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課外文體活動總結(jié)20xx、12(存儲版)

2025-11-17 23:22上一頁面

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【正文】 己制訂計劃,自行組織活動,輔導教師只起參謀或顧問作用。3月份我系組織了毽球大賽,保證學生每天人手一毽,并利用課間操練習踢毽及各種素質(zhì)練習。學校還可組織一些競賽活動,如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學科競賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術節(jié)等活動。學生個性在活動中完善技能在活動中形成特長在活動中發(fā)展綜合素質(zhì)全面提高。文體教育能否順利實施并向高層次發(fā)展器材配備是否齊全是關鍵。從三年級開始,教師就對一部分身體素質(zhì),有一定運動特長的學生進行選拔組建籃球隊、乒乓球隊等,制定訓練計劃,進行科學指導,嚴格管理,堅持常年進行訓練,學生的個性特長得到了充分的發(fā)揮,使學生綜合素質(zhì)得以提高??傊?,我們要做的工作還有很多,還需要在各級領導的指導下進一步完善、發(fā)展、提高。興趣小組活動內(nèi)容廣泛,我校建立了書法、繪畫、器樂、足球、合唱、田徑、信息技術等小組。在校外輔導員的指導下,孫世成、徐廉的葫蘆絲演奏、王敏同學的二胡演奏在校園藝術節(jié)、元旦聯(lián)歡會上贏得了觀眾的熱烈掌聲。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快,每次都達到了較好效果。發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,教師分類指導,指定不同的目標,實施不同的教育。課外文體活動為培養(yǎng)學生能力提供了很好的園地,我們要充分利用起來,使學校體育教學邁上一個新臺階。針對性教育。嚴格按照學期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使課外文體活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。四、積極組織學生參加省、市、區(qū)舉行的各種競賽活動,認真做好賽前的準備、輔導工作,使學生的進取精神、競爭意識得到很好地培養(yǎng)。內(nèi)容有:校園集體舞、繩毽活動,并進行了比賽,學生參與的積極性高,身體素質(zhì)得到了鍛煉。學校的舞蹈隊多次在縣、市比賽中獲獎。大課間活動除了組織學生做校園集體舞外還組織學生跳長繩、做游戲下午的課外活動有長短繩、踢毽、跳皮筋、籃球、呼啦圈及小型多樣的體育活動。學校還定期派出音體美教師到外地參觀學習學校對文體教學中有突出貢獻的教師,給予大力的表彰和獎勵。幾年來,我們學校以“一切為了學生的發(fā)展”為宗旨面向全體學生全面推進素質(zhì)教育。吸引動手能力較強、對科技有一定興趣的很多學生參加。學生體質(zhì)的增強,光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。注意發(fā)揮有特長學生的骨干作用,采取以高年級帶低年級,以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。第二課堂的(即時性):它可把即時信息及時傳遞給學生。有專業(yè)教師對同學們進行指導,既為以后的就業(yè)奠定良好的基礎,增加應聘成功的概率;也將為5月份舉辦的“十佳技能”大賽姿添增彩。學生的興趣和特長要在豐富多彩的活動中去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),要及時為學生打造全面成長的活動平臺。在演出活動中,全校上下團結(jié)協(xié)作、分工明確。四、認真組織驗收,精心挑選優(yōu)秀節(jié)目,學校文藝匯報演出精彩紛呈為對基層教育藝術節(jié)活動的開展情況做好整體檢閱,挑選出優(yōu)秀的節(jié)目參加學校的文藝匯報演出,學校教育藝術節(jié)活動領導小組于3月底對各年級的文藝節(jié)目進行了驗收。二、廣泛宣傳發(fā)動,層層動員,明確開展活動的重要意義,調(diào)動工作積極性廣大師生是參與學校教育藝術活動的主體,能否調(diào)動其積級的參與和熱情的投入,是此項活動能否成功進行的根本保證。一、高度重視,加強組織領導學校高度重視教育藝術節(jié)活動的組織開展工作,學期開學初就數(shù)次召開班子會議,研究此項工作,制定切實可行的工作方案,成立工作領導小組具體負責,在學校教育經(jīng)費相對緊張的情況下,確保必要的經(jīng)費投入,以促進教育藝術節(jié)活動的有效開展。學校音樂組根據(jù)工作要求,組織了校級合唱隊和舞蹈隊積極開展活動。參加教育藝術節(jié)活動驗收的上級領導也深深為精彩的表演所感染,情不自禁的融入到師生的中
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