【正文】 ；三、四年級學(xué)生每期至少讀2本書；五、六年級學(xué)生每期讀4本書。學(xué)生通過大量的閱讀，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會得到不同程度的提高。建立家長聯(lián)系卡制度。小學(xué)課外活動計(jì)劃 篇10一、指導(dǎo)思想為積極推進(jìn)課程改革，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系，營造“書香校園”， 引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，增長見識，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學(xué)生在閱讀中快樂成長；為教師專業(yè)化發(fā)展搭建舞臺，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展增設(shè)平臺。因此，我們要上好讀物推薦課，可以通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物，也可以同學(xué)之間、小組之間互相介紹自己喜愛的書籍。學(xué)生報(bào)刊讀物種類多，數(shù)量足，不少于30種，班級各類報(bào)刊累計(jì)不少于15份；每學(xué)期向師生提供不少于3本的必讀書目。無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的科學(xué)知識；無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說??無不以書的形式傳承至今，書籍是人類歷史的見證，書籍是人類進(jìn)步的階梯。舉辦 “讀書節(jié)”，邀請家長和師生共同參加諸如名著欣賞講座、閱讀名著演講、文學(xué)社采風(fēng)、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動。四、具體安排：（一）前期準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)濃郁的校園閱讀氛圍。定期舉辦讀書筆記展、讀書卡片展、閱讀手抄報(bào)。向?qū)W生推薦中華讀書網(wǎng)、中國青少年新世紀(jì)讀書網(wǎng)、青少年讀書網(wǎng)、開心讀書網(wǎng)等網(wǎng)站，引導(dǎo)高年級學(xué)生學(xué)會網(wǎng)上閱讀。嘗試采用活動評價(jià)、作品展示、讀書記錄卡等形式對學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評價(jià)，讓學(xué)生建立自己的課外閱讀檔案，記錄自己的閱讀經(jīng)歷，積累自己的閱讀收獲。通過開展師生同讀一本書，同背一首詩，同過一個(gè)讀書節(jié)的“三同”活動，達(dá)到師生共同成長。倡導(dǎo)師生同讀，實(shí)現(xiàn)師生共進(jìn)。④表演展示：讓學(xué)生把看過的內(nèi)容，自編成小品、課本劇等形式，在匯報(bào)課上進(jìn)行表演。引導(dǎo)小學(xué)生合理使用工具書，學(xué)會搜集信息、處理信息，會做簡單的讀書筆記或讀書卡片，學(xué)會上網(wǎng)查找資料；指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評價(jià)能力、想象能力等；指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等；三、四年級寫摘錄式讀書筆記，五、六年級采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。加強(qiáng)課外閱讀，可以豐富學(xué)生的語文積累，提高口頭語言表達(dá)能力和書面語言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn)，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。對課外閱讀是經(jīng)常檢查、督促、交流、評價(jià)。活動的形式多種多樣，如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評等。我校每周三下午4:35—5:05開設(shè)1節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，專時(shí)專用；每天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。小學(xué)課外活動計(jì)劃 篇8一、指導(dǎo)思想以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。緊緊抓住學(xué)生活潑好動，追求新鮮的心理，開展了豐富多彩、形式多樣的體育活動，如：隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練、跳繩、踢毽子、排球、丟沙包、老鷹抓小雞、跳遠(yuǎn)比賽等等。(3)、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)。每月要組織一次小型的體育比賽，如籃球、排球、足球、跳繩、拔河、踢毽子等項(xiàng)目及趣味性游戲等。保證體育教師的數(shù)量和質(zhì)量，開齊開足并上好體育課。三、工作內(nèi)容加強(qiáng)宣傳、營造氛圍?；顒咏Y(jié)束后所有參加活動的同學(xué)開展交流討論會，分享經(jīng)驗(yàn)，并以小組為單位提交一份活動感想。三、具體活動安排（一）活動時(shí)間每周一、四下午第三節(jié)課（二）活動內(nèi)容根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，開設(shè)兩項(xiàng)體育活動：跳繩和毽子。(三)、與課外體育活動相結(jié)合，保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。四、具體措施：(一)、大課間活動形式多種多樣：(1)集體跑步。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。陽光體育重在課堂教學(xué)，實(shí)踐在課外活動中，特制定本學(xué)期陽光體育工作計(jì)劃：二、活動目標(biāo)：(一)、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。課外閱讀，就其形式來講，絕大部分時(shí)間是在課外讀書。指導(dǎo)落實(shí)。各班建立圖書角。通過讀書活動，使學(xué)生學(xué)會讀書，學(xué)會學(xué)習(xí)。而這就要求我們在工作中能夠充分開發(fā)與整合教育資源，善于總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整活動的方案與計(jì)劃，形成豐富多彩的活動形式，取得較好的成績，提高活動整體質(zhì)量。三、實(shí)施階段與工作重點(diǎn)第一階段：*年*月－－*年*月*年*月－－*年*月 制定規(guī)劃，調(diào)整活動方案，初步嘗試開展部分學(xué)校特色文體活動。開發(fā)教育資源，拓展活動的空間。學(xué)校在兼顧各個(gè)層面活動的基礎(chǔ)上，形成以年級為特點(diǎn)的課外文體系列活動，使之形成一個(gè)獨(dú)立的、完善的整體。加強(qiáng)學(xué)校自身建設(shè)，充分開發(fā)和利用我校的文體教育資源，力爭20xx年全校參加課外文體活動的學(xué)生人數(shù)達(dá)到100%，并形成二三個(gè)具有學(xué)校特色的活動項(xiàng)目，爭創(chuàng)小學(xué)課外文體工程示范校。如：扔紙飛機(jī)、扔壘球、扔沙包等。怎樣做一個(gè)符合時(shí)代特點(diǎn)的身心健康成長的好學(xué)生，特做計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與課外體育活動的興趣，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。要充分發(fā)揮課外體育活動的作用，增強(qiáng)集體的凝聚力，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。訓(xùn)練學(xué)生跑的能力。 教育學(xué)生做身心健康成長的好學(xué)生。具體如下：組長：***（校長）副組長：***（副校長）、***組員：***（美術(shù)組長）、***（音樂組長）、***體育組長）抓好師資隊(duì)伍建設(shè)（1）建設(shè)一支專兼并舉，高素質(zhì)、有特長的指導(dǎo)教師隊(duì)伍。創(chuàng)設(shè)品牌活動項(xiàng)目，形成活動特色學(xué)校。同時(shí)注意社區(qū)與家庭的參與，為“工程”實(shí)施營造良好的氛圍。同時(shí)，把實(shí)施“工程”納入到學(xué)校的辦學(xué)規(guī)劃之中，并建立起長期和近期的目標(biāo)和計(jì)劃，保證“工程”持久有效地開展。同時(shí)，要正確認(rèn)識指導(dǎo)教師的作用與角色，要善于引導(dǎo)學(xué)生開展健康、活潑、有益的文體活動，杜絕不健康、不安全的活動。我校各年級每周開設(shè)2節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，并列入課表，專時(shí)專用；每天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘?！白孕艁碜怨膭?，習(xí)慣決定人生。對課外閱讀指導(dǎo)，教師同樣是精心備課。開展教師、學(xué)生、家長讀書日活動。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。上好眼操和課間操。班級積極參與。小學(xué)課外活動計(jì)劃 篇5一、指導(dǎo)思想以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。五、活動組織學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校