五年級語文教案——陶校長的演講1(存儲版)
【正文】 3）真人真誠不虛偽的人 四、以讀比感悟，深化傾吐 各組派一代表讀（同內(nèi)容的挑戰(zhàn)讀，點評有層次） 男女生各派代表讀，并談?wù)勌招ｉL為什么要作這篇演講體現(xiàn)了他怎樣的感情 填空總結(jié) 陶校長希望同學(xué)們從小樹立（），筑起（），學(xué)習(xí)上認(rèn)準(zhǔn)（），刻苦鉆研；工作上要培養(yǎng)（），認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好（），要學(xué)做（）?！ 。禾招ｉL的第一問是什么為什么要先問這個問題 ?。骸 ??！ w類寫字： 左右結(jié)構(gòu)：演、鍛、穩(wěn) 比較組詞： 陶（）煉（）彼（） 葡（）練（）履（） 完成習(xí)字冊。 教學(xué)過程： 一、板題、交流資料、聽范讀 板書解疑，陶校長（交流資料） 原名文睿，后改名陶行知?！ ∧苷_、流利、有感情的朗讀課文、背誦課文?！ 〗涣鞣侄沃笠狻 。?）陶校長的演講主要講了什么 ?。?）是分哪兒幾個方面來談這個問題的 （3）填充概括段意 一（1）開門見山提出了（） 二（25）分別要求學(xué)生從（）、（）、（）、（）四方面問問自己有沒有（），（）了多少，并講了這樣問的（
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