【正文】 藍(lán)南是男籃主力，呂楠是女籃主力，呂教練在男籃訓(xùn)練藍(lán)南，藍(lán)教練在女籃訓(xùn)練呂楠王欣欣：請(qǐng)輔導(dǎo)員和四個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委評(píng)出優(yōu)秀者 頒獎(jiǎng)王欣欣：少先隊(duì)員們：從今天起，為了配合支持國(guó)家推廣普通話的決定，中隊(duì)委會(huì)、少先隊(duì)號(hào)召每個(gè)少先隊(duì)員做到以下幾點(diǎn)：（1）從今天做起，從現(xiàn)在做起，講好普通話，寫好規(guī)范字。四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能說準(zhǔn)四十、十四、四十四，誰來試一試，誰說十四是四十，就打誰十四，誰說四十是細(xì)席，就打誰四十板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳比扁擔(dān)寬，扁擔(dān)比板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。王雨晴：因此推廣普及全國(guó)通用的普通話，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。這回總可以了吧？ 乙：假如我是男的 甲：對(duì)！乙：那我憑什么追求你呀？甲：……我……你說我怎么找這么一搭檔啊！……你不想追我。乙：多新鮮，用鼻子……那是打呼嚕！甲：可是我們中有極個(gè)別的女同學(xué)有著不良的發(fā)聲習(xí)慣。乙：??？這不望文生義嗎！甲：這是不對(duì)的！乙：你嚇我一跳！甲：給你一個(gè)機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下。甲：我們的相聲名字叫《普通話》。朋友，朋友 你輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)，好不好，蹦來跳去的小朋友。從此行路匆忙，我快樂、豪放、總是熱忱滿腔。王雨晴：那么，大家知道普通話中的普通是什么意思嗎？誰來說說。（各班班主任落實(shí)人員進(jìn)行提前通知教導(dǎo)處，行政人員深入各班聽班會(huì)課，內(nèi)容可以是講故事比賽、詩朗誦等，五六年級(jí)提倡由學(xué)生自己主持，自己排練和表演節(jié)目。3．教師活動(dòng)安排（1）開展教師基本功（鋼筆字）展示活動(dòng)，一線全體教師參加硬筆字比賽，書寫內(nèi)容為：在統(tǒng)一的紙上書寫一首經(jīng)典古詩詞。（3）周二（9月16日）利用升旗儀式進(jìn)行 “推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”的專題國(guó)旗下演講。在我們今后的生活，不僅自己要說好普通話，還要積極推廣普通話?；曳驶旌诜史时群诨曳?。如果你的語音不標(biāo)準(zhǔn), ,你也能十分輕松地應(yīng)用語音輸入法駕馭計(jì)算機(jī)。，唱國(guó)歌，說普通話。高：下面我們將進(jìn)行下一輪：推廣普通話知識(shí)問答競(jìng)賽，我們先請(qǐng)每個(gè)小組推選一名代表上來參加。所謂普通話就是現(xiàn)代的漢民族共同語。高：所以新中國(guó)成立不久國(guó)家就推廣全國(guó)通用的普通話，并寫入了《憲法》。我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生，賦予我們對(duì)文字的規(guī)范化責(zé)任重大，我們要時(shí)刻注意自己的語言文字規(guī)范，這樣才能更好地為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)作出貢獻(xiàn).第三篇：推廣普通話方案主題：說好普通話主持人：高文君，羅四丹具體內(nèi)容：請(qǐng)四位同學(xué)分別介紹推廣普通話的知識(shí)1）什么是普通話？普通話等于北京話嗎？2）古代人用什么語言交流？他們有普通話嗎？3）推廣普通話有什么重要意義？4）推廣普通話宣傳周的介紹。我們要做到這點(diǎn)應(yīng)當(dāng)服從從俗，從簡(jiǎn)和書寫方便這三個(gè)原則。如“向”“書”“漢”“區(qū)”等字，若我們?nèi)允褂盟鼈兊姆斌w字“向”“書”“漢”“區(qū)”，就是不規(guī)范。我談?wù)Z言文字規(guī)范化――漢字的規(guī)范——樂紅珍文字，作為記錄的書寫符合系統(tǒng)，是重要的輔助性交際工具。４．閱讀量過少。３．重視語言的理解，忽視語言的積累和運(yùn)用。２．過分偏重語言知識(shí)的學(xué)習(xí)，混淆了學(xué)習(xí)語言和學(xué)習(xí)語言知識(shí)的區(qū)別。同學(xué)們，你熱愛自己祖國(guó)嗎？那么請(qǐng)講普通話！你想做示范小學(xué)的文明人嗎？那么請(qǐng)講普通話！前川三小推普活動(dòng)口號(hào)、標(biāo)語說普通話、寫規(guī)范字、做文明人 1．國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話2．積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力3．愛國(guó)旗，唱國(guó)歌，說普通話4．四海同音，萬眾一心5．普通話：神州音，華夏情6．普及普通話，四海是一家7．面向現(xiàn)代化，推廣普通話8．積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康9．樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)10．推廣普通話，公務(wù)員要帶頭我對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)——?jiǎng)⒍Φ拢ǜ毙ｉL(zhǎng)）解放后，特別是三中全會(huì)以來，小學(xué)語文教學(xué)有了很大的發(fā)展，取得了不少令人矚目的成果。那么，從今天起，讓我們積極行動(dòng)起來，從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強(qiáng)規(guī)范，全面提高，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。利用書法比賽倡導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用掌握普通話、使用規(guī)范字。為了使第十六屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。為了使推普活動(dòng)深入開展，我校成立了由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估等。（5）做一回“啄木鳥”,開展“爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生”的社會(huì)用字檢查活動(dòng)學(xué)校號(hào)召學(xué)生做個(gè)有心人，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí) 向有關(guān) 老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門指出。組織師生學(xué)習(xí)“國(guó)家通用語言文字法”，學(xué)習(xí)和了解國(guó)家語言文字政策；營(yíng)造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場(chǎng)合說普通話；自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡(jiǎn)化字。(大家舉例講講說普通話的好處)三 大家齊讀推廣普通話宣傳口號(hào)：說好普通話,方便你我他說普通話,從我做起說好普通話,朋友遍天下我是中國(guó)娃，愛說普通話四、順口溜朗誦四是四,十是十,十四是十四,四十是四十，誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試，誰說十四是四十,就打誰十四，誰說四十是細(xì)席,就打誰四十板凳寬,扁擔(dān)長(zhǎng), 板凳比扁擔(dān)寬，扁擔(dān)比板凳長(zhǎng), 扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，、小組討論：怎樣推廣普通話?七、我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人留下深刻的印象!是呀!推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。我國(guó)是多民族,多語言,多方言的人口大國(guó),語言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,你應(yīng)該說普通話。(19)說普通話，從我做起。(12)普通話是校園語言。——《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》(4)推廣普通話工作方針是“大力推行、積極普及、逐步提高”。、教學(xué)、研究中需要使用的。4.《國(guó)家通用語言文字法》是何時(shí)公布的?自何時(shí)起施行?于2000年10月31日公布，自2001年1月1日起施行。第一篇：推廣普通話主題教育方案推廣普通話主題教育方案方案一：一、活動(dòng)目的：，使學(xué)生懂得普通話是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)語，講好普通話是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)。讓隊(duì)員講生活中有關(guān)說普通話引出的笑話或事例，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)講好普通話在生活中重要性。、篆刻等藝術(shù)作品?！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》(3)正確使用祖國(guó)的語言文字，大力推廣普通話。(11)推廣普通話，公務(wù)員要帶頭。用文明語，送一片真情?；顒?dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。二、小小論壇。聘請(qǐng)學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，召開聯(lián)絡(luò)會(huì)議，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。（4）在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳要求學(xué)生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識(shí)向家長(zhǎng)或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高城市文化品位，促進(jìn)文明城市創(chuàng)建，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義?，F(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。三、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。讓我們都成為全面推廣普通話的文明使者。文明用語，做心靈美語言美的好學(xué)生。當(dāng)前語文教學(xué)中化在語言學(xué)習(xí)上的時(shí)間太少，語文課上偏重閱讀訓(xùn)練，偏重思想內(nèi)容分析，往往是課文讀懂了，思想內(nèi)容理解了，但是課文卻沒有讀熟，課文中的語言在腦子里印象不深，在學(xué)習(xí)語言上沒有什么大的長(zhǎng)進(jìn)，這實(shí)在是語文教學(xué)