語(yǔ)文a版四年級(jí)上冊(cè)神圣的路程課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】神圣的路程陳惠琴馬拉松是位于希臘首都雅典東面的一個(gè)小城鎮(zhèn)。傳說(shuō)在公元前的490年，希臘和波斯發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，由于叛徒出賣(mài)，希臘大軍被圍困在馬拉松，將領(lǐng)們?yōu)榱擞懢缺闪藨?zhàn)土菲利皮茨當(dāng)使者前往斯巴達(dá)，他不顧翻山、越嶺、渡河的疲勞，兩天兩夜沒(méi)有休息到達(dá)目的地，完成了任務(wù)。希臘和波斯經(jīng)過(guò)激戰(zhàn)，最后希臘人取得了勝利。為了將這個(gè)勝利的捷報(bào)傳到雅典，他又一

2025-11-26 00:19

語(yǔ)文s版四年級(jí)上冊(cè)綠葉的夢(mèng)課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)要求9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字，能正確地把要求會(huì)寫(xiě)的生字寫(xiě)下來(lái)。，讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。，背誦課文第五自然段。好段欣賞秋天，樹(shù)葉在風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著筐，扛著筢，奔跑著，歡呼著，樓樹(shù)葉，堆成垛，躺在上面打滾，翻跟頭，坐下來(lái)挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的

2025-11-25 19:27

長(zhǎng)春版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一串快樂(lè)的音符1-資料下載頁(yè)

【摘要】長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)吉林省農(nóng)安縣農(nóng)安鎮(zhèn)第二中心小學(xué)王曉英討論交流：你知道小音符們的來(lái)歷嗎？他們快樂(lè)嗎？畫(huà)出表現(xiàn)小音符快樂(lè)的語(yǔ)句。讀下列詞語(yǔ)彈琴深情閃爍寂寞悉心思念陪伴輕柔晶瑩串聯(lián)音符盤(pán)子多音字tán（彈奏）彈

2025-12-04 11:21

長(zhǎng)春版四年級(jí)上冊(cè)難忘的八個(gè)字課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】17、難忘的八個(gè)字作者:翁源龍仙一小鄧麗麗?學(xué)會(huì)本課16個(gè)生字以及由生字組成的新詞。?學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，理解課文中重點(diǎn)句子的意思。?正確、流利、有感情地朗讀課文。?情景導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生自主探究小女孩的內(nèi)心世界。?抓住重點(diǎn)詞，體會(huì)文中重點(diǎn)句子的含義。通過(guò)本課教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)短短的一句話(huà)卻能

2025-11-25 19:36

語(yǔ)文s版四年級(jí)上冊(cè)快樂(lè)的暑期課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】釣魚(yú)四年級(jí)八班：劉昀霖乘車(chē)去釣魚(yú)地點(diǎn)目的地：長(zhǎng)清園博園今天，天氣晴朗，夏季的清晨還不很熱，我和爸爸、媽媽一起去長(zhǎng)清園博園。為這一天，我們已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備，我們買(mǎi)好了魚(yú)竿、魚(yú)食、魚(yú)鉤、魚(yú)線(xiàn)，還有折疊椅。哈哈，大家一定猜到我們此行的目的了吧！

2025-11-25 19:27

語(yǔ)文a版四年級(jí)上冊(cè)秋的原野課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】讀讀下面的詞語(yǔ)，選擇一個(gè)造句梧桐舒暢擦拭無(wú)限火焰泛起炊煙池塘蘆葦稍微節(jié)奏稻田輕快悠閑凝望天真爛漫暮色蒼茫秋風(fēng)秋風(fēng)，你是紅的嗎?——看，你把這么

2025-11-26 00:19

語(yǔ)文s版四年級(jí)上冊(cè)快樂(lè)王子劇本課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元“真誠(chéng)和善良”是這世界上最珍貴的東西，當(dāng)我們擁有時(shí)會(huì)變得美麗無(wú)比，而當(dāng)我們失去時(shí)卻會(huì)變得丑陋無(wú)比，這“美麗”和“丑陋”無(wú)關(guān)于外表，只存乎于心靈！生字學(xué)習(xí)雕像金箔南遷英俊埃及寂寞鉛哆嗦乞丐破涕尼羅河

2025-11-25 19:27

語(yǔ)文s版四年級(jí)上冊(cè)人類(lèi)的“老師”課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】人類(lèi)的”老師”自然界的生物都是人類(lèi)的好老師人類(lèi)向自然界的生物學(xué)習(xí)，并加以模仿創(chuàng)造。魚(yú)類(lèi)是人類(lèi)的“老師”?魚(yú)兒在水中自由升降-——潛水艇鯨@海輪?圓圓的大頭的鯨為什么輕而易舉的超過(guò)海輪？——“流線(xiàn)體”鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的“老師”?蜻蜓翅膀末端略重的厚斑點(diǎn)?——防止抖動(dòng)的機(jī)翼甲

2025-11-25 19:28

人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)觀(guān)潮1-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)觀(guān)潮寬闊籠罩薄霧依舊恢復(fù)燦爛昂首東望風(fēng)平浪靜水天相接橫貫江面沸騰積累字詞大堤屹立浩浩蕩蕩山崩地裂(dī)（yì)（h&#

2025-12-03 20:27

浙教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)航天飛機(jī)1-資料下載頁(yè)

【摘要】浙教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元航天飛機(jī)騰空而起創(chuàng)設(shè)情境:創(chuàng)設(shè)情境:朗讀課文，標(biāo)出自然段的序號(hào)，了解課文故事情節(jié)。細(xì)讀感悟:一架飛機(jī)在天空中自由自在地飛著。他一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒爬升，一會(huì)兒翻筋斗，覺(jué)得很得意航天飛機(jī)只見(jiàn)他三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機(jī)尾，轉(zhuǎn)眼間便飛得無(wú)影

2025-12-04 11:31

語(yǔ)文a版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)海浪花變成的鏡子1-資料下載頁(yè)

【摘要】海浪花變成的鏡子帶問(wèn)讀文1、海浪花為什么會(huì)變成鏡子？2、海浪花變成鏡子后有哪些見(jiàn)聞？3、海浪花最后怎么樣了？讀一讀，認(rèn)一認(rèn)漲潮習(xí)慣溫柔粗大焦急見(jiàn)聞企盼丑陋驕橫野蠻分清課文層次第一層（1—2）：海浪花變成鏡子的原因第二層（3—6）：海浪花變成鏡子

2025-12-03 20:05

長(zhǎng)春版四年級(jí)上冊(cè)馬-資料下載頁(yè)

【摘要】《馬》教學(xué)設(shè)計(jì)長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)文本分析：《馬》這篇課文是由本冊(cè)教材的編者創(chuàng)作的，他用生動(dòng)的筆觸介紹了馬在中華民族的象征意義及重要地位，字里行間洋溢著作者對(duì)馬的贊美，蘊(yùn)含著作者對(duì)中華民族文化的深厚情感，是一篇對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)教育的好素材。設(shè)計(jì)理念：本文作者通過(guò)對(duì)馬在生活中與人

2025-11-29 07:13

長(zhǎng)春版四年級(jí)上冊(cè)漢字家園1教案-資料下載頁(yè)

【摘要】漢字家園1教案教學(xué)目標(biāo)：9個(gè)一類(lèi)生字，正確掌握書(shū)寫(xiě)。會(huì)讀10個(gè)二類(lèi)生字。、流利地朗讀詞語(yǔ)，體會(huì)本課詞語(yǔ)的構(gòu)成特點(diǎn)。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：記住一類(lèi)生字字形，并正確運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)第一課時(shí)

2025-11-27 00:07

長(zhǎng)春版四年級(jí)上冊(cè)馬詩(shī)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。flash字長(zhǎng)吉。祖籍隴西，生于福昌縣昌谷（今河南洛陽(yáng)宜陽(yáng)縣）。唐宗室鄭王李亮后裔。雖家道沒(méi)落，但李賀志向遠(yuǎn)大，勤奮苦學(xué)，博覽群書(shū)，順利通過(guò)河南府試，獲得了“鄉(xiāng)貢進(jìn)士”的資格。但李賀的競(jìng)爭(zhēng)者毀謗他，說(shuō)他父名晉肅，當(dāng)避父諱，不得舉進(jìn)士。

2025-11-06 02:35

長(zhǎng)春版四年級(jí)上冊(cè)涼州詞課件-資料下載頁(yè)

【摘要】涼州詞【唐】王翰作者簡(jiǎn)介：王翰：字子羽，晉陽(yáng)(今山西太原)人。生卒年不詳。唐代著名的邊塞詩(shī)人，《涼州詞二首》是唐代邊塞詩(shī)中傳誦千古的名篇。他恃才不羈，性情豪放，以豪放之情寫(xiě)軍中生活。涼州詞【唐】王翰美酒夜葡萄光杯，欲飲琵琶馬上催；醉臥沙場(chǎng)君末笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾

2025-11-25 21:50

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