成都市中考滿分作文-成都中考滿分作文-母愛(存儲(chǔ)版)
【正文】 關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)尋找突破口，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化，將之轉(zhuǎn)化為自己最擅長(zhǎng)且最能駕馭的文體，并使用自己最熟悉的材料作文?？忌鷳?yīng)該以自己最熟悉、感受最深的內(nèi)容為選題的標(biāo)準(zhǔn)，力求表達(dá)出自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。這邊的話音剛落，那邊又走來(lái)一個(gè)男的，同樣推著板車，板車上放著一些報(bào)紙和紙板，吆喝著：“收紙板、報(bào)紙哦！”他和前面的那個(gè)女人走的是不同的方向，或者說(shuō)那是同行的禁忌吧，以免搶了彼此的生意，從而傷了和氣。成功啟示這篇文章亮點(diǎn)有二：一、貼近生活，選擇材料。”“滿地黃花堆積。李煜在守望。文中作者截取了幾個(gè)事例，從李清照寫起，一直寫到現(xiàn)代，內(nèi)容飽滿。她夢(mèng)見羸弱的詩(shī)人將眼淚擦在她最末的花瓣上。漢室的無(wú)能是熱血兒女們的悲劇，王昭君盈盈站起，于是這個(gè)羸弱的女子扭轉(zhuǎn)了時(shí)代悲劇的宿命。相反，每天給我熱牛奶的倒是我一直都很忙乎的爸爸，放學(xué)后，我會(huì)和爸爸一起有說(shuō)有笑，講學(xué)校里的事，談昨晚的電視??都說(shuō)父親是不會(huì)表達(dá)愛的人，可我又不這樣認(rèn)為：我爸是一個(gè)風(fēng)趣并善解人意的人，與他相處，你會(huì)覺得快樂是如此簡(jiǎn)單。是的，它清香，它淡雅，尤其是它那特有的高貴氣質(zhì)，是誰(shuí)也及不上的──正如那透明得完全可以感覺到的母愛，也是母親所特有的。算了，我堅(jiān)信一覺醒來(lái)永遠(yuǎn)是明媚的早晨?！}記曾記得小時(shí)候熱衷于電腦里一個(gè)走迷宮的游戲，迷宮層層疊疊，變幻莫測(cè)，每碰上一個(gè)拐角我總是猶豫不決，生怕走進(jìn)了黑暗的死角。生命沒有什么過不去的坎兒，有時(shí)所謂的絕境只是人生中一個(gè)小小的拐角，轉(zhuǎn)個(gè)彎，便峰回路轉(zhuǎn)，你會(huì)看見“柳暗花明又一村”的明媚與溫暖。生命的韌性與美麗在這處默默無(wú)聞的拐角彰顯盡極致！在生命的拐角，我學(xué)習(xí)這只鳥，面對(duì)平淡甚至平庸的生活，永遠(yuǎn)持有一份希望，相信會(huì)有一天，我會(huì)在黑暗的角落，瞥見絕美的陽(yáng)光！我的思緒飄向海角，那兒曾是我最向往的地方。真的很感謝楓的陪伴，不然我該會(huì)多么寂寞，我又怎么會(huì)把淚水變成成功的彩虹。我又想起白天楓的那個(gè)奇怪的眼神，我被它圍繞著怎么也擺脫不開——“你上次可是考的全校第一，怎么會(huì)向我請(qǐng)教呢？！這就怪了！”我一時(shí)無(wú)法回答，只好愣在那里，很久，很久。恰巧那天，爸爸又來(lái)了，照例帶了一些生活用品和我平時(shí)在家最愛吃的東西，待爸爸放妥一切后，我問他為什么總是在我最無(wú)助的時(shí)候，總是他出現(xiàn)在我的身邊，爸爸支支吾吾了半天，終于說(shuō)了出來(lái)。──種一株快樂的蘭花于我心都說(shuō)女兒是***貼身小棉襖，可我并不這樣認(rèn)為。翻涌的海浪歡快地奏著《歡樂頌》，海邊的沙地上，有拾貝殼的孩童，也有打沙灘排球的少男少女??聽，小花在笑，在歡快地開著粉紅的花！聽，詩(shī)人在樂，豐富的詞藻又開始贊美起蔚藍(lán)的大海了！……后記——2004年6月5日——第33個(gè)“世界環(huán)境保護(hù)日”雖然已經(jīng)已過去，但“保護(hù)海洋，匹夫有責(zé)”的主題還將永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。這可以給我們一些啟示：平時(shí)多讀、多背一些古詩(shī)詞，考場(chǎng)上信手拈來(lái)，可以為文章增光添彩。時(shí)間沖不走回憶，就像漏斗從不因?yàn)橥饨缱钃隙Ｖ沽鲃?dòng)的步伐?！八氖辏歇q記，烽火揚(yáng)州路。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。這邊傳來(lái)一聲：“大白菜最后兩個(gè)，五元，五元！”那邊也不甘示弱，叫喊著：“山東大白菜，特價(jià)四塊五，快來(lái)買啊！”一浪高過一浪的吆喝聲回蕩在菜市場(chǎng)的上空，仿佛是山中的漢子在對(duì)山歌，令人精神奮發(fā)。巷子的這邊傳來(lái)一聲：“舊銅、舊鐵、舊鋁賣么！”這是一個(gè)衣著破舊但特別和藹的女人，推著板車，一邊吆喝，一邊走。虛寫，重在調(diào)動(dòng)讀者的想象，或間接鋪陳，這樣容易擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛，通過創(chuàng)設(shè)情景，運(yùn)用隱喻、象征等手法，給讀者留下更為廣闊的想象空間。此題有一定的自由性和開放性，沒有設(shè)置審題障礙。大衛(wèi)大樹也開始后悔起來(lái)，后悔當(dāng)初自己的自私，后悔自己沒有珍惜風(fēng)姑娘，珍惜幸福的生活。“不，你不能進(jìn)去！”大樹張開雙臂，擋住風(fēng)姑娘，毫不客氣地說(shuō)。風(fēng)姑娘時(shí)不時(shí)踏著輕盈的腳步來(lái)到這里，和樹葉低聲寒暄幾句后，就迫不及待地跑進(jìn)花園，和花兒們戲玩起來(lái)，一會(huì)兒摸摸花兒嬌嫩的小臉，一會(huì)兒搔搔花兒的癢……花兒們笑得花枝亂顫。再看看她早上穿的白襪子此時(shí)已被紅紅的鮮血畫上了幾個(gè)不規(guī)則的圖形，淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼，那滾燙的淚珠滴在我的手上，燙得我渾身不能動(dòng)彈。母愛就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純靜，和雅清淡；母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，回味無(wú)窮；母愛就像一
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