【摘要】單擊頁面即可演示人教版數(shù)學(xué)五年級(上)我知道括號里應(yīng)該填什么。(1)在一個算式里,既有加減法,又有乘除法,要先算()法,后算()法;有括號的算式,要先算()里面的。(2)在沒有括號的算式里,只有加減法或只有乘除法,要()依次計算。乘除加減括號從左往右復(fù)習(xí)
2024-11-22 00:35
【摘要】人教五年級數(shù)學(xué)上冊解決問題培優(yōu)解答應(yīng)用題專項專題訓(xùn)練帶答案解析 一、五年級數(shù)學(xué)上冊應(yīng)用題解答題 1.小明測得馬路邊的一個滴水的龍頭,。 (1)假若某城市有10000個這樣的水龍頭,那么一天浪...
2025-04-01 22:38
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標:1.使同學(xué)們能夠根據(jù)情境提問題。2.能夠正確地解答。35只小兔7只大象20只小猴35只小兔7只大象20只小猴燈籠有—個,五角星有—個。五角星是燈籠的—倍。416416÷4=4蘋果有—個,草莓有—個。草莓的
2024-12-13 20:02
【摘要】解決問題人教新課標二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標:1.能夠熟練應(yīng)用所學(xué)知識解決問題。2.正確地解決問題。3×5=24÷6=25÷5=15÷5=12÷4=6÷6=4×5=3×4=16÷4=
2024-12-13 00:09
【摘要】解決問題人教新課標二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標:1.能夠熟練應(yīng)用已學(xué)知識解決問題。2.正確地解決問題。的個數(shù)是的4倍。1.蘋果有多少個?2×4=8(個)的個數(shù)是的4倍。1.蘋果有多少個?2×4=8(個)2.的個數(shù)是的2
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學(xué)上冊長方形正方形平行四邊形梯形三角形圓直線圖形圓是平面上的一種曲線圖形要求:以四人為一小組,一起動手折一折、量一量、比一比、畫一畫,你發(fā)現(xiàn)了什么?把你們的發(fā)現(xiàn),與大家一起交流分享。動手畫圓圓心圓中心的這一點叫做圓心。O連接圓心和
2025-07-18 05:54
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標:1.使同學(xué)們能夠應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。2.能夠正確列式解答。5×6=23+40=9×4=70-7=11+67=8×8=4×3+20=
【摘要】第一行第二行觀眾有5人跳舞的有7人籃球:排球:20個排球的個數(shù)是籃球的幾倍?5個20÷5=42只老虎10只熊貓42只猴子3只鸚鵡12只大象6只兔子(1)(2)圖(1)是圖(2)的()倍。(1)(2
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標?經(jīng)歷解決問題的過程,學(xué)會用乘法兩步計算解決問題。?通過解決具體問題,獲得一些用乘法計算解決問題的活動經(jīng)驗,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。35只小兔7只大象20只小猴35只小兔7只大象20只小猴燈籠有—個,五角星有—個。五角星是燈籠的—倍。416
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學(xué)上冊多位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法執(zhí)教者:裴世惠摩天輪過山車有軌電車旋轉(zhuǎn)木馬(1)坐旋轉(zhuǎn)木馬每人2元,9人要多少錢?2×9=18(元)10人要多少錢?2×10=20(元)2×10=20(元)你是怎么想的呢?9個2的和是1
2025-09-20 15:30
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘法,同學(xué)們結(jié)合具體的實例要掌握口算的方法和技巧,能夠正確的解決相關(guān)的習(xí)題。約10千米/時約80千米/時約160千米/時約340千米/時約800千米/時約16千米/時特快列車1小時約行160千米人騎自行車3小時可以
2025-09-20 15:28
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?使同學(xué)們初步認識乘加兩步應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),學(xué)會列式解答乘加應(yīng)用題。?引導(dǎo)同學(xué)們自主思考,自主解決問題,讓同學(xué)們知道可以用多種方法解決同一問題。二年級(2)班有42名同學(xué),平均分成6組(1)每個小組有幾人?42÷6=7(人)答:每個小組有7人。二年級(2)班有4
2024-12-11 14:11
【摘要】解決問題人教新課標二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標?經(jīng)歷解決問題的過程,學(xué)會用乘法兩步計算解決問題。?通過解決生活中的一些具體問題,獲得一些用乘法計算解決問題的活動經(jīng)驗,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。1.85-28=5757-24=332.56+35=9191-45=46
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學(xué)下冊解決問題學(xué)習(xí)目標:1.學(xué)會應(yīng)用兩步計算的算式解決問題。2.能夠正確地計算出結(jié)果。還剩幾只氣球?我來想一想送給同學(xué)12只。紅氣球買了8只,藍氣球買了10只。樹上有32只鳥,飛走了27只,又飛來了13只,現(xiàn)在有多少只?算式:32-27+13①第一步先求
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標,感知有余數(shù)的除法的意義。。簡單實際問題。(一)看誰口答得又對又快,商幾余幾?33÷8=4······134÷5=6······464÷
2024-12-13 16:59