人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)折扣2-資料下載頁(yè)

【摘要】折扣教學(xué)目標(biāo)?1．讓同學(xué)們?cè)谏唐反蛘垆N售的情境中理解“折扣”的意義。?2．在掌握“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”這種問題的基礎(chǔ)上自主解決問題，培養(yǎng)同學(xué)們解決實(shí)際問題的能力。3.養(yǎng)成獨(dú)立思考、認(rèn)真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。打折銷售?商場(chǎng)打八折商品的售價(jià)標(biāo)簽:大衣:現(xiàn)價(jià)

2024-12-13 10:44

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的體積8-資料下載頁(yè)

【摘要】圓柱單位：石帆二小作者：萬(wàn)愛華人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?積公式推導(dǎo)出圓柱的體積公式，能夠運(yùn)用公式正確地計(jì)算圓柱的體積和容積。?，解決實(shí)際問題的能力。?，培養(yǎng)同學(xué)們的自主探索意識(shí)。孔廟生活中的圓柱美國(guó)白宮生活中的圓柱瓷器生活中的圓柱冶煉設(shè)備

2024-12-13 00:02

六年級(jí)數(shù)學(xué)倒數(shù)的認(rèn)識(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)??4554復(fù)習(xí)??107710??313111乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)乘積互為的倒數(shù)寫出8972、例2772的倒數(shù)是????172＝想?：279889的倒數(shù)是????

2024-11-22 02:00

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)平面圖形的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1．復(fù)習(xí)直線、線段、射線、角、三角形、四邊形的相關(guān)知識(shí)。?2．通過(guò)復(fù)習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展形象思維。?3．培養(yǎng)創(chuàng)新精神，建立空間觀念。一、直線、射線和線段請(qǐng)你猜一猜：，并且有兩個(gè)端點(diǎn)，你猜我是誰(shuí)？謎底：線段，但只有一個(gè)端點(diǎn)，你猜我又是誰(shuí)？謎底：射線，但卻沒有端點(diǎn)，我又是誰(shuí)呢？

2024-12-11 14:05

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)的認(rèn)識(shí)總復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．比較系統(tǒng)地、牢固地掌握有關(guān)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)知識(shí)。2．進(jìn)一步弄清概念間的聯(lián)系與區(qū)別。3．逐步學(xué)會(huì)整理的方法，不斷提高思維的靈活性。？？數(shù)學(xué)在我們的生活中應(yīng)用非常廣泛，我們的生產(chǎn)，生活都離不開數(shù)。你還能說(shuō)出哪些你學(xué)過(guò)的數(shù)？正數(shù)、負(fù)數(shù)

2024-12-13 19:57

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)圓-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)圓教學(xué)目的：：掌握?qǐng)A各部分名稱以及圓的特征；會(huì)用圓規(guī)畫圓。：借助動(dòng)手操作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。：滲透知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐、學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用的思想。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握?qǐng)A各部分的名稱及圓的特征。圓的畫法的掌握。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、圓規(guī)、直尺等學(xué)具準(zhǔn)備：各種不同的圓形實(shí)物、剪刀、彩筆、直尺、圓規(guī)、圓

2024-12-13 20:09

人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)（1）回顧本組四篇課文，說(shuō)一說(shuō)《山中訪友》《山雨》和以前學(xué)過(guò)的《桂林山水》《觀潮》等在表達(dá)方法上有什么不同？本組課文，作者投入大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿，傾聽大自然的聲音，與大自然互訴心聲，交流感受。在表達(dá)自己獨(dú)特感受的過(guò)程中，充分運(yùn)用聯(lián)想和想象。（2）聯(lián)系《草蟲的村落》，小

2025-10-03 12:27

人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)執(zhí)教：吳瓊梅11唯一的聽眾文中“唯一的聽眾”指的是誰(shuí)？為什么稱她為“唯一的聽眾”？唯一的聽眾易讀錯(cuò)的字詞?1．易混易錯(cuò)字?白癡沮喪絕妙懊惱?神圣躡手躡腳潛滋暗長(zhǎng)

2025-08-23 13:10

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的面積10-資料下載頁(yè)

【摘要】?1.理解圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式。?2.能利用圓面積的計(jì)算公式正確進(jìn)行圓面積的計(jì)算，并能解決有關(guān)圓面積的實(shí)際問題。?3.培養(yǎng)同學(xué)們的分析，概括能力。教學(xué)目標(biāo)1.圍成圓的曲線的長(zhǎng)叫什么？2.圓所占平面的大小叫什么？周長(zhǎng)面積

2024-12-11 14:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的意義12-資料下載頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第十一冊(cè)比的意義吉水丁江小學(xué)：黃華英義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第十一冊(cè)江西省吉水縣文峰鎮(zhèn)低坪小學(xué)：黃華英楊利偉叔叔向我們展示的兩面旗都是長(zhǎng)15cm，寬10cm。怎樣用一些算式來(lái)表示它們的長(zhǎng)和寬的關(guān)系？15÷1010÷15表示長(zhǎng)是寬的倍表示

2024-12-13 19:58

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的應(yīng)用3-資料下載頁(yè)

【摘要】比的應(yīng)用人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合生活實(shí)例，使同學(xué)們進(jìn)一步掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和解題思路，能運(yùn)用這個(gè)知識(shí)來(lái)解決一些日常工作、生活中的實(shí)際問題。2培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行分析、推理等思維能力，以及探求解決問題途徑的能力。3滲透數(shù)學(xué)的對(duì)應(yīng)思想及函數(shù)思想，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)真審題、獨(dú)立思考、自

2024-12-13 19:58

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)14-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?（1）學(xué)會(huì)測(cè)量圓的周長(zhǎng)和圓的直徑。?（2）理解圓周率的含義。?（3）會(huì)正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)。記憶寶庫(kù)長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)各指什么？圓的周長(zhǎng)用線繞圓片一周，量它的長(zhǎng)度。012346785圓片向右滾動(dòng)一周，量它的長(zhǎng)度。0123467

2024-12-13 10:44

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的面積11-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，能應(yīng)用公式解決實(shí)際問題。?、分析概括，以及遷移類推的能力。?3.喚起同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使同學(xué)們積極參與探索，在參與中體驗(yàn)成功的樂趣。od復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念長(zhǎng)方形所占平面的大小叫做長(zhǎng)方形的面積。復(fù)習(xí)面積概念圓所占平面的大小叫做圓的面積。用等分后的小塊組成不同的形狀近似平行四邊形

2024-12-13 00:03

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的應(yīng)用7-資料下載頁(yè)

【摘要】比的應(yīng)用人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，探索按比例分配問題的解決方法，并能用來(lái)解決有關(guān)實(shí)際問題。?，體驗(yàn)解決問題策略的多樣性。?，樹立用自己學(xué)來(lái)的知識(shí)幫助解決問題的意識(shí)。修一段路，已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)的比是4∶5，熱身運(yùn)動(dòng)可以把已修的米數(shù)看作（）份，剩下的就有（

2024-12-13 00:03

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)比的意義9-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，知道比的各部分名稱；理解并掌握比同除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。2.經(jīng)歷探索比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系的過(guò)程，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。3.感受比同日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的應(yīng)用價(jià)值。復(fù)習(xí)：?（1）某班統(tǒng)計(jì)會(huì)騎車的人數(shù)，男生有18人，女生有12人。會(huì)騎自行車

2024-12-11 14:06

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)倒數(shù)的認(rèn)識(shí)8(文件)

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