【正文】 責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。數(shù)學(xué)和英語，我已經(jīng)不可能給孩子來講解，我也怕自己錯(cuò)誤地引導(dǎo)了孩子，我用的方式就是，檢查作業(yè)的時(shí)候問孩子為什么會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)在哪兒，讓孩子把老師的講解再講給我聽，這樣孩子能又一次鞏固而且會(huì)記得很牢。第三點(diǎn)：要正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果你認(rèn)真看孩子做的作業(yè)會(huì)發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)誤總是，反復(fù)出錯(cuò)，這些漏洞都要及時(shí)修補(bǔ)，如果有漏洞沒有及時(shí)修補(bǔ)，漏洞就會(huì)越來越大。陪孩子散步，長(zhǎng)跑，打球，在鍛煉身體的同時(shí)，我們還可以通過這種方式輕松地跟孩子朋友似的交流，了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，也可以把發(fā)生的社會(huì)問題講給孩子聽，讓孩子視野開闊。我們的老師工作做得太細(xì)致完美了！我的孩子以前最不喜歡的是上語文課，回家讀書的時(shí)候，要么是默讀，要么就是小和尚念經(jīng)，應(yīng)付差事，做閱讀時(shí)答題直白，毫無賞析的美感，現(xiàn)在在周老師的影響下，他喜歡朗讀課文，讀出的文章總是帶有感情色彩，抑揚(yáng)頓挫。所以，我們應(yīng)該把自己的力量化作射出箭時(shí)的促進(jìn)力，讓我們的孩子因?yàn)槲覀?，就如箭因?yàn)橛泄?，更有力量，能飛得更高更遠(yuǎn)。三、引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 即使是周末，孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間，晚睡晚起，不僅會(huì)讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對(duì)孩子的身體也是一種傷害。五、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò) 在這個(gè)瞬息萬變、網(wǎng)絡(luò)普及的年代，禁止孩子上網(wǎng)是不可取的。這是大家殷切的愛子之情、愛女之情的體現(xiàn)，也是對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的支持。通過這些活動(dòng)不僅使學(xué)生受益，得到 精彩、有益、難忘的教育。學(xué)生積極參加，取得不錯(cuò)的成績(jī)。三、班級(jí)基本情況簡(jiǎn)介：初一共有四個(gè)教學(xué)班，下面我把我們初一一班的師生基本情況向大家做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。我想初一大多數(shù)家長(zhǎng)共同關(guān)心的話題是成績(jī)，說實(shí)話，39個(gè)孩子學(xué)習(xí)層次不同，起點(diǎn)不一。教育教學(xué)上也都做了細(xì)致嚴(yán)格的規(guī)劃：教學(xué)努力做到“低起點(diǎn)，慢節(jié)奏，勤幫扶”，讓每個(gè)孩子都能夠跟上學(xué)習(xí)的步伐，品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。所以家長(zhǎng)對(duì)分?jǐn)?shù)要有正確的認(rèn)識(shí)：要注重孩子付出的過程，而不僅僅是成績(jī)。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。在這種情況下，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待，相互交流、相互包容。(3).遇事要冷靜，多做自我批評(píng)，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動(dòng)，干出傻事。班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。相信為他們走向下一個(gè)成功也奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在工作中，我深深的感到我們的學(xué)生思維活躍，知識(shí)面廣，有個(gè)性、有主見。當(dāng)然，我們的班級(jí)也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位激的支持與配合首先是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。靠教師補(bǔ)，想有出色表現(xiàn)，難！因?yàn)楹芏嘀R(shí)要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達(dá)到觸類旁通。學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍和一群實(shí)干負(fù)責(zé)的老師?！境踔行W(xué)區(qū)別】初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用?；叵脒@近一年來的初一生活，：軍訓(xùn)的艱苦與拼搏，拔河比賽的緊張與激烈，圣誕游園會(huì)上的狂歡，元旦晚會(huì)節(jié)目的精彩紛呈，籃球比賽的汗水與歡呼，學(xué)習(xí)上的你追我趕……啊，太多太多了，一樁樁，一件件，全都是我們每個(gè)同學(xué)記憶深處的珍寶。我們深深懂得自己的每一次進(jìn)步無不飽含著你們的辛勤汗水，凝聚著你們的熱切期盼。過去是現(xiàn)在，是兩個(gè)平行向前涌動(dòng)的世界。但是沒有海洋能吞噬他們，沒有黑夜可以隱藏他們，因?yàn)槲业膼酆瓦@份愛永遠(yuǎn)散發(fā)不朽的光芒。我變成了數(shù)學(xué)老師，變成了他們的大哥哥。期中考試情況有不少同學(xué)進(jìn)步很大，也有不盡人意的地方，有學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步提高的學(xué)生。有些同學(xué)雖然成績(jī)低但是已經(jīng)很努力了。每個(gè)孩子都要用發(fā)展的眼光來評(píng)價(jià)。別今天開會(huì)回家一肚子氣完了再把孩子揍一頓?？傊?，我有信心教好每一個(gè)學(xué)生，還望家長(zhǎng)給予支持和理解。在某些場(chǎng)景，總會(huì)想起師長(zhǎng)們也曾這樣對(duì)我。他們的呼吸，充滿了整個(gè)世間，他們?cè)诤谏禊Z絨的夜晚留下一串銀色的行跡，像星辰的軌道。除了年輕的勇氣，我們一無所知，除了盲目的信仰，我們一無所有。即使犯了錯(cuò)誤，老師在批評(píng)教育過后，眼神里顯示出的是一份信任和鼓勵(lì)……在這里，我代表初一的全體同學(xué)真心感謝教我們做真人、求真知的老師們道一聲：“謝謝你們!”(鞠躬)各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，我知道你們一定對(duì)自己的孩子寄予了很大的希望。今天很榮幸能作為xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一的學(xué)生代表發(fā)言，感謝學(xué)校給我這個(gè)向長(zhǎng)輩們傾吐心聲的機(jī)會(huì)，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間前來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，與老師們一起探討促進(jìn)我們更好、更快成長(zhǎng)的大計(jì)!記得去年的九月，我們初一年級(jí)800多名新同學(xué)帶滿懷新生活的期待，帶著親朋好友的祝福，走進(jìn)這個(gè)美麗雅致的校園，當(dāng)時(shí)或許是因?yàn)閼涯钪W(xué)無憂無慮的童年時(shí)光，許多同學(xué)沒有很快適應(yīng)這個(gè)全新的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿7各位家長(zhǎng)：你們好！感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué)，成績(jī)會(huì)越來越好，或者有明顯進(jìn)步；而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績(jī)搞好就難了。極個(gè)別同學(xué)時(shí)常違紀(jì)，主要表現(xiàn)在上課說話，作業(yè)不做，引起同學(xué)們的反感，這些問題我始終認(rèn)為不是學(xué)生在故意搗亂，而是性格問題。每次考試前后，我都會(huì)找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的`心理壓力，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。軍訓(xùn)、體育節(jié)、文化節(jié)、班會(huì)，公開課等各種活動(dòng)都積極參與，學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光、為集體爭(zhēng)光的榮譽(yù)感很強(qiáng)，在活動(dòng)中，他們所表現(xiàn)的精神令人感動(dòng)，所取得優(yōu)異成績(jī)令人振奮。我相信，這次激會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程：一是有我就這一階段教育教學(xué)情況向大家作一個(gè)匯報(bào)，并針對(duì)班級(jí)存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，希望得到各位激的理解、配合和支持二是?qǐng)我們班的同學(xué)介紹一下班級(jí)情況和自己的學(xué)習(xí)方法三是請(qǐng)各位激與課任老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就自己感興趣的話題進(jìn)行交流。教孩子做人處事的原則方法和技巧(1).不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，讓孩子做一個(gè)光明正大、誠(chéng)實(shí)的人。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。教育孩子在學(xué)校聽從老師教誨，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。這時(shí)，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。五、家庭教育建議——如何來教育孩子大多數(shù)家長(zhǎng)最關(guān)心的就是孩子的成績(jī)，當(dāng)家長(zhǎng)了解到考試分?jǐn)?shù)的時(shí)候，總覺得與想象中差距太大。這是當(dāng)前屢禁不止的一個(gè)大問題。我們的班級(jí)建設(shè)有班長(zhǎng)兼紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、勞動(dòng)委員，這些職務(wù)的任命都是經(jīng)過競(jìng)選產(chǎn)生的。二、班級(jí)教學(xué)理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不放棄、不歧視差生。(四)開展活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展在保證學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，開展豐富多彩的活動(dòng)，幫助學(xué)生開闊視野，鍛煉能力，促進(jìn)多方面發(fā)展。辦學(xué)理念：以人為本 健全人格辦學(xué)目標(biāo)：堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，辦一所思想端正、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、要求嚴(yán)格、風(fēng)氣肅然的高品位現(xiàn)代化學(xué)校。我是初一的班主任兼語文老師，我叫xxx。......賞識(shí)，并不等于滿足。另外，家長(zhǎng)自己首先樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣，經(jīng)常讀書看報(bào)，這樣孩子也會(huì)樂于學(xué)習(xí)。過去我過多的注重孩子學(xué)習(xí)，孩子性格的培養(yǎng)上沒有太多重視，今后在這些方面還要多幫助孩子完善自己，讓孩子自覺高效地學(xué)習(xí)，自信陽光地生活！會(huì)學(xué)會(huì)玩，健康成長(zhǎng)！做為父母,要認(rèn)識(shí)自己的位置，我們是弓，孩子是射向遠(yuǎn)方的箭。我沒有很近距離地接觸過我們的幾位老師，但孩子回家來，總是興高采烈地給我講他的老師。很多家長(zhǎng)看不得孩子玩，孩子的天性就是玩，玩是孩子釋放壓力的方式。也許他考試并不理想，但錯(cuò)的，的確是他沒有掌握的知識(shí)，這正好暴露學(xué)習(xí)上的問題，這就是個(gè)好事，問題出來了才好解決。我想每個(gè)家長(zhǎng)可能都會(huì)這樣想吧。我每次看到好的文章或者書籍推薦給孩子欣賞，告訴他有好文章也可以推薦給我，有時(shí)間的時(shí)候我會(huì)陪著孩子一起讀書，然后相互說說自己喜歡的段落，語句，說出自己喜歡的理由，看法。四是積極配合老師和學(xué)校老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者，作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個(gè)孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個(gè)班有七八十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。孩子幼小的心靈是需要家長(zhǎng)的尊重、理解和支持的，我們家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應(yīng)該蹲下身子和孩子一個(gè)高度看問題，而不能高高在上，一副家長(zhǎng)的姿態(tài)。 一是多對(duì)孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)需要良好的環(huán)境，進(jìn)入*中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的求學(xué)環(huán)境，*中是一個(gè)教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校，這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話：把孩子送入*中是家長(zhǎng)明智的選擇。學(xué)校教育的形式是群體性的，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對(duì)象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位，其潛在能力是巨大的。所以，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識(shí)。只能讓你們又背上撒謊的罪名，甚至如果家長(zhǎng)比較沖動(dòng)的話，到校后還會(huì)陷于尷尬的境地。學(xué)生與老師的溝通是平時(shí)保證學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)，為了節(jié)省時(shí)間，這點(diǎn)我不細(xì)說了。在演講家鄒越演講的視頻中講述這樣一個(gè)故事，一個(gè)母親在寒冷的冬天，傍晚焦急的等待著，寒風(fēng)刺骨，凍得直哆嗦，但依然一直等待著……，終于在漆黑的夜晚等回來了放學(xué)的女兒，當(dāng)她問及孩子放學(xué)去干什么去了時(shí)，孩子愛理不理的態(tài)度說，不就是放學(xué)玩一會(huì)嗎，有什么大驚小怪的，當(dāng)母親的聽了，一氣之下給孩子一個(gè)嘴巴，孩子就飯也沒吃扔下書包跑了，到了很晚也沒回來，母親著急打電話、四處找，發(fā)動(dòng)家里的親屬都找不到。以色列有句名言：再富不能富孩子。一方面要求學(xué)生穿校服，這既能規(guī)范學(xué)生的著裝，同時(shí)也能避免學(xué)生心中產(chǎn)生攀比心理。4+4=8。在孩子的成長(zhǎng)歷程中，選擇合理的方法，為孩子樹立信心，是至關(guān)重要的。你的思想改變了，也許一切就都變了?！毙『蜕新牭竭@里，倒退了一步，非常驚訝!他依然遵照師傅的囑托，把這塊石頭抱回了山上，去見師傅：“師傅，今天有人要出20xxxx元買我這塊石頭，這回您總要告訴我，我人生最大的價(jià)值是什么了吧?”禪師哈哈大笑說：“你明天再把這塊石頭拿到古董店去賣，照例有人還價(jià)，你就把它抱回來。假如他跟你還價(jià)，你不要賣，抱回來，師父告訴你，你人生最大的價(jià)值是什么。謝謝大家！第四篇：初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿初一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿1各位家長(zhǎng)：大家好!大家的到來，一方面是對(duì)學(xué)校和我的工作的大力支持，我代表學(xué)校以及所有的任課教師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。孩子成功的關(guān)鍵，除了自身能力之外，和諧與人相處更是必不可少的。但是一個(gè)孩子要是失去了學(xué)習(xí)興趣和自信心，問題就大了。我可以說，選擇住校的學(xué)生都是習(xí)慣比較好的，都是相對(duì)來說讓家長(zhǎng)們放心的孩子。那么回到前面的提問，學(xué)生的任務(wù)是什么？肯定很多家長(zhǎng)心里的答案都是一樣的：那就是學(xué)習(xí)，學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他的事情我們做家長(zhǎng)的都會(huì)幫他做好，不要他分心。這些念頭剛從我腦海里閃過，立刻掐斷，并嚴(yán)厲地批評(píng)了他：為什么因?yàn)橹等丈腻e(cuò)誤會(huì)再次發(fā)生呢？你有仔細(xì)檢查過你值日情況嗎？既然來到了這個(gè)學(xué)校，就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不要給自己找客觀原因，錯(cuò)了就錯(cuò)了，下次不能再犯！后來我才知道，他哭得很傷心，但我沒有心疼，只想傳達(dá)給他：任何時(shí)候，任何地方，都需要遵守規(guī)章制度、規(guī)矩規(guī)則！三、讓孩子懂得讀書是唯一的出路。二、要進(jìn)步，多鼓勵(lì)，要成人，講原則。一、要學(xué)習(xí)，先立志，定目標(biāo)，找動(dòng)力。不要簡(jiǎn)單粗暴或三分鐘熱血，要以賞識(shí)教育為主，要有耐心和恒心。對(duì)于一些自覺性很強(qiáng)、不僅會(huì)學(xué)習(xí)而且喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，家長(zhǎng)可以看著他走。別的班學(xué)生害怕考試，討厭考試，而我們班學(xué)生喜歡考試，希望考試，大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了較濃厚的興趣。要求學(xué)生們各個(gè)講文明、懂禮貌、尊師愛生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上，比成績(jī)、比能力、比特長(zhǎng)，不搞歪門邪氣，不能說各個(gè)成績(jī)優(yōu)秀、但必須各個(gè)德智體美全面發(fā)展，每個(gè)人都能發(fā)展自己的特長(zhǎng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中展示自己存在的價(jià)值。上油高難，中考多么重要，他決定了一個(gè)學(xué)生的前途和命運(yùn)，而且在初中階段，學(xué)生的人生觀和世界觀尚未形成，對(duì)許多事都似懂非懂，這個(gè)階段班主任老師的工作思想、工作態(tài)度、工作方法和工作熱情等自身素質(zhì)會(huì)直接影響孩子的成長(zhǎng)，學(xué)生有意無意地在欣賞，在模仿，許多亮點(diǎn)可能孩子終生不忘，許多精神可能會(huì)影響孩子的一生。我很珍惜這個(gè)緣分，也很想與大家成為好朋友，我愿意為了你們的孩子我的學(xué)生奉獻(xiàn)出我所有的真誠(chéng)和熱情，我更希望能得到你們的理解、幫助和支持。不論家長(zhǎng)還是學(xué)生，咱們都應(yīng)成為好朋友。因?yàn)槲液芮宄?，家長(zhǎng)對(duì)每個(gè)孩子的期望值有多高，而且也和大家一樣清楚：現(xiàn)在是考大學(xué)容易。我的教育方法是先教育并幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，不僅有一顆善良的心，而且有一顆感恩的心。僅從現(xiàn)在開學(xué)一個(gè)月看來，“喜報(bào)”已經(jīng)起到了很好的效果，已經(jīng)有80%的學(xué)生在乎每一次小測(cè)驗(yàn)的成績(jī)了，字跡也工整了，卷面也干凈了，準(zhǔn)確率也高了。當(dāng)然這樣做必然 創(chuàng)建201341118:15:17作者：李春香機(jī)密4/11/2013涉及到那些不合格的學(xué)生 ③④⑤節(jié)選一段：同樣的教