【摘要】課題我愛音樂總課時第節(jié)教學目標能用飽滿的情緒,甜美的聲音演唱《音階歌》,聆聽《我愛音樂,我愛歌唱》教學重點用飽滿的情緒,甜美的聲音演唱《音階歌》,表達對音樂的熱愛教學難點聲音的控制,做到飽滿,甜美課前準備與課時設置錄音機范唱伴奏欣賞帶教學過程:教學環(huán)節(jié)及時間
2024-12-13 00:49
【摘要】草教學目標:6個生字,認識5個字。、流利地朗讀課文。背誦課文。課前準備、田邊、河邊等處的野草。,荒原野草圖,朗讀課文的錄音帶。教學時間:2課時教學過程第一課時一、復
2024-12-13 20:13
【摘要】娃娃家課時:2課時學習領(lǐng)域:綜合*探索教學目標:。。,共同設計完成作業(yè),發(fā)展與他人交流合作的能力,增強集體主義精神。教學重難點:地指導學生收集、利用各種材料進行設計制作。、協(xié)調(diào)好學生合作,利用集體作業(yè)的形式發(fā)展學生與他人的交流合作能力。教學準備:教師:將學生們熟悉的“芭比娃娃”的玩
2024-12-13 00:46
【摘要】紙片插接課時:2課時教學目標:,引導學生了解插接這種紙藝形式,產(chǎn)生對插接藝術(shù)的興趣;了解插接的結(jié)構(gòu)及基本的變化手段,嘗試著設計并制作一組插接紙藝作品。,培養(yǎng)學生的感受、合作、探究能力、操作能力和創(chuàng)造意識及創(chuàng)新精神,發(fā)展個性。,通過本次活動,使學生在與同學共同設計、共同制作的過程中,加深師生之間、學生之間的感情,留下自己在藝術(shù)道路
【摘要】畫風教學目標:,領(lǐng)會文中小朋友的創(chuàng)意。,訓練學生的口頭表達能力。。教學重點:朗讀感悟文中小朋友的創(chuàng)意。教學難點:培養(yǎng)孩子遇事要善于動腦筋想辦法。教具準備:多媒體課件。學具準備:繪畫紙,水彩筆(或蠟筆、油畫棒)一、激趣導入聽,這是什么聲音?(播放風的聲音)今天,我們就來做個和風有關(guān)的游戲,好嗎?
2024-12-13 10:55
【摘要】第一篇:二年級上音樂教案-大風車人教新課標 《大風車》教案 教學目標: 1、用輕巧、純真的聲音整齊的演唱出《大風車》天真、歡快的情緒。 2、能以舞蹈、樂器以及多種演唱方式參與歌曲《大風車》的表...
2024-10-20 21:36
【摘要】第一篇:二年級上音樂教案-過新年人教新課標版 教學目標: 、奏一奏,感受打擊樂器在音樂作品中的表現(xiàn),并對它們產(chǎn)生興趣。 、熱烈的情緒演唱歌曲《過新年》 ,想象力和創(chuàng)造力得到發(fā)展,與他人合作的意...
2024-11-05 12:05
【摘要】第一篇:電腦美術(shù)(人教新課標)二年級美術(shù)下冊教案 電腦美術(shù) 教學目標: 。 、復制、粘貼和翻轉(zhuǎn)。,感受電腦美術(shù)課的樂趣,從而激發(fā)學生學習電腦美術(shù)的興趣和熱情。教學重點: 。 、橢圓形、線形...
2024-10-09 06:34
【摘要】請來看看我們的村莊教學目標:、輕巧的聲音以及熱烈、興奮的情緒演唱歌曲,感受西班牙人民熱情好客的品格及農(nóng)莊中可愛的小動物的形象,體會與小動物做伴的快樂心情。《請來看看我們的村莊》,體會前八后十六節(jié)奏的特點與塑造功能?!案惺堋|(zhì)疑——實踐——發(fā)展”這一學習方式,以學生為中心,在教師引導下開展教學活動。教學重點難點:,使學生在動態(tài)中
2024-12-11 07:06
【摘要】假如幸福的話拍拍手吧教學目標:《假如幸福的話拍拍手吧》的唱演,感受歌曲的舞蹈性,學生帶著快樂情緒,借助肢體、表情來參與活動。,感受和掌握附點八分音符的節(jié)奏。。教學重點:感受歌曲的舞蹈性,培養(yǎng)學生表現(xiàn)歌曲內(nèi)容和情感的音樂綜合能力。教學難點:
2024-12-13 00:44
【摘要】苗家兒童慶豐收案例名稱《苗家兒童慶豐收》科目音樂教學對象二年級提供者課時1課時一、教材內(nèi)容分析《苗家兒童慶豐收》是一首根據(jù)苗族蘆聲調(diào)填詞的兒童歌曲。表現(xiàn)了苗家兒童吹起蘆笙、敲起銅鼓,歡樂慶豐收拾的喜悅心情。蘆笙調(diào)是苗族民間音樂的一種形式。歌曲旋律歡快、跳躍、流暢,節(jié)奏感較強,具有舞蹈性。
2024-12-13 00:43
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教新課標二年級下冊《最大的“書”》教案 教材簡說: 本文以人物的對話為主要敘說方式,因此,建議把朗讀的重點放在指導學生讀好人物的對話上。關(guān)于本課涉及的自然...
2025-04-15 00:44
【摘要】第一篇:(人教新課標)二年級語文下冊教案筍芽兒 最新版 筍芽兒 教學目標: ,會寫9個字。 、流利、有感情地朗讀課文,體會筍芽兒對春光的向往和奮發(fā)向上的精神。 ,能從故事中吸取力量,陶冶情...
2024-10-07 02:29
【摘要】葉子上的小“血管”教學目標:,并進一步培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。,以及熱愛勞動、團結(jié)協(xié)作等多方面的行為習慣。教學過程:一、課前準備布置學生收集各種葉子,并對感興趣的葉子做進一步的了解,比一比,誰的知識多。(為新課做鋪墊,激發(fā)學生學習熱情。)二、講授新課
2024-12-13 00:47
【摘要】拔苗助長教材分析:這則寓言是北師大版義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊第7主題單元《愿望》的第一課,課文通過種田人拔苗助長的故事,讓學生初步懂得光有美好的愿望是不夠的,還要有好的措施,讓學生明白“欲速則不達”的道理。學情簡析:學生對生字和閱讀的學習方法有了一定的基礎,有初步的質(zhì)疑問難、參與評價等方面的能力。最近,我校開設的校本課程《小小種
2024-12-13 00:45