【正文】 二、工作任務，促進教育公平，全面完成義務教育優(yōu)質(zhì)均衡學校創(chuàng)建任務。，增強服務意識，提高業(yè)務水平；三、主要措施（一）強化隊伍建設，建樹師德形象，構建和諧校園。促進教職工講道德、盡責任、精職技能、守紀律、重實效，真正落實育人任務。著力加強青年教師培養(yǎng)發(fā)展工作，班子成員與青年教師談心交心形成制度，年終做好雙向考核。完善班主任工作業(yè)務檔案，學期末政教處做好綜合考核，量化考核結(jié)果，并與班主任津貼掛鉤。著力培養(yǎng)敬業(yè)樂群、專業(yè)發(fā)展，潛心樂教師資隊伍，筑牢固本強基工程，打造教學質(zhì)量新高地。以學校三年創(chuàng)建目標為引領,凝心聚力。四是值日總結(jié)會要保證時間和效果，探討求實效，交流找問題，指導抓整改，把學校的精細化管理要求落在實處。認真學習社會主義核心價值觀，以禮儀教育為中學德育工作切入點，增強德育的針對性，夯實學生做人基礎，彰顯我校辦學特色。教育無所不在，主題無時不有。學校將評選教學先進個人。備課組要營造寬松、活潑的教研氛圍，讓教師靈活鉆研教材，深度進行二次集體備課，有效討論研究，形成集體磨課意見，從而實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高。深入開展各種體育活動，進一步加強體質(zhì)健康標準測試項目的訓練，增強學生體質(zhì)，促進學生健康成長。（五）加強民主建設，規(guī)范條塊管理，促進學校發(fā)展。工會活動要緊緊抓住教育教學這個中心，開展業(yè)務技能、演講、基本功特長、歌詠、體能健身、教學擂臺賽等有益文體活動，爭創(chuàng)模范教工之家。學校公共財產(chǎn)是學校開展教學工作必不可少的物質(zhì)基礎。及時添置必需的教學設備設施，改善教師教學辦公條件，優(yōu)化教師辦公環(huán)境，努力實現(xiàn)無紙化辦公。落實縣教育局“為民、務實、清廉”的要求，推進學習型、服務型、效能型校園建設。實施安全工作雙周警示制，融通報、曝光、表揚于一體，暢通安全信息渠道，做到安全工作“你管、我管、大家管”，最大限度地降低損失和規(guī)避險情，確保師生安全，確保安全安寧無事故，在全校師生無違法零犯罪。做好綠化工作，打造生態(tài)校園。執(zhí)行上級有關部門的收費標準和收費審批制度，及時公開收費項目、標準和依據(jù)。加強工會、共青團和婦女等工作，嚴格按工會的“參與、維護、建設、教育”四大職能辦事，嚴格按照上級要求履行職責，按時召開教代會，動員全體教職工積極參與學校民主管理，搞好校務公開。上好健康教育和心理健康教育課，積極開展疾病預防、衛(wèi)生安全、禁毒禁煙等教育活動。5．扎實體衛(wèi)藝工作，提升師生幸福指數(shù)。完善本校集體備課，以教研組為單位，認真制訂教研活動計劃，開展備課活動。督查領導做到每天必巡，督查課程運行情況、教師課堂教學行為，教導處不定期抽查學生作業(yè)量，及時通報情況。學校通過表彰優(yōu)秀樹立榜樣，以點帶面，實現(xiàn)學生文明素質(zhì)的整體提高。2．推進禮儀教育，彰顯辦學特色。做好考核工作，以考核強管理、求精致，增效益、促提升；工作安排到哪里，考核就跟到哪里，做到有獎有罰，獎罰分明，促進精細化管理形成；注意量化與定性相結(jié)合,精細與模糊相統(tǒng)一；及時總結(jié)經(jīng)驗,樹立典型,彰先促后,整體提高管理水平。首先，統(tǒng)一思想,確立觀念。著力打造一支熱心管理、勝任管理、創(chuàng)新管理的優(yōu)秀團隊，成為推動學校發(fā)展的引擎。在具體的教育教學工作中，對學生對工作要樹立“三心”，即“愛心、耐心、信心”；做到“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”，真正做到對學生負責，使班主任工作規(guī)范化、方法藝術化。抓實校內(nèi)教師基本功訓練，要在教師的粉筆字、鋼筆字、演講、上公開課方面做出實實在在的努力。，創(chuàng)建一個師德優(yōu)良，業(yè)務熟練的教師群體。6實施好留守學生關愛工程，營造溫馨家園，促進留守學生健康快樂成長。教科研師訓工作是學校工作的重中之重,是教師水平能否提高的關鍵所在,也是我校實現(xiàn)一年一大步,三年創(chuàng)品牌的重要保障,因此我們要下大力氣搞好教研師訓工作,使我校早日跨入省名校行列。以上由教學處直接檢查，并記入月工資內(nèi)，同時作為最后師傅獎勵的重要依據(jù)。組長可根據(jù)自己組的情況定好計劃，教研師訓內(nèi)容大致包括：示范課、公開課評課說課；新課程內(nèi)容培訓；教師基本功培訓；外出學習匯報；學科案例培訓等等。今后，我校的教育科研工作要以新課程改革為教育科學研究的主要內(nèi)容，循序漸進，全面鋪開，不斷深入。本學期我們將利用櫥窗、廣播臺來營造濃厚的校園文化氛圍，讓人心情愉快、舒暢，倍感溫馨、快樂，全面體現(xiàn)“以人為本”的教育環(huán)境。（五）、認真組織青年教師讀書活動和省、市、縣教育學會及教科所組織的論文評比活動鼓勵廣大教師認真學習教育教學理論，不斷總結(jié)教育教學經(jīng)驗和撰寫讀書學習心得。我們在教研組、年級組開展備課教研的基礎上，根據(jù)年段特點，下達科研課題，讓教研組、年級組承擔一定的科研課題的任務，發(fā)揮教研組、年級組在教育科研中的作用。由校長任組長，副校長、教務處主任、教科室主任、教研組長等為成員，全面負責全校教育科研的領導及管理工作。抓好課題過程管理，完善規(guī)劃、立項、實施、驗收、成果推廣的運行機制。原因是活動氛圍不濃，教師大多羞于表現(xiàn)。二調(diào)整課程安排，固定教研時間，三加強制度管理。第一階段是各學科的示范課，有語文組袁永才老師的《藤野先生》，數(shù)學組苑會會老師的《關于原點的對稱點的坐標》等，優(yōu)秀教師的課充分的展示了他們的駕馭課堂的能力，起到了很好的示范引領作用；第二階段階段指導課，重點對趙延坤的八年物理，王辰偉的七年地理，以及其他所有學科進行了聽課指導，并進行了聽評總結(jié)會，這一階段教研教師在課程標準的理解上和課改理念的更新上有了進一步的提高；第三階段，進行了年輕教師的展示課，此階段教研歷時兩周，期間王從從、曲獻譜、牟世琴、劉玉慧等五位教師做了展示課，展示過程中無課教師全部參加聽課，并給出了建議，展示過程中看到了年輕教師的成長，其中王從從、高云花的課組織形式新穎，師生互動熱烈，很好的體現(xiàn)了年輕教師的新思維和新方法。數(shù)學組這學期申報的《初二學生數(shù)學成績兩極分化的成因及解決策略》，已結(jié)題，通過實踐，各個班級都成立了學習小組，已經(jīng)對分組實驗的教學法有了深入了解，并運用到了教學中，取得初步成效。對于每一周的教學進行反思，形成周記上交。并形成了“培訓為先，課堂為主，活動為促，總結(jié)為重的工作思路。學校對科研課題管理規(guī)范有序，建立有效的工作機制，對課題申報立項，評審，結(jié)題都有明確要求和評審指標。12月份制定2013年度教科研工作計劃。2．第一次教科研工作例會，確定本研究計劃及相關科研活動的安排； 4月份組織校優(yōu)秀教學論文、教學案例評比活動；5月份第二次教科研工作例會，舉行校青年教師講課比賽；6月份；2．組織山東教育2013年“百佳”論文評比活動。及時收集、反饋市級以上各級各類報刊的征文、論文競賽等信息，著力組織教師參賽、投稿、推薦發(fā)表。開展豐富多彩的教科研活動，推進師生讀書活動，創(chuàng)建學習型校園，爭當學習型教師，鼓勵教師參加各種類型的業(yè)余學習，參加小課題研究，在校園中營造濃濃的學習氣氛，并引導廣大教師做學者型、專家型、研究型教師。學校要想方設法為教師創(chuàng)造更多的學習交流提高的機會。三、具體安排1月份2013年度小課題研究指導交流。10月份開展“2013學年教育教學研究成果推廣周” 活動?；叵胫ぷ鏖_展的多與少，思考