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期中質(zhì)量分析會報道(存儲版)

2024-11-17 22:03上一頁面

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【正文】 作業(yè)由學(xué)生代為批改。注重積極的情感、負責(zé)的態(tài)度和正確的價值觀的培養(yǎng),發(fā)揮非智力因素在教學(xué)中的作用。,抓好重點生的培養(yǎng),打造出一支尖子生隊伍。2018年,各職能部門要進一步加強質(zhì)量節(jié)點的控制,從產(chǎn)前的圖紙質(zhì)量,到產(chǎn)中的過程控制質(zhì)量,再到產(chǎn)品包裝發(fā)貨質(zhì)量,每一個步驟、每一個環(huán)節(jié)都必須做細、做到位;努力做到以質(zhì)量降成本,以質(zhì)量促效益,以質(zhì)量贏市場,全面提升集團公司的綜合競爭力。目前來講,優(yōu)秀生以女生為主,男女生發(fā)展失衡。(4)注意培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,需要科任教師的配合。相信我們的年段,在今后的工作上會更上一層樓的。在這樣的條件下,同學(xué)們雖然取得了一些成績,但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。(5)規(guī)范自己的儀容儀表,佩戴好校徽。希望那時有更多的同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步!謝謝大家!。我們只有做好了一點一滴,才能繩鋸木斷、水滴石穿取得成功。相信自己只要努力,就一定進步取得好成績。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績的同僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表,希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁,不斷進取,再創(chuàng)佳績!也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強拼搏,勇于爭先!學(xué)生代表鄭凱莉發(fā)言談學(xué)習(xí)上的感悟。特別是語、數(shù)、英狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,加強學(xué)習(xí)上的督促、檢查和課后的輔導(dǎo)。(2)班主任加強班級常規(guī)管理和班風(fēng)的建設(shè),創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)。(2)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,平時的學(xué)習(xí)不扎實。2018年相關(guān)部門應(yīng)進一步拓寬工作思路,努力做好以下幾點:一是要加強質(zhì)量體系及相關(guān)文件的學(xué)習(xí)和貫徹,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作業(yè)績;二是狠抓裝齊驗收及缺陷問題的閉環(huán)管理;三是加強包裝質(zhì)量的監(jiān)督和檢查,提高運輸防護質(zhì)量;四是外部信息的反饋要準(zhǔn)確、及時、圖文并茂并記錄到位,便于問題的快速反應(yīng)和處理。,并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行指導(dǎo),爭取在短時間內(nèi)整改到位。課后輔導(dǎo)需要加強,優(yōu)等生的數(shù)量太少,分數(shù)還不夠拔尖;后進生的輔導(dǎo)力度不夠,落實性較差。少數(shù)教師敬業(yè)精神缺乏。再看班與班之間的名次之和,18班分別是:11111111,比較好的班級有:4班、8班、5班,相對落后的是:3班、1班。把每一次的考試,都當(dāng)做一次檢測,反思不足,總結(jié)經(jīng)驗,才能在每一次的反思中尋找新的突破點,不斷前進。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教師的共同努力下,順河小學(xué)的教學(xué)成績將會進一步提高。數(shù)據(jù)分析、試題分析、教學(xué)反思、今后措施四個方面作了交流發(fā)言。隨后教務(wù)處分別從教師和學(xué)生方面進行了分析,在肯定教學(xué)方面取得的成績的同時,客觀地指出了教學(xué)中存在的問題,如學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題、審題習(xí)慣的問題、卷面整潔的問題等。又通過對各年級的優(yōu)秀率、合格率等方面的詳實數(shù)據(jù)進行橫向、縱向比較,尋找差距,并結(jié)合自己在平時教學(xué)的作法,找出形成差距的原因,進一步總結(jié)提升教學(xué)質(zhì)量的策略和方法。葉副校長從一個教育工作者的角度,贊揚了老師們?nèi)蝿谌卧沟木?,對全體教師寄予殷殷希望。希望通過這次質(zhì)量分析,發(fā)現(xiàn)問題,改進不足。圖:最后,商貿(mào)管理系康雪垚主任對大家提出了幾點希望:工作態(tài)度和投入的精力決定工作的成果,課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,
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