英語書法比賽評比方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 飛揚(yáng)教育集團(tuán)彭州校區(qū)第二屆書寫比賽頒獎(jiǎng)典禮。當(dāng)然，我們舉辦此次比賽的目的不是為了評獎(jiǎng)，我們只希望通過此次比賽能夠提高孩子們的書寫能力，讓孩子們看到自己不足的地方，取長補(bǔ)短，當(dāng)然更為重要的是給孩子們一個(gè)展示自己的平臺(tái)。成績不是最重要的，進(jìn)步才是最為關(guān)鍵的。通過比賽給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，檢閱學(xué)生英語書法基本功，通過人人參與的方式，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對英語的興趣，使他們重視英語的學(xué)習(xí)、重視英文書寫的質(zhì)量，更有效改善書寫欠佳的狀況。（3）決賽評委：英語組及學(xué)校教務(wù)處（5）使用鋼筆或者簽字筆。效果（20%）：美觀大方，卷面整潔，無涂改。每個(gè)年級分別評出一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)3人。在座的各位同學(xué)在陽光飛揚(yáng)學(xué)英語最短的時(shí)間可能只有一個(gè)月，最長的已有兩年，無論時(shí)間長短，相信都感受到了我們學(xué)校，我們老師對大家的愛心和鼓勵(lì)，當(dāng)然，在以后的日子里，我們也會(huì)一如既往的關(guān)心各位孩子們的學(xué)習(xí)，也會(huì)一如既往的和各位家長交流到孩子的學(xué)習(xí)問題，也希望各位家長能很好的和我們配合起來，只有這樣才能保證我們的孩子們以后學(xué)的越來越棒。接下來頒發(fā)B組獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)員，有xxx，請同學(xué)們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請Cici、Sunshine老師來給孩子們頒獎(jiǎng)，請Miles老師幫我們進(jìn)行拍照合影留念，掌聲歡送。在355份作品中，經(jīng)學(xué)校評審組認(rèn)真審核，選出42名獲獎(jiǎng)同學(xué)參加全校公開投票。（三）要求作品整潔、美觀、大方，書寫規(guī)范，不得有錯(cuò)字、別字；不漏字添字，不涂改。高級組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。（二）現(xiàn)場比賽用紙統(tǒng)一，用筆自備。鄭州一中汝州中學(xué)教導(dǎo)處2014年 9月6日第二篇：英語書法比賽評比方案烏一中實(shí)驗(yàn)校區(qū)高一英語鋼筆書法大賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，鼓勵(lì)學(xué)生寫一手好字，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，高一年組決定舉辦學(xué)生英語鋼筆書法大賽。書寫用筆自備。書寫內(nèi)容由七、八、九年級備課組長在所學(xué)的課文中抽取。二、活動(dòng)時(shí)間：2014年9月XX日三、參賽對象：我校七、八、九年級全體同學(xué)四、比賽方式：每位參賽選手，用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙書寫作品。（二）現(xiàn)場比賽用紙，紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。九、作品展示：9月份XX日——XX日將對學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示。六、書寫規(guī)則及要求：（一）統(tǒng)一用藍(lán)色或黑色筆書寫。二、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月17日——29日三、參賽對象：全體學(xué)員四、比賽方式：每位參賽選手，用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙?jiān)谡n間書寫規(guī)定內(nèi)容后，本班帶班老師在本班挑選出三份張貼，由家長公開投票，以
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