【摘要】今日的菜單教學(xué)目標:、菜肴,體驗材料的美感。,培養(yǎng)和發(fā)揚團結(jié)協(xié)助的精神。教學(xué)重點:泥工制作方法和想象的啟發(fā)。教學(xué)難點:色彩的搭配和大膽有趣的造型設(shè)計。教學(xué)準備:教具:各種菜肴的圖片與蔬菜的圖片、彩泥等。學(xué)具:墊板、尺、鉛筆、剪刀、牙簽、彩泥等。教學(xué)課時:1課時教學(xué)過程:
2024-12-11 14:49
【摘要】會爬的玩具教學(xué)目標:,設(shè)計制作會爬的玩具。。,感受美術(shù)活動的樂趣和成功的喜悅。教學(xué)重點:發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維和動手實踐的能力。教學(xué)難點:如何種使玩具爬起來。教學(xué)學(xué)具:教師:舊掛歷紙、包裝紙、蠟筆、水彩筆、剪刀、膠水、彩色紙等各種繪畫和手工材料。學(xué)生:制作工
2024-12-13 20:13
【摘要】認識圖形標志課型:欣賞·評述教學(xué)目標:、認一認各種圖形標志,了解他們的不同含義,及其在我們生活中所起的不同作用。,使學(xué)生了解圖形標志具有直觀、簡明、易懂、易記的特征。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生認識圖形標志。教學(xué)難點:通過認識各種圖形標志,了解圖形標志的特點。教學(xué)準備
2024-12-13 10:55
【摘要】賣報歌教學(xué)目的:音樂家聶耳?!顿u報歌》,積極參與表演。重點難點:正確演唱歌曲為歌曲伴奏,表演的動作。教學(xué)過程::《幸福拍手歌》(師:在音樂聲中邊唱邊跳,心情愉快嗎?感到幸福嗎?):今天在學(xué)新歌之前,我想先向大家介紹人,《中華人民共和國國歌》的創(chuàng)作者,知道是誰嗎?(聶耳
2024-12-11 07:06
【摘要】泉水教學(xué)目標:“哦、股”等八個字,會寫“互、泉”等九個字。,背誦自己喜歡的部分。,從小樹立熱愛大自然,保護資源的思想感情。教學(xué)方法:本課采用情景教學(xué)法,使用多媒體電化教學(xué)技術(shù),創(chuàng)設(shè)課文所表現(xiàn)的情景,幫助學(xué)生理解、記憶、朗讀,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點:識字、寫字、朗讀課文。第一課時
2024-12-13 00:45
【摘要】編花籃教學(xué)內(nèi)容:唱:編花籃動:音樂游戲編花籃教學(xué)目標:《編花籃》,用活潑、歡快的情緒演唱歌曲。,使學(xué)生了解音樂可以更好地表現(xiàn)游戲及游戲的情緒。,使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛大自然。教學(xué)重點:在游戲中學(xué)唱、鞏固、表現(xiàn)歌曲教學(xué)難點:歌曲旋律的演唱歌曲中裝飾
2024-12-13 00:43
【摘要】雷雨成蕾麗海陽市辛安鎮(zhèn)第一小學(xué)教學(xué)目標會認8個生字,會寫13個生字。有感情地朗讀課文,通過聲音語調(diào)表現(xiàn)雷雨前后的不同景象。理解課文并能復(fù)述課文。有留心觀察天氣的興趣,能寫觀察日記。教學(xué)重、難點:重點:會認8個生字,會寫13個生字。有感情地朗讀課文。難點:體會文章的寫作順序并大
【摘要】守株待兔設(shè)計理念:,培養(yǎng)學(xué)生的感悟力。感悟是理解的基礎(chǔ)。本課讓學(xué)生在教師的范讀中得到啟示,再通過自讀自悟,交流討論等方式讓學(xué)生自己去理解寓意。,發(fā)展學(xué)生的口語交際能力。想象是創(chuàng)造性思維的前提。在學(xué)生理解了寓意的基礎(chǔ)上擴展聯(lián)想,扮演多種角色進行勸說,體現(xiàn)了學(xué)以致用的教學(xué)原則。在雙向互動的情境中,發(fā)展了學(xué)生的口語交際能力。學(xué)習(xí)目標:6
2024-12-13 00:46
【摘要】猜調(diào)教材分析:《猜調(diào)》是云南兒童游戲時唱的對歌,內(nèi)容生動,形式活潑,富有濃厚的生活氣息和詼諧的情趣。這首民歌的問句一氣呵成,幾乎讓你沒有喘息的機會和思索的余地;回答時,機靈、敏捷,對答如流,顯示出回答者的智力和思路的清晰。年級:二年級教具準備:多媒體課件、電腦課型:綜合教學(xué)目標:《猜調(diào)》,讓學(xué)生了解民族音
2024-12-13 00:44
【摘要】草教學(xué)目標:6個生字,認識5個字。、流利地朗讀課文。背誦課文。課前準備、田邊、河邊等處的野草。,荒原野草圖,朗讀課文的錄音帶。教學(xué)時間:2課時教學(xué)過程第一課時一、復(fù)
【摘要】小放牛第一課時教學(xué)內(nèi)容唱:《小放?!氛J:創(chuàng)編旋律教學(xué)目的指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的歌聲來演唱《小放?!?,激發(fā)孩子對民歌的喜愛之情以及對勞動人民的熱愛之情。通過用指定節(jié)奏創(chuàng)編旋律,了解旋律構(gòu)成中的節(jié)奏要素,感受節(jié)奏的表現(xiàn)特點,初步學(xué)習(xí)旋律的創(chuàng)編。教材分析及重點、難點《小放牛》是一首產(chǎn)生在冀中平原的著名兒歌,音
【摘要】螃蟹歌教學(xué)目標:《螃蟹歌》,樂于與他人合作。,從中體驗到表演的樂趣。教學(xué)重點:學(xué)會演唱歌曲,體驗表演樂趣。教學(xué)難點:唱準附點音符和旋律起伏之處。教學(xué)準備:琴、多媒體課件、動物頭飾。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。:小朋友們,你們見過或者吃過螃蟹嗎?它是什么樣子的?:螃蟹圖,介紹螃蟹外
【摘要】畫風(fēng)教學(xué)目標:,領(lǐng)會文中小朋友的創(chuàng)意。,訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達能力。。教學(xué)重點:朗讀感悟文中小朋友的創(chuàng)意。教學(xué)難點:培養(yǎng)孩子遇事要善于動腦筋想辦法。教具準備:多媒體課件。學(xué)具準備:繪畫紙,水彩筆(或蠟筆、油畫棒)一、激趣導(dǎo)入聽,這是什么聲音?(播放風(fēng)的聲音)今天,我們就來做個和風(fēng)有關(guān)的游戲,好嗎?
【摘要】人教新課標二年級美術(shù)下冊第二課欣賞抽象畫作品地球:小朋友們,當(dāng)我在宇宙的中央,你們覺得我會顯得怎樣?當(dāng)你們在近處看我時,又會顯得怎樣?如果我和很多星球排列在一起,你會有什么感覺呢?點、線、面是美術(shù)世界的基本元素、真正主人。作業(yè)要求:選擇一張你喜歡的彩色紙作為“舞臺
2024-12-11 08:54
【摘要】人教新課標二年級美術(shù)下冊第三課?相間排列?重疊排列用重疊排列的方法,剪貼一幅畫.?設(shè)計圖案并剪下圖案簡潔、明了,不宜太過復(fù)雜?進行重疊排列疏密有致,畫面富有變化?粘貼
2024-12-11 14:57