徐穎老師先進(jìn)事跡(存儲(chǔ)版)
【正文】 地伸出援助之手?！按猴L(fēng)無(wú)意留芳蹤，人間有情寫(xiě)大愛(ài)”。他愛(ài)校如家，愛(ài)那些可愛(ài)的好學(xué)生、好孩子，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是他的真實(shí)寫(xiě)照。山道狹窄、陡峭，名副其實(shí)就是一條羊腸小道?！?我們學(xué)習(xí)他，就是要向他那樣以飽滿的熱情，全身心的投入到教育事業(yè)中。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。讓我們都擁有一顆感恩的心，面對(duì)所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)是不一樣的。暑期支教不僅可以拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，鍛煉和提高自己的能力，學(xué)會(huì)處理各方面的問(wèn)題，還可以為那些大涼山貧困山區(qū)的孩子及貧苦山區(qū)的人民帶來(lái)幫助。地點(diǎn)：各分會(huì)及網(wǎng)上進(jìn)行招募內(nèi)容：招募全國(guó)各地年滿18周歲有支教熱情志愿者。第三部分：進(jìn)行支教7月15日我從家出發(fā)，7月17日到達(dá)西昌參與出發(fā)前工作，7月18日在西昌和所有志愿者匯合前往寧南，然后在思宇責(zé)任社會(huì)創(chuàng)始人劉思宇帶領(lǐng)下做團(tuán)建，7月19日參加2014思宇計(jì)劃啟動(dòng)儀式，之后和所要去學(xué)校校長(zhǎng)匯合，去到杉樹(shù)鄉(xiāng)中心校這個(gè)處于海拔2000多米美麗高山的學(xué)校開(kāi)始支教。除了彝族老鄉(xiāng)帶給我的感動(dòng)，還有學(xué)生，我在那群孩子身上看見(jiàn)了對(duì)知識(shí)的渴望，聽(tīng)到了他們平時(shí)老師聽(tīng)不到的一些話語(yǔ)，感觸頗深。二、在很多時(shí)候容易猶豫不決，遲遲不能下判定。我深刻認(rèn)識(shí)到，老師是學(xué)生的榜樣，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。回首這段經(jīng)歷，我改變了很多，我想對(duì)于每個(gè)支教學(xué)生來(lái)說(shuō)，支教都不只是一次經(jīng)歷，而是一種磨煉，而我得到的是成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和人生感悟。支教期間，學(xué)生們勤奮刻苦，課上積極踴躍發(fā)言，在很多方面都有很大的進(jìn)步，希望各位同學(xué)們?cè)俳釉賲?，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中取得更大的進(jìn)步。徐穎2014年8月31日。此次支教共開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等19門(mén)課程，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等課程幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，地理、歷史等課程帶著學(xué)生認(rèn)識(shí)世界，了解世界；美術(shù)、手工、音樂(lè)等課程豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活；公民、弟子規(guī)等課程讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些做人的道理以及為人處事的方法（學(xué)會(huì)感恩）。于是有了此次的支教。暑期 “社會(huì)實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。一、沒(méi)有良好的交際溝通能力，缺乏溝通技巧。四、支教總結(jié)在杉樹(shù)鄉(xiāng)支教的那段日子，雖然只有短短的20天時(shí)間，卻收獲頗豐，我們剛剛到達(dá)杉樹(shù)鄉(xiāng)的時(shí)候并未開(kāi)始進(jìn)行支教，因?yàn)槭且妥遴l(xiāng)，所以在我們剛剛到達(dá)時(shí)恰逢火把節(jié)，學(xué)生放3天假，直到23號(hào)才返校。在進(jìn)行學(xué)校分配時(shí)，我被分配至杉樹(shù)鄉(xiāng)中心校，且被選為隊(duì)長(zhǎng)，和隊(duì)員們一起支教。二、實(shí)踐內(nèi)容為了更好地進(jìn)行支教，思宇計(jì)劃將此次支教活動(dòng)劃分為三個(gè)部分：支教志愿者招募、支教前準(zhǔn)備活動(dòng)、進(jìn)行支教?，F(xiàn)在社會(huì)就像我們的溫水杯一樣，在現(xiàn)有舒服的環(huán)境中，你的夢(mèng)想、期待、理想、豪情壯志、都已磨滅，剩下的僅有插科打諢，這是你想要的結(jié)果嗎？可以很肯定的說(shuō)：“不是!”每個(gè)人都有自己最初的夢(mèng)想，只是在一路前行的路上，因?yàn)楦鞣N原因，漸漸淡忘了自己最初的夢(mèng)想，緩慢了自己的堅(jiān)持，在此時(shí)此刻，我又從新?lián)旎亓宋易畛醯膲?mèng)想。懷揣著兩顆心—感恩的心、學(xué)習(xí)的心去了訓(xùn)練營(yíng)，通過(guò)培訓(xùn)老師、助教、教官精心策劃的《陽(yáng)光心態(tài)訓(xùn)練營(yíng)》培訓(xùn)在一段歡快的舞蹈中拉開(kāi)了帷幕 ? ? ? ? ? ?通過(guò)兩天的培訓(xùn)，心情到現(xiàn)在還不能平靜，收獲很多，更多的是心靈的感受：第一，感恩的心傷感的音樂(lè)悄悄停止，偌大的屏幕在“感恩的心”的字幕上定格，所有的思緒久久不能停止，過(guò)往的一切就像電影一樣從腦海中閃過(guò)。他立志于教育，不畏困難，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨。 盡管條件艱苦，徐校長(zhǎng)和他的學(xué)生仍然快樂(lè)地生活著。山里孩子上學(xué)路遠(yuǎn)，路又難走，碰上雨天徐校長(zhǎng)便騎著馬到學(xué)生家里接他們上學(xué)，學(xué)校用的教科書(shū)、教具、生活用品全靠他的這匹馬馱上山。他那可貴可敬、可信可親的精神面貌，深深地印在我們的腦海中，銘刻在我們的心里。付霞老師不辭辛勞通過(guò)微信平臺(tái)為素昧平生的車(chē)禍患者盧仁澤發(fā)出愛(ài)心倡議，并帶頭捐助1000元，大家紛紛響應(yīng)，最后共籌集善款8288元；徐麗老師也多次向紅十字會(huì)捐款；全校師生每年向“愛(ài)心基金”捐獻(xiàn)愛(ài)心，籌得的愛(ài)心款全部用來(lái)扶助貧困學(xué)生，此舉得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。他愛(ài)生如子，常常讓自己的親生女兒嫉妒。在班級(jí)管理中，他常常身先士卒、關(guān)愛(ài)學(xué)生，每天他都帶領(lǐng)學(xué)生拖地、打掃教室，和學(xué)生打成一片。多好的一個(gè)女孩子，多么需要關(guān)懷的一個(gè)家庭。這徐老師是怎么了，他也太想不開(kāi)了，真是要錢(qián)不要命，拼死拼活賺這么多錢(qián)干嘛。第二篇：徐穎老師先進(jìn)事跡心中有愛(ài)處處春“我很簡(jiǎn)單，也很平凡，我只是做了我想做的。僅此一項(xiàng)每年為學(xué)校節(jié)約開(kāi)支上萬(wàn)元。如今，他已經(jīng)長(zhǎng)大并小有出息。在工作中，徐穎老師嚴(yán)以律己，嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范和各種工作制度，服從分配，聽(tīng)從指揮，無(wú)論學(xué)校安排什么任務(wù)，他都能夠愉快接受，并按時(shí)完成任務(wù)。高額的醫(yī)療費(fèi)、年邁的爺爺奶奶，家庭的重?fù)?dān)壓得她母親喘不過(guò)氣來(lái)。近幾年，他竟然開(kāi)起了垃圾清運(yùn)車(chē)，每天早上四點(diǎn)半他就悄悄起床去清運(yùn)垃圾，七點(diǎn)半再趕到學(xué)校上課，中午、下午放學(xué)后繼續(xù)把剩余的垃圾
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