【正文】 素質(zhì)。一、參加機關作風教育整頓活動情況。一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識，在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。五是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。四、今后的整改措施積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。精神，廉潔從教，維護39。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，努力提高自己工作的能力，多向領導、同事請教，要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。第三篇：工作作風自查報告教師工作作風自查報告2013年10月20日吳永勝參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自己，教書育人，關心集體，團結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高政治思想、文化業(yè)務素質(zhì)及教育管理水平?？傉J為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃的苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒注意到與其他部門之間的協(xié)調(diào)。（2）牢固樹立“學校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率?，F(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：一、存在的問題思想覺悟不高，認識不夠，把大局意識、自律意識、學習意識、服務意識、創(chuàng)新意識常掛在嘴邊，說的比較多，而在具體工作中體現(xiàn)的不夠。只要完成上級安排和布置的工作就可以了，缺乏主動思考和主動干事的積極性。根據(jù)工作實際，認真進行研究，求真務實。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展、在行動上符合工作的規(guī)范、在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創(chuàng)造性。真正把群眾擁護不擁護、贊成不贊成，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，作為衡量各項工作業(yè)績優(yōu)劣、事業(yè)成敗的一把尺子。但是，從更高的標準和更嚴的要求上看，主觀上還是存在沒有 認真研讀專業(yè)和系統(tǒng)的理論知識，尤其是沒有隨著分管工作的變動及時、系統(tǒng)地深讀細研相關的知識，認為只要按上級領導的要求去做，干好自己的本職工作就行了，因此學習上沒有達到預期的理想效果。要多站在有利于堅持科學發(fā)展、構(gòu)建和諧社會，有利于進一步提升我市教育形象，有利于促進學校、教師、學生持續(xù)健康發(fā)展，有利于滿足社會、群眾日益增長的教育文化需求的角度來思考、謀劃今天的工作。三、學會科學運籌，合理安排，既對重點工作加強指導，多投入精力，又要學會“彈鋼琴”，兼顧其它工作，防止顧此失彼。但是，從更高的標準和更嚴的要求上看，還是存在思想不夠解放、沒有用高標準要求自己、滿足于不落后就行等問題。堅持在調(diào)查中研究，在研究中再調(diào)查，在求知、真知、深知上下苦功夫。(一)加強學習，提高自身素質(zhì)。不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新水平。在具體工作中體現(xiàn)出來的是缺乏創(chuàng)新意識。我相信，通過學校行業(yè)作風建設，一定能讓我們增強服務意識，轉(zhuǎn)變工作作風，提高教育教學質(zhì)量，我們一定能辦出讓人民群眾滿意的教育。主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛后進生，以情感化人，讓學生真正的熱愛學習，從被動學習變成主動學習。許多工作到推不掉時才倉促動手做。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。的意識，發(fā)揚教師高風亮節(jié)、39。思想認識反思不夠。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。二、自查自糾情況。正師德、鑄師魂、強師能39。加強學習，提高素質(zhì)。思想解放力度不夠大。對機關效能建設工作，大力開展明察暗訪工作，將明察暗訪公開化、常態(tài)化，對檢查出問題的人員，嚴肅處理。一是優(yōu)化審批、規(guī)范執(zhí)法。（五）提高公用服務水平。二是縮短辦事時限。重要的行政執(zhí)法活動或項目，如房地產(chǎn)開發(fā)，實行事前、事后，以及具體方案的公示，其他的執(zhí)法活動，也要采取靈活適用的方式及時公示，擴大社會各界和市民群眾的知情權(quán)。對市住建局有關職能科室和市房管局、市建管局、市市政局、市開發(fā)辦、質(zhì)監(jiān)站、燃熱辦、招標辦、抗震辦、造價處、排水處等執(zhí)法部門的職責范圍進一步梳理、細化，編制權(quán)力運行流程圖，明確責任主體、工作標準、辦事程序、辦事時限等，向社會公開，自覺接受群眾監(jiān)督。二是強化服務觀念。意識。寧守清貧，不損師德39。積極開拓進取，提高工作水平。在理論學習中，自己沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)偏差。我從參加工作以來，就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習慣，一般都要提前到辦公室。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正自己存在的作風問題。并及時的總結(jié)和反思工作學習中的問題，創(chuàng)新方法，帶有目的性的學習。一是要系統(tǒng)學習中國特色社會主義的理論體系，尤其是要深刻領會科學發(fā)展觀和十八大報告的精神實質(zhì)，做到入腦入心。篇三：工作作風自查自糾報告工作作風自查自糾報告近日，學院開展了整治“庸懶散貪”教育活動，在此次活動中，本人按照學院的要求，結(jié)合自己的實際情況，在思想、學習、工作紀律等方面進行自我剖析，找出自身存在的問題，剖析思想根源，明確整改的目標和確定今后努力的。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術(shù)，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。工作方法簡單。即使學習也只注重與本身業(yè)務有關的內(nèi)容，跟業(yè)務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好，運用理論指導實踐，促進工作上還有差距。（4）牢固樹立“以德治教、以德服人”意識。說話隨口無心，想說就說，不分場合、對象，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。經(jīng)過認真剖析，概括起來，我存在以下一些欠缺的地方：一、愛崗敬業(yè)上做得不夠。有時對待一些中心工作抱著糊弄的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。針對以上不足之處，我有以下幾點打算：更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，不要讓學生認為老師是法西斯，不能讓學生見了老師就害怕。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權(quán)、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。工作紀律有待加強。對有關紀律的條文、規(guī)定學習得不夠，對紀律、制度的擬定比較多，但對認真執(zhí)行檢查得較少，對個別同志不遵守紀律的現(xiàn)象沒有給予及時批評，有時自我要求也不夠高。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。由于自身還是一名年輕職工，經(jīng)驗不足，導致有時處理事務不夠細致。（二）在工作中要充滿熱情、積極進取，迎難而上，同時也要講究工作的方式方法。第二篇：工作作風自查報告工作作風自查報告工作作風自查報告（一）一、參加機關作風教育整頓活動情況。一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識，在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。五是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。四、今后的整改措施以學習教育為途徑，提高政治業(yè)務素質(zhì)。更新教育觀