【正文】 雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞，受著大樹的蔭蔽，受著樹的覆壓，而他青春生長(zhǎng)的力量，終使他穿枝拂葉地掙脫出來，在烈日下挺立抬頭！”其實(shí)人還不是一樣，從出生到少年到青年到壯年在到晚年，最后化作泥土和大自然永遠(yuǎn)的在一起。含笑面對(duì)人生的總總，生活也會(huì)回饋我們一張笑臉。我覺得作者寫的很有道理。可當(dāng)我讀了冰心先生的《談生命》一文后，我的靈魂深處發(fā)生了變化。文中還有一句話寫到：不是每一條江河都流入海，不流動(dòng)的便成了死湖，不是每一粒種子都能成樹，不生長(zhǎng)的便成了空殼，這也就告訴我們，任何事物都不是沒有努力和付出都能成功的，沒有付出就不會(huì)有成績(jī)，生命推動(dòng)了這份活力就不會(huì)有滋味。有的人直到死的那一刻還保留著紙的干凈，死了也不明白那一張紙的作用所在。春水凝聚起許多細(xì)流合成一股洪濤，小樹從地底下聚集起許多生力。也許有一天，他又長(zhǎng)成一棵小樹，去聆聽黃鶯的清吟。我想，生命之所以延續(xù)著，是因?yàn)橛邢Ｍ?，希望之光照亮了這個(gè)勇士以及每個(gè)人將要前進(jìn)的人生之路。因?yàn)樗蚕窈悇P勒一樣，沒有向命運(yùn)屈服。這時(shí)你透過紛繁世界的外表，尋找到生命中積極向上的真諦！。海倫凱勒自幼就因病而成了又盲又聾又啞的重度殘疾兒童，但她為什么能出版14部著作，發(fā)表一次又一次的演講，因?yàn)樗龥]有向命運(yùn)屈服。勇士全然不顧那淌著血的身體各處，跳入湖中去拯救他的母親。也許有一天，他再形成一道江流，再?zèng)_倒攔路的？石?！薄墩勆纷x后感7人生的路有時(shí)通暢無比，有時(shí)卻命運(yùn)多舛。生命的旅程像一張紙。不管怎樣，但愿我的將來不要像鴻毛一樣被人們所淡忘，即使自己不是最有色彩的一筆，也要為今后的人生為自己祖國(guó)的山河畫上一片云翳！《談生命》讀后感6曾經(jīng)看過冰心的一篇《談生命》深有感觸。有人說活著時(shí)為了自己；有人說活著時(shí)為了父母；有人說活著時(shí)為了生兒育女，享受終老……而我卻一臉迷惘，一團(tuán)霧水，始終找不到答案。它讓河流的聲音，當(dāng)作生命里唯一的話語(yǔ)。歷經(jīng)痛苦與磨難后的人生才更快樂?！薄墩勆纷x后感3今天讀了一篇文叫《談生命》的文章，是冰心奶奶寫得，讀完后深有感悟。有時(shí)，它們其實(shí)并不矛盾。生命雖然說是渺小的，但是我們要讓這有限的生命創(chuàng)造偉大。第五篇：《談生命》讀后感《談生命》讀后感《談生命》讀后感1生命對(duì)我們來說是渺小的，在冰心的眼中有不一樣的生命。從前我不知道生命是什么，但我讀了這篇文章后，我知道它像什么了作者把生命比作河流，寫出了它的洶涌澎湃，寫出了它的幽靜。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。他消融了，歸化了，他說不上快樂，也沒有悲哀!也許有一天，他再?gòu)牡叵碌墓手?，破裂了出來。有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨，這激電，這迅雷，使他心魂驚駭，疾風(fēng)吹卷起他，大雨擊打著他，他暫時(shí)渾濁了，擾亂了，而雨過天晴，只加給他許多新生的力量。在痛苦中，我們要感謝生命，它磨練你的心志筋骨，讓你腳下的步子更堅(jiān)實(shí)，讓你感悟世界，收獲不朽。但，他也有“有時(shí)忽惆悵，匡坐至夜分”的時(shí)候。生命又像小樹，小樹離不開雨露陽(yáng)光，而生命也需培育成長(zhǎng)，小樹壯大后為大地灑下綠蔭，而人生成長(zhǎng)后也為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，生命既像江水江水又像小樹，江水終將歸復(fù)大海，小樹將葉落黃昏，人生終將走到盡頭，但入海的江水可做甘露，老樹的落葉可變作春泥，那么，奉獻(xiàn)一生，留給世界的又何嘗不是一種美麗。以水路過之情，誰(shuí)匯聚之景，水入海之狀；木生長(zhǎng)之難，成材之苦，死亡之靜，來寫出一個(gè)人從小到大的歡樂與苦痛。勇士全然不顧那淌著血的身體各處，跳入湖中去拯救他的母親。也許有一天，他再形成一道江流，再?zèng)_倒攔路的？石。從現(xiàn)在起，不要在害怕痛苦，勇敢一點(diǎn)，面對(duì)著生命的挑戰(zhàn)，哪怕是布滿荊棘坎坷，艱難險(xiǎn)阻，都要勇敢的邁過去，去實(shí)現(xiàn)生命的真正價(jià)值，讓生命經(jīng)過痛苦與磨難的洗禮后，顯出光輝亮麗的本色！《談生命》讀后感6人生的路有時(shí)通暢無比，有時(shí)卻命運(yùn)多舛。這時(shí)你透過紛繁世界的外表，尋找到生命中積極向上的真諦！《談生命》讀后感5今天讀了一篇文叫“談生命”的文章，是冰心奶奶寫得，讀完后深有感悟。海倫凱勒自幼就因病而成了又盲又聾又啞的重度殘疾兒童，但她為什么能出版14部著作，發(fā)表一次又一次的演講，因?yàn)樗龥]有向命運(yùn)屈服。當(dāng)生命消融的時(shí)候，我不確定是快樂還是痛苦，但我肯定每個(gè)人都會(huì)感受到它(生命)消融的時(shí)候。享受生命，愛惜生命，體驗(yàn)生命。雖然紙被畫亂了，弄臟了，可你看，這不正像一幅五彩繽紛的畫?畫中的每一筆每一劃都那么真實(shí)，它可是一個(gè)人活在世上的憑證呢!與其像某些人在每一刻瞬間都想抓住點(diǎn)什么卻終無所獲，不如做黑夜里的煙火，在剎那，用一生的熱情幻想絢爛的景象，照亮我們蒼白的面容。我們的生命也不過如此，有快樂，也有痛苦，有愛有恨，有努力，也有放棄，有驚有喜。”同時(shí)我也很欣賞文中的一句話：“不是每一道江流都能流入大海，不流動(dòng)的變成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長(zhǎng)的變成了空殼。如果你不覺得生命如此美麗，那在你眼中的只是一張述說著懶惰和無趣的黑白寫照，你又要如何去體驗(yàn)生命的美好？你就如一個(gè)個(gè)音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完整的樂章。大科學(xué)家霍金在身患重疾，不能說話，全身只剩下兩個(gè)手指頭會(huì)動(dòng)的情況下，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談；看書必須依賴一種翻書頁(yè)的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀……霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人。人世間的的生命都是平等的，結(jié)局都是一樣的，只不過一生到頭，每個(gè)人的收獲都不一樣，有的人就喜歡沉浸在后悔和痛苦當(dāng)中，我覺得，那其實(shí)是一種“慢性自殺”，是自己折磨自己的一種方式，是自我消極的一種表現(xiàn)。按照部落的慣例，你將被選定為部落的新酋長(zhǎng)?！边^了幾個(gè)月，另一個(gè)青年還沒有回來，大家都開始為他擔(dān)心。一個(gè)部落的老酋長(zhǎng)知道自己將不久于人世，就將本部落的三個(gè)最優(yōu)秀的男青年叫來，讓他們?nèi)ヅ实悄亲騺肀灰曌魃裆降纳椒?，并要求他們回來后告訴老酋長(zhǎng)他們?cè)谏椒迳峡吹搅耸裁?。?jīng)歷的苦痛，永遠(yuǎn)比幸福更好，因?yàn)?，他們能讓我們成長(zhǎng)，能夠與迎接更大的困難。第一篇：談生命讀后感“快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？”這句出自作家冰心的《談生命》。我們?cè)谟钪嬷?，沒有努力，一切都沒有可能。記得有一個(gè)故事。你回去吧?！崩锨蹰L(zhǎng)感慨道：“孩子，你到的那個(gè)地方是真正的山峰?！靶鋸牡氐拙奂鹪S多生力，在冰雪下欠身，在早春潤(rùn)濕的泥土中，勇敢快樂地破殼而出，吸收空氣，承受日光，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞，受著大樹的蔭蔽，受著樹的覆壓，而他青春生長(zhǎng)的力量，終使他穿枝拂葉地掙脫出來，在烈日下挺立抬頭！”其實(shí)人還不是一樣，從出生到少年到青年到壯年在到晚年，最后化作泥土和大自然永遠(yuǎn)的在一起。生命總是美麗的，感謝生命給我所有的感覺，讓我看見一粒種子破土而出，伸出兩瓣柔嫩的綠葉；讓我看見一朵鮮花沐浴著陽(yáng)光雨露，逐漸綻放；讓我看見一只小鳥啄破蛋殼，掙扎著站了起來；讓我看見一條小海龜從沙堆中，在大海浪濤的召喚下迅速爬向大海；讓我看見一個(gè)嬰兒哇哇墜地，向人們展示世間最美妙的樂曲……很害怕那種輕言生命的人，把自己的生命完完全全當(dāng)作是自己的事，完全把生命看做游戲，真可笑，生命是自己的，如果一個(gè)人連自己也不能好好愛護(hù)，那他還可以愛誰(shuí)，那又有誰(shuí)去愛他呢？生命對(duì)每個(gè)人都只有一次，珍愛生命是人的天職。如果你沒有感覺，如果你沒