【摘要】讀一讀認(rèn)一認(rèn)聯(lián)歡風(fēng)波哺乳動(dòng)物興高采烈搖搖擺擺疑惑讀一讀下列詞語理解詞語課文朗讀課文可分為幾個(gè)部分?各部分寫了什么?考考你三部分第一部分(第1段)第二部分(第2~16段)第三部分(第17段)總結(jié)全文,寫了哺
2025-12-03 17:14
【摘要】一分鐘能做什么?能讀幾篇課文?能寫多少個(gè)字?能跳多少下繩?能幫媽媽做什么?能為爺爺做什么?……25失去的一天作者簡介蘇霍姆林斯基(1918-1970),前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家。他從17歲即開始投身教育工作,在國內(nèi)外享有盛譽(yù)。自1957年起,一直是俄羅斯聯(lián)邦教育科學(xué)
2025-12-04 16:17
【摘要】教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課生字,理解文中“峭壁林立”、“橫空出世”、“當(dāng)之無愧”、“斂氣屏息”、“峻拔”等詞語的意思。能正確、流利、有感情地朗讀課文,并背誦自己喜歡的段落。理解課文內(nèi)容,感受華山的險(xiǎn),體驗(yàn)作者表情達(dá)意的妙處。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容,感受華山的險(xiǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備師生共同準(zhǔn)備有關(guān)華山的圖片、影像或文字資料。
2025-11-29 10:36
【摘要】3、我家的園子教學(xué)目標(biāo)1、用學(xué)過的方法,自主學(xué)習(xí)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、抓住文章關(guān)鍵詞句感受園子里動(dòng)植物的靈性與活力,體會(huì)作者對(duì)園子的喜愛之情及對(duì)自由的向往。4、繼續(xù)運(yùn)用批注的方法學(xué)習(xí)課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、認(rèn)寫生字,在朗讀中感受園子里動(dòng)植物的靈性與活力。2、結(jié)合生活實(shí)際,感受作者對(duì)
2025-11-29 18:56
【摘要】31、黃河的主人教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課的生字詞,會(huì)用“嘗試”“提心吊膽”造句。2、抓住文中的有關(guān)詞句,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文中所蘊(yùn)含的情感和道理。3、能正確流利有感情地朗讀課文。4、能獨(dú)立閱讀《大森林的主人》,結(jié)合生活實(shí)際說說還有哪些人憑著自己的本領(lǐng)和智慧成為某一方面的主人。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生
2025-11-30 01:12
【摘要】15、聰明的使者教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)并正確書寫本課生字,聯(lián)系上下文理解“梢”、“使命”、“許配”等詞語的意思。2、理解課文內(nèi)容,體會(huì)聰明的使者是怎樣找準(zhǔn)事情的關(guān)鍵,用不同的辦法解決問題的。3、正確、流利、有感情地朗讀課文,并用自己的話把這個(gè)故事講給別人聽。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容,體會(huì)使者是怎樣動(dòng)腦筋,
【摘要】13、動(dòng)物的“睡眠”教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字和由生字組成的新詞,并能正確書寫。2、有感情地朗讀課文.3、理解課文內(nèi)容,了解動(dòng)物不同的”睡眠”方式.4、能用自己的話向別人介紹動(dòng)物的睡眠方式.5、學(xué)會(huì)作者分類進(jìn)行說明的寫作方法.重點(diǎn)難點(diǎn):1、了解動(dòng)物不同的”睡眠”方
【摘要】20、海軍將領(lǐng)鄧世昌教學(xué)目標(biāo)10個(gè)生字,聯(lián)系上下文理解“橫沖直撞”“慷慨激昂”“置之度外”“乘風(fēng)破浪”“手足無措”“同歸于盡”等詞語的意思。,了解鄧世昌的英雄行為,體會(huì)人物的內(nèi)心世界。,對(duì)鄧世昌視死如歸、精忠報(bào)國的高尚品質(zhì)產(chǎn)生敬佩之情。教學(xué)重點(diǎn)完成生字詞的學(xué)習(xí);通過品讀詞句,體會(huì)人物的內(nèi)心世界。
【摘要】1、你好!新年教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)生字,并能正確書寫;理解“珍貴”、“誠實(shí)”等詞語的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,并能背誦第一、二節(jié)。3、體會(huì)詩歌所表達(dá)的意思。教學(xué)重、難點(diǎn)能借助課文理解詞語,體會(huì)詩歌所表達(dá)的意思。課時(shí)劃分二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程一
【摘要】32、音樂之鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利有感情地朗讀課文,背誦第三、四自然段。2、學(xué)習(xí)課文中的11個(gè)生字,其中3個(gè)只識(shí)不寫,聯(lián)系上下文說說詞語“搖籃”、“摻和”的意思。3、能聯(lián)系上下文內(nèi)容,理解文中描寫維也納這座音樂都市的人們酷愛音樂的語句,感受維也納濃厚的音樂氛圍,培養(yǎng)學(xué)生喜愛音樂的情趣。教學(xué)重點(diǎn):課文的二、三段
【摘要】14、田忌賽馬教學(xué)目的:1、理解課文的內(nèi)容,體會(huì)孫臏的足智多謀。2、領(lǐng)會(huì)故事中所說明的道理,學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察分析的態(tài)度和科學(xué)的思想方法。3、有感情的朗讀課文,背誦課文。教學(xué)重點(diǎn):了解兩次賽馬時(shí)雙方三匹馬的出場(chǎng)順序的不同,體會(huì)孫臏的足智多謀。教學(xué)難點(diǎn):理解為什么還是原來的馬,只調(diào)換了一下出場(chǎng)順序,卻能轉(zhuǎn)敗為勝。教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)
2025-11-30 11:36
【摘要】西師大版四年級(jí)語文下冊(cè)軍神敬愛的劉伯承元帥劉伯承沃克年齡拒絕麻醉勉強(qiáng)暈倒哼叫施行堪稱。弄明白“軍神”指誰,他為什么被稱為“軍神”,他被誰稱為“軍神”。、情緒變化的句子,說說他為什么會(huì)有這種變化。沃克驚呆了,大聲嚷道:“
2025-12-03 19:33
【摘要】軍神西師大版四年級(jí)語文下冊(cè)初讀質(zhì)疑?課題為什么叫軍神??人和神有什么區(qū)別??軍神指誰?是誰對(duì)誰的稱贊?劉伯承是誰?(神能做出人所不能做到的事情;沃克醫(yī)生對(duì)劉伯承的稱贊)劉伯承(1892—1986)四川人,是我國杰出的軍事家。1911年10月辛亥革命爆發(fā),即
【摘要】西師大版四年級(jí)語文下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo),做一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的小公民。,正確、流利、有感情地朗讀課文。同學(xué)們現(xiàn)在你是怎樣和你的朋友、親戚聯(lián)系的?在以前人們又是用哪些方式進(jìn)行聯(lián)系?寫信就得用到信箱,信箱的作用是什么?通讀全文思考,課文主要寫了哪些人物?他們之間發(fā)生了什
2025-12-03 18:09
【摘要】初讀課文:1、齊讀課文標(biāo)題,發(fā)現(xiàn)問題:(1)誰向大樹道歉(2)他為什么要向大樹道歉——丹尼爾——虐待樹木1、課文概要?美國曼哈頓區(qū)的一家快餐店老板丹尼爾因?yàn)椤芭按辈宛^門前的一棵大樹,公開向大樹道歉的感人故事。整體感知2、理清文章脈絡(luò),試著分段。第一部分:第
2025-11-08 14:34