曾鞏詠柳閱讀題答案及賞析[合集](存儲(chǔ)版)
【正文】 筆，它對那些得志一時(shí)的小人提出了嚴(yán)正的警告，振聾發(fā)聵，促人警醒。（1）“柳”是傳統(tǒng)意象之一。曾詩：比擬。然而，描寫對象為柳，詩中卻無一個(gè)“柳”字。用語復(fù)沓回環(huán)，節(jié)奏舒緩，平仄聲調(diào)起伏，與離人步伐緩慢、難舍難分的眷戀之態(tài)十分吻合。真是“流淚眼看流淚眼，斷腸人送斷腸人”。又與上句“無限”相得益彰，真是處處含玄藏意，令人回味無窮?！奔?xì)品鄭詩，正深得其中之真意。詠柳而諷世，針對的是那些得志便猖狂的勢利小人。作品注解①倚：仗恃，依靠。只懂得將它的飛花漫天飛舞，蒙蔽日月，卻不知道這凜凜的天地間還有清寒冷冽的霜的存在。詠柳而諷世，針對的是那些得志便猖狂的勢利小人。世稱“南豐七曾”（曾鞏、曾肇、曾布、曾紆、曾纮、曾協(xié)、曾敦）。嘉祐二年（1057）進(jìn)士。第一、二句寫凌亂柳枝憑借東風(fēng)狂飄亂舞，第四句以“不知”一詞，對柳樹的愚蠻可笑加以嘲諷。不要只看到柳絮飛揚(yáng)，遮天蔽日，要知道還有清霜降臨、柳葉飄零的時(shí)候。作品原文詠柳曾鞏亂條猶未變初黃，倚①得東風(fēng)勢便狂②。第一、二句寫凌亂柳枝憑借東風(fēng)狂飄亂舞，第四句以“不知”一詞，對柳樹的愚蠻可笑加以嘲諷。詩人寫得情真意切，明白曉暢，毫無削足適履，刻意求工之嫌。再看“千絲萬絮”即“千思萬緒”，一語雙關(guān)。“離人無限淚”又給我們呈現(xiàn)了一幅清新的畫面：離人“執(zhí)手相看淚眼”，縱有千言萬語，也無言以對。此處詩人用意精妙：一是朦朧的煙霧就像是離人朦朧的眼淚，就像是縈繞心頭、揮之不去的離愁別緒。古典詩歌中，柳這一意象與離愁別緒、思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)緊密相連。（2）鄭詩：襯托。詠柳曾鞏亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢便狂。詩剛開頭即語帶嘲諷、蔑視，它描寫“亂條”如何倚仗權(quán)勢，張牙舞爪，逞性妄為，實(shí)際上是在為全詩主旨作準(zhǔn)備，亦即古人所謂“蓄勢”。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。詩的前兩句是說：當(dāng)春天剛到來的時(shí)候，零亂的柳條還沒來得及轉(zhuǎn)變?yōu)闇\淡的青黃色，它就倚仗著東風(fēng)吹拂而飄忽搖擺，氣勢更加猖狂?！拔醋兂觞S”，準(zhǔn)確地點(diǎn)出了早春季節(jié)，此時(shí)柳樹枝上剛吐新芽，正是“且莫深育只淺黃”的新柳。第二篇：詠柳曾鞏賞析詠柳曾鞏賞析《詠柳》是一首托物言志之作，作者是唐宋八大家之一—北宋的曾鞏。柳絮在東風(fēng)相助之下，狂飄亂舞，鋪天蓋地，似乎整個(gè)世界都是它的了。“天地”著眼于空間，有立體感，突出了正氣浩然之態(tài)?！疤斓亍敝塾诳臻g，有立體感，“秋后”與“清霜”語意上重復(fù)?！咀⑨尅竣僖校赫淌眩锌?。④飛花：柳絮。請分析其
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