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正文內(nèi)容

建立轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制的幾點(diǎn)思考(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 錦濤總書(shū)記在中央紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話(huà),深刻闡述了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性,具有很強(qiáng)的理論性、針對(duì)性和指導(dǎo)性。二是建立長(zhǎng)效的民主決策機(jī)制。隨著形成決策的條件、環(huán)境發(fā)生變化,隨著新的形勢(shì)任務(wù)要求的提出,需要對(duì)決策進(jìn)行調(diào)整。結(jié)合本單位開(kāi)展技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)的實(shí)際,我們建立起由領(lǐng)導(dǎo)班子成員、財(cái)務(wù)管理人員和部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的監(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò)和工作機(jī)制,并把它與我們當(dāng)前正在運(yùn)行的ISO9000:2001質(zhì)量管理體系有機(jī)結(jié)合起來(lái),按照標(biāo)準(zhǔn)、按照程序辦事。因此,要進(jìn)一步完善民主生活會(huì)、述職述廉、誡勉談話(huà)等以強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督為核心的監(jiān)督機(jī)制。任何事物都是一個(gè)過(guò)程,決策也是如此。教育是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,通過(guò)加強(qiáng)教育,認(rèn)真解決好領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念、黨性和道德修養(yǎng)等問(wèn)題,牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨意識(shí),在思想上、政治上與黨中央保持高度一致,嚴(yán)格遵守并帶頭執(zhí)行《黨章》等黨規(guī)黨法,尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。虛心聽(tīng)取和接受政協(xié)對(duì)改進(jìn)干部作風(fēng)的意見(jiàn)和評(píng)議,把監(jiān)督干部作風(fēng)、積極向縣委報(bào)告和建議作為政協(xié)工作的重要內(nèi)容。再次,針對(duì)干部作風(fēng)飄浮、宗旨意識(shí)不強(qiáng)的現(xiàn)象,建立健全問(wèn)事說(shuō)事制,較好地解決了責(zé)任不清的問(wèn)題。黨的作風(fēng)問(wèn)題,關(guān)鍵是干部的作風(fēng)問(wèn)題。還針對(duì)群眾辦事難、致富難的現(xiàn)象,建立健全幫貧助困制,較好地解決了實(shí)事難辦的問(wèn)題。始終堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)作為“一把手責(zé)任工程”,對(duì)群眾反映出來(lái)的熱難點(diǎn)問(wèn)題,實(shí)行書(shū)記負(fù)責(zé)制,落實(shí)定責(zé)任人、定限改時(shí)間、定目標(biāo)要求、看群眾是否滿(mǎn)意的“三定一看”責(zé)任制。要以“群眾滿(mǎn)意與否、答應(yīng)與否、高興與否”作為衡量廣大黨員干部工作的首要標(biāo)準(zhǔn)。就激勵(lì)而言,建立有效的制度,適度的完善制度,嚴(yán)格的運(yùn)用制度,是產(chǎn)生激勵(lì)的有效方法。特別是要嚴(yán)肅上下班紀(jì)律,著力糾正鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“讀走學(xué)”、機(jī)關(guān)干部上自由班的行為,從嚴(yán)整治黨員干部打牌賭博等問(wèn)題;注重教育廣大干部保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng),狠剎違規(guī)辦酒席、公款高消費(fèi)等不正之風(fēng)。要教育“一把手”增強(qiáng)“主角”意識(shí),敢抓敢管;教育班子成員增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),搞好互相監(jiān)督。三是要加強(qiáng)對(duì)干部的日常管理,加大對(duì)干部的激勵(lì)、約束力度。堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變的總開(kāi)關(guān)。二、完善培訓(xùn)機(jī)制,提供能力支撐。干部作風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題有其深刻的思想根源和社會(huì)根源,因而抓干部作風(fēng)建設(shè)必須首先通過(guò)抓好理論學(xué)習(xí)解決好思想作風(fēng)和學(xué)風(fēng)問(wèn)題,解決黨員干部的黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的問(wèn)題,打牢加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ),這樣才能抓住根本,堅(jiān)持經(jīng)常。即對(duì)工作有實(shí)績(jī)、有特長(zhǎng)的人才,要適時(shí)重用和褒獎(jiǎng),不拘一格;對(duì)那些業(yè)績(jī)平平、單位工作始終上不去的干部,要適時(shí)調(diào)整。堅(jiān)持把依法行政作為加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,要對(duì)每位干部年度應(yīng)學(xué)習(xí)的書(shū)目和應(yīng)熟練掌的法律法規(guī)作出硬性規(guī)定。每年堅(jiān)持定期召開(kāi)干部作風(fēng)建設(shè)和廉政評(píng)議專(zhuān)題會(huì)議,廣泛征求意見(jiàn)。一要強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。二是要大力推進(jìn)干部人事制度改革。既要有交流、輪崗的,還有到發(fā)達(dá)地區(qū)取經(jīng)學(xué)習(xí)的。三是大膽創(chuàng)新。第一篇:建立轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制的幾點(diǎn)思考建立轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制的幾點(diǎn)思考干部作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)基礎(chǔ)性工程,是一個(gè)持之以恒的過(guò)程,非畢其功于一役所能奏效。要采取集中學(xué)習(xí)、外出參觀、成果交流、知識(shí)競(jìng)賽、考試測(cè)驗(yàn)等多種靈活的教育形式,進(jìn)一步增強(qiáng)思想理論教育的吸引力、親和力、滲透力。既要有下派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、企業(yè)掛職鍛煉的,也要有上派跟班學(xué)習(xí)的。對(duì)考察問(wèn)題較多或群眾反響不好的干部要實(shí)行就地免職或降職調(diào)離,真正實(shí)現(xiàn)干部選任的優(yōu)勝劣汰。在日常工作中,要注重拓寬監(jiān)督渠道,發(fā)揮好多層面的監(jiān)督作用。要建立干部監(jiān)督聯(lián)席單位之間經(jīng)常性的信息通報(bào)聯(lián)系制度,對(duì)擬提拔重用的干部都要由監(jiān)督聯(lián)席單位簽署能否提拔重用結(jié)論。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部任前考法制和每年學(xué)法情況考核驗(yàn)收制,提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政和依法管理的水平。要建立一整套不拘一格、德才優(yōu)先和能上能下的運(yùn)作機(jī)制。一、健全教育機(jī)制,打牢思想基礎(chǔ)。要建立一批警示教育基地和艱苦奮斗教育基地,讓廣大黨員干部更加直觀地接受廉政教育和創(chuàng)業(yè)教育,在淺移默化中受教育。三、創(chuàng)新干部管理機(jī)制,構(gòu)筑總體平臺(tái)。要進(jìn)一步加大公選的廣度和深度,不斷拓寬公選面,使一大批德才兼?zhèn)涞母刹客ㄟ^(guò)公選脫穎而出,從而擴(kuò)大公選影響力。二要增強(qiáng)班子內(nèi)部的監(jiān)督意識(shí)。四要注重嚴(yán)肅組織紀(jì)律。六、建立引導(dǎo)激勵(lì)機(jī)制,
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