【正文】 測量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果作出自己的解釋，學習建立解釋模型，以驗證自己的假設(shè)。單元主題下設(shè)課文主題，每個課文題均來一個引導學生學習、研討的話題，下面又生成多個小話題。3．教材中沒有理性的說教，而是對兒童生活的真實呈現(xiàn)。了解一些社會組織機構(gòu)的社會規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要意義。、意義操練形式，激發(fā)學生參與的熱情。讓每個學生都有成功的體驗。做到恰當?shù)慕M織教學，興致勃勃地出現(xiàn)在整個教學過程中。7．練習的安排，要由淺入深，體現(xiàn)層次性。2．使學生經(jīng)歷一位數(shù)除多位數(shù)的筆算過程，掌握一般的筆算方法，形成估算的習慣。第九周 期中考試 4 復習前四個單元的學習內(nèi)容。第十五周—第十六周第八單元解決問題8使學生經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，學會用兩步計算解決問題。針對這一指導，作為小學三年級班主任的我?guī)е环葚熑涡暮蛺坌膶㈩I(lǐng)導學生們前行。4．六月：安全，理想教育：（1）對學生進行安全教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應如何注意安全，形式有板報，講解等。狠抓班級的常規(guī)管理，提高學生的文明素養(yǎng)。要求學生以行動送給母親一份最好的禮物，并把送禮物的過程以書面形式表達出來。班級進行預賽，選出一人參加學校決賽。二、具體實施：（一）、學生的文明行為教育方面。C利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等文明禮貌用語，把他們基本運用在生活中。愛護隊旗隊標志和紅領(lǐng)巾，尊敬國旗國徽，知道升旗時的注意點和禮儀規(guī)范。前五個單元圍繞一個文化主題，由五篇課文，一個閱讀鏈接和一個綜合學習組成。認識200個字，會寫300個字。留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心。識字是下限，我會鼓勵學生通過語文課本以外的其他渠道，增加識字量。在教學中我會注意以下幾點。（4）精讀課文的教學，應該是在教師指導下，學生自己閱讀、感悟的過程。合作學習貴在通過交流、探究，產(chǎn)生思維火花的碰撞和情感、認識的交流，群策群力、集思廣益，把學習引向深入。一是從內(nèi)容上說，理解課文的要求要低于精讀課文的教學，一般是“粗知文章大意”，只要抓住重點、難點幫助學生理解，理解詞句不作為訓練的重點?？梢允钦Z言表達上的提高，也可以是表達內(nèi)容的豐富，還可以是思維水平的增強。中年級不受文體束縛，也不受篇章束縛，自由表達，大膽放手，不要怕不合規(guī)矩，只要是學生裝自己的話，在老師看來也許是幼稚可笑的，也是珍貴的。注意把握教材之間的聯(lián)系，把教材與學生生活實際聯(lián)系起來。還有，學生在活動的時候常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間，這現(xiàn)象尤為突出。植物的一生單元：引導學生經(jīng)歷種植鳳仙花的完整過程。保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。.面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)。4．轉(zhuǎn)變教學方法。9．認真及時地記錄教學后的感受和感悟，及時準確地審視自己的教學。4．使學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，能夠運用所學知識解決日常生活中的簡單問題。使學生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算過程，掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。第十七周 第十單元總復習2通過總復習。（2）文明禮儀宣傳教育：著重對學生進行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習慣進行教育。2012——2013學第二學期三年級班主任工作計劃周小李淑華一、指導思想本學期,我班將根據(jù)學校的要求，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、學生喜歡的班隊活動,加強環(huán)境教育、情感教育,培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和良好的行為習慣。按學校要求開展好德育系列活動，盡全力使班級德育系列活動達到最佳效果。四月份4月5日——清明節(jié)，開展“緬懷革命先烈，爭做生活主人”活動，對學生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。在班級評選出“十佳少年”，并推薦給學校。班級進行預賽，選出一人參加學校決賽。要求學生以行動送給母親一份最好的禮物，并把送禮物的過程以書面形式表達出來。狠抓班級的常規(guī)管理，提高學生的文明素養(yǎng)。4．六月：安全，理想教育：（1）對學生進行安全教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應如何注意安全，形式有板報，講解等。針對這一指導，作為小學三年級班主任的我?guī)е环葚熑涡暮蛺坌膶㈩I(lǐng)導學生們前行。第十五周—第十六周第八單元解決問題8使學生經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，學會用兩步計算解決問題。第九周 期中考試 4 復習前四個單元的學習內(nèi)容。2．使學生經(jīng)歷一位數(shù)除多位數(shù)的筆算過程，掌握一般的筆算方法，形成估算的習慣。對不同的學生，要有不同的要求和練習，對優(yōu)生、學困生都要體現(xiàn)有所指導。2．加強學習，提高教師自身的綜合素質(zhì)，提高教育科研意識和實驗的緊迫感。:五、教學進度安排周次 上課內(nèi)容 備注 1 始業(yè)教育2 混合身邊的物質(zhì)（一）機動3 混合身邊的物質(zhì)（二）分離混合物4 研究土壤機動5 了解空氣（一）了解空氣（二）6 被壓縮的空氣流動的空氣7 空氣和我們的生活 機動8 種子變成芽 芽長成苗9 開花！結(jié)果了 果實和種子10 迎接蠶寶寶的誕生誕生 可愛的蠶寶寶11 蠶寶寶變了新模樣 蠶的生命周期12 機動（五一休假）13 物體在水中是沉還是浮 改變物體在水中的沉浮14 馬鈴薯在水中是沉還是浮 造一艘小船15 冷水與熱水 熱脹冷縮（一）16 熱脹冷縮（二）溫度和溫度計17 測量物體的溫度 復習18復習考核192012—2013學三年級下冊品社教學計劃二、教材重點和難點分析：重點：1.、除數(shù)是一位數(shù)的除法。本單元主要引領(lǐng)學生親歷探索科學、建立科學概念的過程，他們將獲得“冷與熱”的有關(guān)知識和認識溫度計、使用溫度計測量溫度的一些技能，并進一步激發(fā)他們對科學的興趣和好奇心。空氣單元：引導學生通過實驗證明空氣的存在，并通過一系列的動手操作活動，幫助他們認識空氣作為物質(zhì)的一般屬性。2012—2013學三年級下冊科學教學計劃周小李淑華一、班級基本情況分析可喜之處：通過上一學期的學習，大多數(shù)學生對科學課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作，另外，在進行著觀察、提問、假說、預言、調(diào)查、解釋及交流等一系列活動時，我強調(diào)小組合作必要性，所以學生的合作意識和合作能力得到了一定的提高。評價作文要看是不是反映了事物的本來面目。此外，還應鼓勵學生裝在日常生活中主動、大膽地與人進行交流，不斷提高口語交際能力。2．口語交際是聽說雙方的互動過程，教學活動主要應在具體的交際情境中進行。2．略讀課文的教學。(6)開展合作學習。它是最經(jīng)常、最重要的閱讀訓練，也是理解課文內(nèi)容、體會課文思想感情的主要方法。（二）關(guān)于閱讀教學：1．精讀課文的教學。能逐步清楚明白地講述一件事情。初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。如：走進春天、探索與發(fā)現(xiàn)、感受真情、兒童生活、生活哲理、安徒生和他的童話。我在教學過程中，不僅要重視學生知識的積累情況，更要著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)，增強語文實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促使學生全面發(fā)展。會唱《國歌》和《隊歌》、能懂得少先隊知識。進行一日常規(guī)和小學生日常行為規(guī)范的訓練，講解其中的含義，讓學生自己討論自己總結(jié)如何做一個新時期的小學生。搞好期末復習動員工作，促使學生努力學習，2009——，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強德育工作的實效性，展示小學生文明禮貌、遵紀守法、團結(jié)互助、友愛同學的新形象。對學生進行主動學習教育五月份參加美化校園活動，組織學生參加學校的種花種草勞動。要求每位學生把學雷鋒落實在行動上，利用晨會開展一分鐘演講活動，談談自己是如何學雷鋒的。利用晨會組織學生學習有關(guān)學校和學生安全工作的法律、法規(guī)，對學生進行人身安全、交通安全、消防安全、飲食安全等方面的教育。： 民族團結(jié)教育：（1），對學生進行法制教育，內(nèi)容有《新義務教育法》、《未成年保護法》《預防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解說等，提高學生法律意識，懂得如何守法。為全力配合學校完成并做好新一年接班人的帶頭兵，我做出了詳細的工作計劃。第十四周—第十五周第七單元小數(shù)的初步認識9使學生能結(jié)合具體內(nèi)容初步了解小數(shù)的含義，會認、讀、寫小數(shù)部分不超過兩位的小數(shù)。第七周——第八周第四單元年、月、日8使學生認識時間單位年、月、日，了解他們之間的關(guān)系；知道平年、閏年等知識；記住每個月以及平年、閏年各有多少天。四、本學期教學進度整體安排起止時間 教學內(nèi)容單元課題 課時 目的與要求第一周第一單元9 1．通過數(shù)學活動，認識旋轉(zhuǎn)與平移，進一步發(fā)展空間觀念。6．在教學中注意采用開放式教學，培養(yǎng)學生根據(jù)具體情境選擇適當方法解決實際問題的意識。3.、培養(yǎng)學生從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題的能力。本期重點仍然是培養(yǎng)學生的合作意識和能力；提高學生提出問題、分析問題、解決問題的能力。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。實效性和主動性，提高整個教育的質(zhì)量。二、教學總目標：1．以學校生活、家庭生活、社區(qū)生活為基礎(chǔ)，讓學生通過對生活的感受，獲得對家庭、學校、社區(qū)的初步認識，樹立最基本的社會公德意識。讓學生在輕松、民主的氛圍中進行科學探究，學期工作計劃《三年級下學期工作計劃》。冷與熱單元：是由“冷水與熱水”、“熱脹冷縮”、“溫度和溫度計”、“測量物體的溫度”4部分組成。（二）、各單元內(nèi)容和課時情況：混合單元：著重引導學生對物質(zhì)混合的現(xiàn)象進行觀察，認識有些物質(zhì)混合后其中的各個成分不會發(fā)生變化，而有些物質(zhì)混合后會生成新物質(zhì)；初步建立混合物的概念；親自動手制造混合物并學習對固體混合物進行簡單分離的方法。第十九周：期末考試、放暑假。培養(yǎng)學生裝能夠把看到的事物寫得像，這是很重要的表達能力。教師要有意識地通過回答問題、討論交流，對學生裝進行交際訓練。我會從啟發(fā)興趣、激發(fā)交際的欲望入手，使學生裝明確圍繞什么話題交流、討論或辯論。只要沒有方向性的錯誤，教師就應該尊重學生的獨特感受。在主動、積極的思維中，在豐富的情感活動中，獲得個人體驗和獨特感受，發(fā)現(xiàn)并提出問題。朗讀有助于更加真切地感受作品，有助于因聲解義，領(lǐng)略作品的精妙之處，有助于增強語感，以聲傳情。在寫字教學中，我會注意把握，不是字寫得越多越好，而是要注意寫字的質(zhì)量。繼續(xù)具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。學習聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。三、學習目標：在語文學習中，體現(xiàn)6個專題的思想。2013年3月5日第四篇：三年級下