滬教版五年級上冊美術(shù)教案(存儲版)
【正文】 動態(tài)。 4．教師總評。 3．教師示范、小結(jié)。 2．請學(xué)生談?wù)剬Ψb的感受。 3．綜合運(yùn)用多種方法把單獨(dú)圖形經(jīng)過變化或組合裝飾服裝。 ④ 色彩搭配有美感。 三．想象與實(shí)踐 1．根據(jù)服裝的組成部分：領(lǐng)口、袖子、身體、下擺、口袋等進(jìn)行款式設(shè)計(jì)。 ① 單獨(dú)圖形的繪制是否飽滿、有創(chuàng)意？ ② 排列組合的方法是否有創(chuàng)新？ ③ 新圖形是否有好的視覺效果、設(shè)計(jì)巧妙？ 單元主題： 第七單元 電腦給我新本領(lǐng) 課題名稱：第 16 課 多彩的服裝 ? 知識要素 服裝特征（紋樣裝飾） ? 技能要求： 學(xué)習(xí)畫圖板軟件的使用 ? 教學(xué)目標(biāo) 體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)：欣賞和感受圖形在服裝中的裝飾美感，體驗(yàn)生活中的美。 2．交流、討論： 單獨(dú)圖形在排列過程中需要用到的工具、方法。 2．自 評作品，鼓勵學(xué)生的自信心。 2．小組討論、交流表現(xiàn)技法。 2．在水墨畫的基礎(chǔ)上，嘗試彩墨畫的練習(xí)。 2．演出打分： ① 有各課課代表（美術(shù)、勞技、語文 、英語）及教師組成打分小組。 ① 服裝要大一些，長一點(diǎn)（能遮住上臂 ）； ② 領(lǐng)子、袖口等處粘布料裝飾。 單元主題： 第五單元 泥偶的故事 課題名稱：第 12 課 泥偶的故事 ? 知識要素 泥偶的相關(guān)知識要素 ? 技能要求： 泥偶的服裝搭配 ? 教學(xué)目標(biāo) 體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)：體驗(yàn)制作服裝的感受和演出的愉悅之情，知道中國傳統(tǒng)的泥塑工藝，激發(fā)學(xué)生對民間藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。 實(shí)踐與創(chuàng)造：用幾何體的方法，創(chuàng)作有個(gè)性的泥偶頭像 欣賞與評議：學(xué)生互評作品的優(yōu)劣 ? 教學(xué)重點(diǎn) 泥偶頭像的夸張、變形手法 ? 教學(xué)難點(diǎn) 設(shè)計(jì)出有個(gè)性，不同神態(tài)的頭像 ? 教學(xué)過程 一．欣賞與導(dǎo)入 1．在欣賞中仔細(xì)觀察，探討頭部造 型的特征、神態(tài)（頭部的幾何形體，夸張的五官）。 2．借鑒塞尚的作品，學(xué)生創(chuàng)作。 2．推薦同學(xué)的優(yōu)秀作品并說明理由。 ? 教學(xué)重點(diǎn) 塞尚構(gòu)圖方式的運(yùn)用 ? 教學(xué)難點(diǎn) 如何通過構(gòu)圖突出畫面的形式美感 ? 教學(xué)過程 一．示范與欣賞 1．教師示范如何畫色彩構(gòu)圖稿。 ① 表現(xiàn)未來太空中城市的一個(gè)場景。 實(shí)踐與創(chuàng)造：大膽想象，畫出未來太空城的各種景觀 欣賞與評議：能發(fā)表自己的構(gòu)思和發(fā)現(xiàn)他人的好想法 ? 教學(xué)重點(diǎn) 想象太空與人們未來生活的聯(lián)系，表現(xiàn)太空城中的景觀 ? 教學(xué)難點(diǎn) 俯視、仰視角度各種形體立體感的表現(xiàn) ? 教學(xué)過程 一．交流與感受 1．請學(xué)生在課前搜集一些關(guān)于太空的相關(guān)資料。 二．啟發(fā)與討論 1．討論：飛船主要由哪些部分組成？分別承擔(dān)什么作用？ 2．交流、小結(jié)。 ① 制作有立體感的臉型； ② 運(yùn)用各種方法制作有立體感的五官； ③ 粘貼五官； ④ 添加裝飾部分，并進(jìn)行調(diào)整。 3．教師小結(jié)： 面具是民間工藝美術(shù)品之一，根據(jù)國家與地區(qū)的不同，風(fēng)格各異。 三．想象與實(shí)踐 1．創(chuàng)意制作： ① 想表現(xiàn)自己的什么感受或想法； ② 折制多個(gè)基本紙立體元素； ③ 進(jìn)行組合、排列； ④ 粘貼固定； ⑤ 進(jìn)行調(diào)整； ⑥ 利用事先搜集的環(huán)境圖片，制作成裝飾環(huán)境的立體效果圖。 4．教師出示優(yōu)秀現(xiàn)代環(huán)境雕塑圖 片，請學(xué)生欣賞比較。 ① 設(shè)計(jì)草圖； ② 用刀片輕劃需折制的線條； ③ 用刀片刻劃需刻的線條、部位； ④ 折制，最后完成紙張的立體效果。 4．教師小結(jié)： 立體造型美觀、簡潔，具有立體感強(qiáng)、變化豐富、視覺效果好的特點(diǎn)。 四．展示與評論 1．展示作品，介紹自己的創(chuàng)造。 ③ 粘貼在鉛筆上或裝訂成小書。 實(shí)踐與創(chuàng)造：自己制作一個(gè)會動的小影片 欣賞與評議：發(fā)現(xiàn)他人制作的好創(chuàng)意，并介紹自己的作品 ? 教學(xué)重點(diǎn) 了解動畫放映的原理并動手繪制會動的小影片 ? 教學(xué)難點(diǎn) 設(shè)計(jì)繪畫的動作有連續(xù)性 ? 教學(xué)過程 一．欣賞與感受 1．請學(xué)生欣賞小動畫。線條流暢。 二．比較 與討論 1．出示漫畫作品和卡通人物造型，請學(xué)生觀察比較。 四．展示與評論 1．展示作品，介紹自己的構(gòu)思。 ① 分幾個(gè)畫面或鏡頭表現(xiàn)。 二 ．嘗試與討論 1．學(xué)生嘗試用漫畫的造型特點(diǎn)臨摹或創(chuàng)意一個(gè)人物造型。單元主題：第一單元 動漫天地 課題名稱：第 1 課 感受漫畫造型 課題名稱：第 2 課 我喜歡的卡通畫 課題名稱：第 3 課 會動的動漫畫 單元主題：第二單元 紙的造型 課題名稱：第 4 課 紙立體造型 課題名稱：第 5 課 裝飾環(huán)境 課題名稱：第 6 課 立體面具 單元主題：第三單元 神州巡天 課題名稱：第 7 課 我的飛船 課題名稱：第 8 課 未來太空城 課題名稱：第 9 課 感受塞尚的構(gòu)圖 課題名稱：第 10 課 我學(xué)塞尚畫靜物 單元主題：第五單元 泥偶的故事 課題名稱：第 11 課 有個(gè)性的 泥偶 課題名稱：第 12 課 泥偶的故事 單元主題：第六單元 彩墨天地 課題名稱：第 13 課 身邊的靜物 課題名稱：第 14 課 熟悉的人物 單元主題：第七單元 電腦給我新本領(lǐng) 課題名稱：第 15 課 圖形的變化 課題名稱：第 16 課 多彩的服裝 單元主題：第一單元 動漫天地 課題名稱：第 1 課 感受漫畫造型 ? 知識要素 了解漫畫的造型特點(diǎn) ? 技能要求： 用流暢的線條表現(xiàn)漫畫特征 ? 教學(xué)目標(biāo) 體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)：欣賞各種漫畫造型，感受漫畫的藝術(shù)特點(diǎn)，體驗(yàn)卡通
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1