flash動畫設計大賽策劃書(存儲版)
【正文】 屬性；濾鏡特效。22.（2）教學時數(shù)：4 23.（3）教學內(nèi)容：形狀漸變動畫的概念；場景、層的應用。32.（2）教學時數(shù)：4 33.（3）教學內(nèi)容：引導層動畫的概念；引導層動畫的原理與方法。42.（2）教學時數(shù)：2 43.（3）教學內(nèi)容：圖形素材的使用；音樂素材的使用；視頻素材的使用。作業(yè)成績占本課程總成績的10%。主要使用了元件 影片剪輯 動畫補間 元件按鈕 還有音樂等。5在選擇聲音的時候 本來是想搜索一些小豬說話的聲音 可是有點失敗 最后選擇了運動會上 經(jīng)常使用的歌曲 其中在小豬表演節(jié)目的時候穿插了《豬之歌》 最后在通過動畫補間的形式署上自己的名字。聯(lián)系方式金融系金融管理與實務三班張迪 手機***：。因為我下載的是cs4版本的軟件 所以在制作的時候使用的是這一版本的軟件容）制作過程(簡述): 1第一頁我大部分用了按鈕元件繪畫各種動物 及各種需要的植物等 然后用原件的形式或影片剪輯的形式存儲下來 其中會會占據(jù)了我大部分的時間2然后使用的是元件按鈕 通過元件按鈕 把自己的動畫表現(xiàn)出來 3在制作的過程中使用了很多動畫補間和形狀補間。通過介紹這些使作品看起來更有趣和豐富。50.（5）教學要求：掌握Action Script的基本語法；掌握動作腳本應用的方法與技巧；掌握組件的使用方法技巧。40.（5）教學要求：理解遮罩動畫的概念；掌握遮罩動畫的原理與方法。30.（5）教學要求：掌握運動漸變動畫之元件和實例；掌握運動漸變動畫的原理與制作方法。20.（5）教學要求：理解時間軸；掌握時間軸、繪圖紙工具的作用；掌握逐幀動畫原理與制作方法。10.（5）教學要求：掌握矢量圖形繪制工具的使用。Flash CS5動畫設計案例教程(第2版)，于永忱、伍福軍，北京大學出版社， 參考書目：(1)Flash CS5動畫設計與制作基礎與項目實訓，文東、朱宏，科學出版社，(2)Flash動畫設計入門到精通，劉剛等，機械工業(yè)出版社，(3)Flash CS5動畫設計案例實訓教程，楊聰?shù)?，科學出版社，二、課程教育目標通過本課程的學習，使學生掌握Flash動畫的基本概念和基本工作原理，掌握Flash工具使用，掌握文字、圖形、圖像基本處理方法，能夠制作出具有一定復雜度的動畫、加入音視頻并加以控制，并能夠?qū)⒏鞣N多媒體素材創(chuàng)造性地組合設計，開發(fā)出具有較高藝術(shù)性和技術(shù)性的動畫作品，培養(yǎng)學生Flash動畫設計創(chuàng)意的思維和技巧，使他們具備相關(guān)崗位需求的動畫設計能力和職業(yè)素養(yǎng)?！靶彰?風景場景的繪制”為名保存源文件和swf文件到指定的文件夾?；疽螅海淖謨?nèi)容在你姓名中選擇。五、個性按鈕的制作。三、路徑動畫的制作。觀眾分=10分支持人數(shù)/觀眾總?cè)藬?shù)），入圍決賽選手必須出席決賽，否則視為棄權(quán)。決賽時，我們將會在現(xiàn)場展示所有入圍的作品，并邀請專業(yè)人士、老師作為評委，為各作品打分。報名方式本系學生會將向本系各班發(fā)送邀請函，包括活動的具體時間安排、地點及活動的主要內(nèi)容簡介，再由各班班長通知本班學生。FLASH與我們的生活聯(lián)系越來越緊密，但真正了
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