(gè)或連續(xù)兩個(gè)0,都只讀一個(gè)“零”,末尾不管有幾個(gè)0,都不讀。用幾個(gè)數(shù)字組數(shù):可以把數(shù)字依據(jù)從大到小或從小到大的順序依次組合排列。第六單元:兩、三位數(shù)的加法和減法口算兩位數(shù)的加法:(1)個(gè)位上的數(shù)加個(gè)位上的數(shù),整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù),再把兩個(gè)結(jié)果加起來(lái);(2)一個(gè)兩位數(shù)加另一個(gè)兩位數(shù)的整十?dāng)?shù),再用它們的結(jié)果加上剩下的一位數(shù)?!窘堑募饧獾牟糠质琼旤c(diǎn),兩條邊是直直的】。第八單元:數(shù)據(jù)的收集和整理同一問(wèn)題、同一事物可以有不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)不一樣,統(tǒng)計(jì)結(jié)果也不相同。l地圖上通常是按上北下南左西右東繪制的。封閉圖形一周的長(zhǎng)度是它的周長(zhǎng)。l 一月大,二月平,三月大,四月小,五月大,六月小,七月大,八月大,九月小,十月大,十一月小,十二月大。正方形是長(zhǎng)和寬相等的長(zhǎng)方形。(3)比較角的方法:用三角尺上的直角去比一比,先把角的頂點(diǎn)與三角尺上直角的頂點(diǎn)重合,一條邊與三角尺上的一條直角邊重合,另一條邊若與三角尺上的另一條直角邊重合就是直角,如果角的另一條邊在三角尺上直角邊的內(nèi)部就是銳角,如果角的另一條邊在三角尺上直角邊的外部就是鈍角。三位數(shù)減兩三位數(shù)筆算方法:(1)先把相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,要從前一位退1,在本位上加10再減;(2)當(dāng)個(gè)位不夠減需要退位時(shí),如果十位上是0,無(wú)1可退,就要從百位上退1當(dāng)成10個(gè)十先傳遞到十位,再?gòu)氖煌?到個(gè)位,當(dāng)成10個(gè)一再計(jì)算。物體實(shí)際測(cè)量方法:(1)依據(jù)物體的大小選擇合適的長(zhǎng)度單位:一般比較長(zhǎng)的物體用米做單位,如教室、操場(chǎng)、旗桿、大樹(shù)??比較短的物體依據(jù)實(shí)際情況和顯示的數(shù)字確定合適的長(zhǎng)度單位,如:大拇指到食指之間的距離大約1分米,我們的手指甲長(zhǎng)約1厘米,教室門(mén)高約2米,數(shù)學(xué)書(shū)長(zhǎng)約20厘米,書(shū)桌高約7分米??(2)在進(jìn)行物體測(cè)量時(shí),先要把直尺或米尺的零刻度對(duì)準(zhǔn)物體的一端,再看物體的另一端對(duì)準(zhǔn)直尺或米尺上的什么數(shù)字,長(zhǎng)度就是這個(gè)數(shù)字。(1)一般接近幾百看十位:如果十位上的數(shù)小于5,就直接寫(xiě)百位上的數(shù),如果十位上的數(shù)大于5,就要把百位上的數(shù)字再加1。萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě):(1)寫(xiě)數(shù)時(shí)從最高位寫(xiě)起,按照數(shù)位順序,哪一位上的數(shù)字是幾,就在哪一位上寫(xiě)幾,哪一位上一個(gè)數(shù)也沒(méi)有,就在那一位上寫(xiě)0占位。(一般以“在”字后面物體的位置為中心,以“的”字前面物體的位置為中心)認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北四個(gè)方向:從“東”出發(fā),東和北之間的方向就叫東北,東和南之間的方向就叫東南;從“西”出發(fā),西和北之間的方向就叫西北,西和南之間的方向就叫西南。整時(shí)借出的1時(shí)要記得減去。分針走1小格秒針走1圈,1分=60秒認(rèn)識(shí)整時(shí)方法:分針指著12,時(shí)針指著幾就是幾時(shí)。除法算式中各部分之間的關(guān)系: 被除數(shù)247。余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系:在有余數(shù)的除法中,余數(shù)一定比除數(shù)小。并不是所有的條件都有用。比大小的兩種情況:跑步是數(shù)越少越好,跳遠(yuǎn)、跳高是數(shù)越大越好?!铩?公頃 ”→ 測(cè)量菜地面積、果園面積和 “平方千米 ”→ 測(cè)量城市土地面積③ 相鄰兩個(gè)常用的長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是(10)。(反過(guò)來(lái)也要會(huì)說(shuō)。2寬 長(zhǎng) = 面積247?!?可以把一個(gè)因數(shù)看成近似數(shù),也可以把兩個(gè)因數(shù)都同時(shí)看成近似數(shù)。普通計(jì)時(shí)法 → 24時(shí)計(jì)時(shí)法(+12 減單位)24時(shí)計(jì)時(shí)法→ 普通計(jì)時(shí)法(12 加單位)計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間時(shí),一定把不同的計(jì)時(shí)法變成相同的計(jì)時(shí)法再計(jì)算。② 公歷年份是整百的247。上半年有(181)天??偡輸?shù)。)② 有余數(shù):商除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù) → 驗(yàn)算時(shí)別忘了加余數(shù)。② 378247。4.、指南針是用來(lái)指示方向的,它的一個(gè)指針永遠(yuǎn)指向(南方),另一端永遠(yuǎn)指向(北方)。地圖通常是按(上北、下南、左西、右東)來(lái)繪制的。,萬(wàn)一遇到幾個(gè)難題解不出來(lái),心思不能集中,造成分?jǐn)?shù)更低。遇有難題一時(shí)解不出,可先略過(guò),以免浪費(fèi)時(shí)間,待閑暇時(shí)再作挑戰(zhàn),若仍解不出再與同學(xué)或老師討論。待回家后只需花很短的時(shí)間,便能將今日所教的課程復(fù)習(xí)完畢。1把帶有米、分米、厘米的數(shù)改寫(xiě)成以“米”為單位的小數(shù)時(shí),米與小數(shù)的整數(shù)部分相對(duì)應(yīng),分米與小數(shù)點(diǎn)后的第一位數(shù)相對(duì)應(yīng),以此類(lèi)推。如果相同就比較小數(shù)點(diǎn)后的第二位,以此類(lèi)推。寫(xiě)小數(shù)時(shí),要先寫(xiě)整數(shù)部分,按照整數(shù)的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě),然后在個(gè)位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),最后寫(xiě)小數(shù)部分,依次寫(xiě)出各個(gè)數(shù)位上的數(shù)。1數(shù)路線問(wèn)題實(shí)際上也屬于搭配問(wèn)題,在確定行走路線時(shí),一定不要重復(fù)和遺漏。中午12:00以后,普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)記時(shí)法的整點(diǎn)時(shí)刻相差12。(3)2月份是28天的是平年,2月份是29天的是閏年,平年一年有365天,閏年一年有366天。一個(gè)月有29天時(shí),這個(gè)月中星期一至星期日的某一個(gè)是5天。還可以把任意兩個(gè)數(shù)交換位置后再相乘。(2)看這個(gè)乘數(shù)末尾有幾個(gè)0,就在積的末尾添上幾個(gè)0。兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的筆算乘法:列豎式計(jì)算時(shí),先將一位數(shù)與多位數(shù)對(duì)齊,從個(gè)位算起,哪一位上相乘滿幾十就向前一位進(jìn)幾。2寬=周長(zhǎng)247。三年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2北師大版第五單元 周長(zhǎng)圍成一個(gè)圖形所有邊的長(zhǎng)度總和或者說(shuō)繞一個(gè)圖形邊線一周的總和就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。幾分之一:把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份,每一份就是它的幾分之一。長(zhǎng)方形和正方形是特殊的平行四邊形。三位數(shù)乘一位數(shù):積有可能是三位數(shù),也有可能是四位數(shù)。下面小編給大家分享一些三年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!三年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1人教版第六單元 多位數(shù)乘一位數(shù)多位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的筆算方法:相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位乘起,用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)每一位上的數(shù)。計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí),小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,也就是相同數(shù)位對(duì)齊,再相加、減。小數(shù)部分每一位都要讀,按讀電話號(hào)碼的方法讀,有幾個(gè)0就讀幾個(gè)零。反過(guò)來(lái)要把24時(shí)計(jì)時(shí)法表示的時(shí)刻表示成普通計(jì)時(shí)法的時(shí)刻,超過(guò)13時(shí)的時(shí)刻就減12,并加上下午、晚上等字在時(shí)刻前面。一月分為上中下三旬:110號(hào)是上旬,1120號(hào)是中旬,2130(31)號(hào)是下旬。注 意:(1)面積相等的兩個(gè)圖形,周長(zhǎng)不一定相等。4面積公式:長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)寬 正方形的面積=邊長(zhǎng)邊長(zhǎng) 已知面積求長(zhǎng):長(zhǎng)=面積247。5.比較兩個(gè)圖形面積的大小,要用(統(tǒng)一)的面積單位來(lái)測(cè)量。凡是問(wèn)”夠不夠,能不能”等的題,都要三大步: ①計(jì)算、②比較、③答題。(3)在腦中列豎式計(jì)算。(2)除法的驗(yàn)算方法:沒(méi)有余數(shù)的除法的驗(yàn)算方法:商除數(shù)=被除數(shù); 有余數(shù)的除法的驗(yàn)算方法:商除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)。8≈60,就是把493估成480(480是8的倍數(shù),也最接進(jìn)492),再口算480247。② 影子與太陽(yáng)的方向相對(duì)。)會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖,會(huì)描述行走路線。①(東與西)相對(duì),(南與北)相對(duì),(東南—西北)相對(duì),(西南—東北)相對(duì)。(例如:學(xué)校在劇場(chǎng)的西面,在圖書(shū)館的東面,在書(shū)店的南面,在郵局的北面。(刮風(fēng)時(shí)的樹(shù)朝風(fēng)向相對(duì)的方向彎,煙朝風(fēng)向相對(duì)的方向飄……)第二單元 除數(shù)是一位數(shù)的除法口算時(shí)要注意:(1)0除以任何數(shù)(0除外)都等于0;(2)0乘以任何數(shù)都得0;(3)0加任何數(shù)都得任何數(shù)本身;(4)任何數(shù)減0都得任何數(shù)本身。除數(shù)=商 被除數(shù)247。求平均數(shù)公式:總和247。小技巧:口算乘法:整十、整百的數(shù)相乘,只需把0前面的數(shù)字相乘,再看兩個(gè)因數(shù)一共有幾個(gè)0,就在結(jié)果后面添上幾個(gè)0。因數(shù) = 另一個(gè)因數(shù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)積可能是(三)位數(shù),也可能是(四)位數(shù)。1平方厘米:邊長(zhǎng)是1厘米的正方形,它的面積是1平方厘米。背熟公式:周長(zhǎng)公式:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng) =(長(zhǎng)+寬) 2 長(zhǎng) = 周長(zhǎng)247。歸類(lèi):a、什么樣的問(wèn)題是求周長(zhǎng)?(縫花邊、圍柵欄、圍欄桿、池塘或花壇周?chē)÷烽L(zhǎng)度、圍操場(chǎng)跑步的長(zhǎng)度等等)b、什么樣的問(wèn)題是求面積?或
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