20xx小班年級組下學(xué)期工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 真細致的做好家長工作。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了。
在家園工作中，我們總是積極主動地與家長溝通，充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。班級建立了良好的生活常規(guī)、活動區(qū)常規(guī)、課堂常規(guī)，各項活動能夠有序的開展。我們設(shè)置了表演區(qū)，除了讓幼兒結(jié)合主題活動進行故事表演外，還為幼兒表演歌曲、舞蹈、說唱兒歌提供了空間。精細動作的加強培養(yǎng)，主要通過穿珠子，捏橡皮泥，運用剪刀等手段來進行訓(xùn)練的，每星期除了一節(jié)正常的美工課外，我們還充分利用晨間活動前、離園前、午飯后或區(qū)域活動時這段時間讓他們來進行練習(xí)。家長的滿意，是對我們工作的肯定。還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。幼兒求知欲強，能積極參加教學(xué)活動，語言表達、動手能力都大大提高。 取得的成績、存在的問題和今后努力的方向：
首先在成績方面，通過一學(xué)期的在園生活和師幼互動、生生互動學(xué)習(xí)中，我班幼兒性格活潑、開朗，個性鮮明，有禮貌，能主動與人打招呼。認真組織好孩子的一餐兩點。通過本學(xué)期的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。
本人在日常工作中能耐心細致的照顧好孩子的日常生活，并加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，手把手的教幼兒如何把衣服疊整齊。能虛心聽取他人意見，共同完成幼兒園各項任務(wù)，認真組織安排好班級的各項日常工作。
通過一學(xué)期的努力，孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步。有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮對于有問題的孩子，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。每個孩子小心翼翼地將這些豆寶寶種入泥土中，給豆寶寶澆水時各持己見，有的說：“水放少點好!”，有的說：“不行!要放多一點!”還有幾個孩子急著跑來問：“老師，要放多少水呀?”我們不急著把答案告訴他們，只是請每個小朋友按自己的想法給豆寶寶加水，并請他們觀察杯中的水量，孩子們發(fā)現(xiàn)：大家放的水，有的多，有的少，各不相同。管理好孩子的一日生活。本學(xué)期，孩子們在聽信號行動方面進步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的時候，只要一聽到老師的琴聲孩子們就會迅速安靜下來?，F(xiàn)在我們班孩子的用餐秩序和習(xí)慣有了很大的提高。
小班年級組下學(xué)期工作總結(jié)篇一 不經(jīng)意中，又是一個學(xué)期結(jié)束了，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。小班組正在實施“好吃的水果”主題活動，大家確定把科學(xué)活動“水果沉浮”作為研究課例，今天小編給大家找來了小班年級組下學(xué)期工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家
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