【正文】 現(xiàn)在 我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義，也許會因為 我的努力，孩子們就不會誤入歧途，會成 為社會中的中堅力量。最美鄉(xiāng)村教師”，我向你們致敬！我會行動起來，腳踏實地地向你們學習，用愛和奉獻來成就自己的教師生涯。人生，短短數(shù)十載，可以有許多種度過的方式。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的最好；我有比他們優(yōu)秀的學生，卻沒有他們的身體力行。他們所做的不僅僅惠及他們的學生，更激蕩著我們做老師的心。然而不是職業(yè)造就教師的輝煌，而是教師鑄就職業(yè)的輝煌，正因有這樣十幾年如一日的無悔執(zhí)教，堅守那份清貧的職業(yè)，堅守那份教書育人的責任，堅守那份無悔的人生，才鑄就教師職業(yè)的輝煌，譜寫一曲曲感人的贊歌。教育沒有愛，就好像池塘里沒有水，這是前輩先賢早就告訴我們的道理。是的，在這個龐大的社會里，職業(yè)千千萬，也并不要求每一個人都去當教師，但只要你從良心出發(fā)對待自己所從事的崗位，就應該是高尚的、幸福的。還有的老師不顧艱辛，也要給殘疾兒童帶去漢字語言的魅力??提及這些最美鄉(xiāng)村教師，他們不管是什么條件，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。盡可能的幫助每一個孩子實現(xiàn)夢想。他們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他們敢于負責，敢于擔當?shù)木?。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在中國鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師，大山深處那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。要在務實求真的工作中，力求創(chuàng)新，讓每一位孩子都享受學習的樂趣，讓他們在我的沐浴下，健康快樂的成長！篇五：觀看最美鄉(xiāng)村教師心得體會第一是忠于職守、高度負責的精神。曾經(jīng)聽過一個故事，說是有個小男孩在海邊的沙灘上不斷撿起擱淺的魚，一條條地放回大海。比如陸沖老師晚年的堅守與堅持，拖著帶病的身體也要給孩子上好每一節(jié)課。要有足夠的愛心去奉獻，要有做一個強者的勇氣，我才能真正把工作當成事業(yè)來做，才能更好的教書育人，孜孜以求，誨人不倦，才更好地對得起太陽底下最偉大的職業(yè)這一個華麗的稱號。節(jié)目結束后，久久不能入睡，掩視而思，對照自己，收獲頗多，感觸良多。第三、學習他們甘為人梯、樂于奉獻的精神。只是不經(jīng)意間丟失了，或者不知道用什么樣的方式呈現(xiàn)了?，F(xiàn)在，我終于找到了滿意的答案?？戳怂麄?，我才真正明白教育就是身體力行，就是言傳身教。真的 非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我 激起了心中的美好，燃燒起了教育的熱情。剛進小學，教起 來很累，我覺得自己每天重復簡單的知識，生活很乏味。教育 就是身體力行，就是言傳身教。第五篇：觀看最美鄉(xiāng)村教師心得體會觀看《最美鄉(xiāng)村教師》心得體會 石場中心完小 陶濤最近學校組織觀看了《尋找最美鄉(xiāng) 村教師》之后，心里很沉重，對照自己，感到身上的責任很重，仔細想想，是自己 對于教師的職業(yè)特點和人生意義理解膚淺，踐行不足。近幾年，在木里全縣的升學考試中，該校畢業(yè)班升學率在同級同類學校中一直名列前茅，學校連續(xù)三年獲得木里縣中小學管理綜合評估一等獎。朱敏才夫婦住的是一間不足10平方米的小屋，而為學校募集的捐款超過30萬元，為孩子購買了許多英語學習設備。他們所做的不僅僅惠及他們的學生，更激蕩著我們做老師的心靈。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的堅持；我有著比他們強健的體魄，卻沒有他們的勇敢；我有比他們優(yōu)秀的學生，卻沒有他們的身體力行。教師，之所以神圣，就是因為它的存在維系著下一代教育，關乎民族的未來。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負責，敢于擔當?shù)木?。怎樣的生命才是有意義的？每個人有不同的選擇，每個人心中都有一個對美好的向往，向往著美好的事物美好的生命。是他們內(nèi)心深處助人的善念和愛心，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。學校教師決心以最美教師為榜樣，開拓進取，做人民滿意的教師和教育工作者。最美老師，美在責任。老師們通過撰寫學習心得的形式來表達對最美教師的敬意。他們所做的不僅僅惠及他們的學生，更 激蕩著我們做老師的心靈。我會抱怨，會為自己的職 業(yè)發(fā)展擔憂，感嘆英雄無用武之地。他們用自 己的行動告訴孩子們，什么是堅守，什么 是人世間的大愛，他們選擇了一條艱難的 路，可就是這條路，照亮了許許多多孩子 們的路。作為一名教師該怎么做？才能稱得上是一名優(yōu)秀的教師，最美鄉(xiāng)村教師給我指明了方向。可是現(xiàn)在看來，他們真的很可愛，他們會大聲地說“老師好”；畢業(yè)后給老師寫信等，以前會覺得這樣的表達方式有些夸張，現(xiàn)在覺得 這樣的方式洋溢著青春的氣息。反思自己的付出。我更能懂得他們的處境與感受，更能明白他們的付出與偉大，也因此更敬 佩他們的堅守與大愛。他對待任何事情從來不抱怨，總是把什么事情做好，這樣的老師能做到這點，我們還有什么做不到的呢？永吉鄉(xiāng)村教師把自己家當做學校十余年，從不抱怨一句也不索取多少，這種視工作如生命的精神怎能不讓我們年輕教師學習呢。作為剛剛成為教師隊伍中的一員，更多的是要反思自己。反思自己的學生觀，以前老是覺得孩子調(diào)皮搗蛋，學習不認真。第二篇：觀看最美教師心得體會觀看《最美鄉(xiāng)村教師》心得體會 石場中心完小 陶濤最近學校組織觀看了《尋找最美鄉(xiāng) 村教師》之后，心里很沉重，對照自己，感到身上的責任很重，仔細想想，是自己 對于教師的職業(yè)特點和人生意義理解膚淺，踐行不足。教育 就是身體力行，就是言傳身教。剛進小學，教起 來很累，我覺得自己每天重復簡單的知識，生活很乏味。真的 非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我 激起了心中的美好，燃燒起了教育的熱情。鄉(xiāng)村最美教師身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。我要向最美教師學習：第一是忠于職守、高度負責的精神。向她們學習，就要增強大局觀念，強化責任意