人教新課標四年級上冊音樂教案田野在召喚(存儲版)
【正文】 (4) 有感情地放聲歌唱 三、表演歌曲（創(chuàng)造與實踐） 1. 分組討論用什么手段與形 式把歌曲表演得更精彩，再展示各組的創(chuàng)造成果，大家共同評價與表揚， (1) 畫春天 (2) 奏春天，用打擊樂伴奏 (3) 玩春天 四、小結(jié)學(xué)習(xí)： 大自然給我們帶來了生機，田野活動給了我們許多在課堂上學(xué)不到的內(nèi)容。 教具準備： 電子琴、錄音機。 （ 3）教師指揮，用前 8 小節(jié)二聲部合成 （ 4）后 8 個小節(jié)也是由二個樂句組成，在曲調(diào)和節(jié)奏上有什么特點？ （ 5）教師指導(dǎo)學(xué)生分別學(xué)唱二聲部的曲調(diào)，注意弱起拍的附點節(jié)奏。 。 ：你感受到歌曲怎樣的情緒？過去的低聲部有什么特點？ ，聽教師范唱曲調(diào)。 。 (1) 用 la 來哼唱歌曲 (2) 朗誦歌詞，想象一
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