五年級(jí)語文教案——一個(gè)中國孩子的呼聲(存儲(chǔ)版)
【正文】 時(shí) 五、教學(xué)過程： 教學(xué)過程 自我加減 一、引入課題?！ ≈朗澜绾推綄?duì)每個(gè)人的重要意義，珍惜我們的和平幸福的生活?！ 《?、學(xué)生初讀課文，將體會(huì)最深的地方與同桌交流。然后全班齊讀。教師提問：和平之花是指什么 你知道哪些地方還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙學(xué)生展示收集的資料。 教師：你們說戰(zhàn)爭(zhēng)是什么面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，你想說些什么雷利（本文作者）怎么說什么叫呼吁他呼吁什么讀要......不要......。 板書設(shè)計(jì)： 23一個(gè)中國孩子的呼聲 維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng) 我的教學(xué)反思： 內(nèi)容總結(jié)
（1）五年級(jí)語文教案——《一個(gè)中國孩子的呼聲》
一、教學(xué)要求：
能正確、流利、有感情地朗讀課文
（2）
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1