學(xué)生黨員如何以實際行動在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮模范帶頭作用(存儲版)
【正文】 為習(xí)慣 一個人連自己的時間都管理不好，是很難管好別人、管好企業(yè)的，更談不上管理社會了。” 他還說，要“在游泳中學(xué)會游泳”，“在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”，這就從深層次揭示了學(xué)習(xí)的本質(zhì)特征——學(xué)習(xí)既是認(rèn)識活動，更是實踐活動。隨著社會的飛速發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生在面臨機(jī)遇的同時，也面臨許多挑戰(zhàn)。這就要求大學(xué)生黨員不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，還要有良好的學(xué)習(xí)方法，較高的學(xué)習(xí)效率；不僅要上課認(rèn)真聽講，按時完成好老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，還要在課外主動學(xué)習(xí)，探索一些自己感興趣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，如計算機(jī)、美術(shù)、音樂等；不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)好本專業(yè)的知識，還要學(xué)習(xí)好相關(guān)專業(yè)的知識，以拓展知識的寬度和深度，完善知識結(jié)構(gòu)；不僅要能夠吸收已學(xué)的文化知識，還要勤于鉆研，善于思考，勇于創(chuàng)新。第三，大學(xué)生黨員要密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，要熱愛和關(guān)心集體，顧全大局，樹立榜樣作用，帶動同學(xué)共同建設(shè)好集體，增強(qiáng)集體的凝聚力。同時，面對一些違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象，要敢于挺身而出，堅決加以阻止。大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學(xué)習(xí)，全心全意為同學(xué)服務(wù)，敢于進(jìn)行批評和自我批評，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。工作能力也是大學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。如外地學(xué)生在本地親朋好友少，黨員同學(xué)應(yīng)多與他們接觸、談心，并有針對性地組織一些活動來排遣他們的思鄉(xiāng)之情，消除他們的孤獨感。大學(xué)生黨員在認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極宣傳黨的先進(jìn)思想、政治理論的基礎(chǔ)上，要從實際出發(fā)、發(fā)揮帶頭作用，勇于實踐“三個代表”重要思想，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學(xué)的理論知識，并不斷提高自己的思想修養(yǎng)和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己成長為一名合格的共產(chǎn)黨員，真正做到“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”。古人云：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道”，說的就是學(xué)習(xí)的重要性。2013/10/24第五篇：發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用新生力量的注入為我們的校園增添了新的色彩，同時也為黨組織增添了新的后備力量。4正如南宋詩人陸游講的：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。為什么高考成績相同或者相差不大的人，到大學(xué)二年級以后會出現(xiàn)分化？根本的原因在于是否能夠做到勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)以及是否能夠做到勤于思考、善于思考。二、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中具有什么功能和作用（一）貫徹執(zhí)行的功能和作用（二）傳遞信息的功能和作用（三）示范引領(lǐng)的功能和作用（四）宣傳教育的功能和作用（五）監(jiān)督糾錯的功能和作用三、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中應(yīng)當(dāng)如何發(fā)揮模范帶頭作用（一）樹立與時代發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀念知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，使學(xué)習(xí)力成為社會、單位和個人適應(yīng)時代發(fā)展的核心能力。能否縮短與他們之間的差距，趕上甚至超越他們呢？答案在于你本人的努力程度。學(xué)生干部要想今后有所作為，要想今后飛得更高、跑得更快更遠(yuǎn)，必須培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，具有比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，才能為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)生干部的一言一行對普通同學(xué)具有直接的、廣泛的、深刻的影響。大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學(xué)習(xí)，全心全意為同學(xué)服務(wù)，敢于進(jìn)行批評和自我批評，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。如外地學(xué)生在本地親朋好友少，黨員同學(xué)應(yīng)多與他們接觸、談心，并有針對性地組織一些活動來排遣他們的思鄉(xiāng)之情，消除他們的孤獨感。大學(xué)生黨員在認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極宣傳黨的先進(jìn)思想、政治理論的基礎(chǔ)上，要從實際出發(fā)、發(fā)揮帶頭作用，勇于實踐“三個代表”重要思想，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學(xué)的理論知識，并不斷提高自己的思想修養(yǎng)和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己成長為一名合格的共產(chǎn)黨員。大學(xué)生黨員要樹立良好的黨員形象，發(fā)揮先進(jìn)模范作用，就必須做到以下幾點：首先，大學(xué)生黨員要在思想上提高對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，要明確自己的首要任務(wù)是刻苦學(xué)習(xí)，掌握過硬的專業(yè)知識，不斷拓寬自己的知識面，全面發(fā)展，自覺地把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。高年級的黨員要給低年級的黨員做好模范帶頭作用，并且做好傳幫帶工作，黨支部的優(yōu)秀傳統(tǒng)要沉淀下來，就需要高年級做好傳承。通過學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進(jìn)的校園風(fēng)氣，有助于積極迎接對我校的本科教學(xué)評估，同時有助于幫助廣大學(xué)生樹立起積極、健康、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀念，理論聯(lián)系實際，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，促使綜合素質(zhì)提高，培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能、一定的科研能力、素質(zhì)全面的大學(xué)生。堅持在真理中檢驗自己的學(xué)習(xí)成績，不作弊而且更要教育和引導(dǎo)他人誠實考試。對于學(xué)校而言，加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)，健全學(xué)風(fēng)狀況觀測制度。一方面教師常常抱怨學(xué)生學(xué)習(xí)不努力，同時學(xué)生也在抱怨教師教學(xué)不盡心；（6）心態(tài)矛盾加劇。當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)問題呈現(xiàn)出新的特點。新修改的黨章突出了科學(xué)發(fā)
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