2009年春學(xué)期工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 行思想教育。開展迎六一游園活動(dòng)。不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。圍繞主題活動(dòng)和重要紀(jì)念日開展活動(dòng)。 汶川大地震活動(dòng)，相繼開展珍愛生命安全教育活動(dòng)，結(jié)合國際勞動(dòng)節(jié)，了解廣大勞動(dòng)者勞動(dòng)的艱辛，更加珍惜他們的勞動(dòng)成果。緊緊把握教改脈搏，在各年級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合。合唱團(tuán)的開始訓(xùn)練。五月份:以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)。整理各類臺(tái)帳資料，迎接區(qū)教體局組織考核工作。召開家長會(huì)議。評(píng)選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員。下發(fā)讀書節(jié)具體活動(dòng)安排。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。引導(dǎo)隊(duì)員從增強(qiáng)愛國情感做起,把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象歷史事件和能夠身體力行的小事，具體化為愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛公物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感和行動(dòng)。三以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”“五有”要求，即地 上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。要繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，做到意見精神深入人心。下學(xué)期總期望：社內(nèi)成員人人都能在社團(tuán)內(nèi)有所得，并能想社外展示出我們FEC的風(fēng)采。五月下旬開展第一屆少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)，為南寧市少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔人才。班主任定期召開班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。，強(qiáng)化大課間體育活動(dòng)等時(shí)段的值班，減少意外事故發(fā)生的概率。二、加強(qiáng)安全工作，打造平安校園加強(qiáng)以校園周邊環(huán)境綜合治理，強(qiáng)化校內(nèi)安全措施的落實(shí)，確保教學(xué)設(shè)置的安全、教學(xué)活動(dòng)的安全。領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)要“實(shí)”。畢業(yè)班畢業(yè)考試。階段性測(cè)試組織工作。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。四、五年級(jí)階段性測(cè)試組織工作。預(yù)科⑴班：保委委員第二篇：2014春學(xué)期工作計(jì)劃李健中學(xué)小學(xué)部2013—2014學(xué)第一學(xué)期 工作活動(dòng)安排 二月份：制定各種教學(xué)工作計(jì)劃，并整理歸檔。寢室里人走門上鎖，關(guān)閉所有電源以免引起火災(zāi)。要求同學(xué)安全守紀(jì)。加大對(duì)安全責(zé)任意識(shí)的宣傳。檢查各班黑板報(bào)布置情況。抽測(cè)六年級(jí)語數(shù)英三門學(xué)科。五月份：常態(tài)課調(diào)研，四、五年級(jí)語文抽測(cè)。舉行畢業(yè)班畢業(yè)模擬考試。做好各項(xiàng)學(xué)期結(jié)束工作。教師形象要“正”。注意學(xué)校周邊的安全整治，排查高危人群，與派出所保持聯(lián)系，消除安全隱患。我校盡量在今年申請(qǐng)新課題，符合我校的實(shí)際情況來進(jìn)行科研。五、校園和校
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