大自然的啟示模版(存儲版)
【正文】 體骨胳肌肉系統(tǒng)和生物電控制的研究，已仿制了人力增強(qiáng)器――步行機(jī)。4貝用它的蛋白質(zhì)生成的膠體非常牢固，這樣一種膠體可應(yīng)用在從外科手術(shù)的縫合到補(bǔ)船等一切事情上。這使我想起了英國詩人雪萊的一句名言：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？這意味著冬日的寒風(fēng)凜凜是春日的百花齊放的前期。人生的漫漫長路上，總要先接受坎坷。二、過程與方法。（2）本文介紹的是一個林務(wù)官上任后，要求護(hù)林工人吧森林里的雜草枯枝打掃干凈，結(jié)果致使整個森林遭受到害蟲的侵害，最好毀滅的故事。創(chuàng)設(shè)情景：學(xué)生總結(jié)老師板書:違背自然規(guī)律就會受到大自然的懲罰，認(rèn)識和利用自然規(guī)律就能從中受益。請同學(xué)們看看屏幕上我們整理的資料。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅強(qiáng)的毅力去解決。臭氧層空洞是由于現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活中，氟利昂的廣泛使用，導(dǎo)致地球上的生物遭過量紫外線輻射的危害。有雨天邊亮，無雨頂上光。（謎底：冰）（4）藝術(shù)啟發(fā)組聽《森林狂想曲》舞蹈學(xué)家楊麗萍學(xué)著孔雀的一舉一動，跳出了經(jīng)典、絕倫的孔雀舞。──叔本華大自然的每一個領(lǐng)域都是美妙絕倫的。葉紹翁《游園不值》日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。你對花兒好，花兒對你笑。發(fā)明一種鞋，穿上這種鞋，就像水蜘蛛能在水上飄來飄去的，腳可以在水面上自由自在行走。每天上學(xué)，只帶一支小小的水彩筆，便可以畫出錦繡的圖畫。白居易《賦得古原草送別》春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？──宋王安石《泊船瓜洲》春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。──達(dá)爾文自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。（謎底：露珠）像糖又像鹽，密密蓋山川，來時在半夜，去時日出山。白云高飄──準(zhǔn)是晴天螞蟻搬家──要帶雨傘蝌蚪游泳──春天來到燕子低飛要下雨?！皽厥倚?yīng)”是由于工廠、交通工具、家庭爐灶大量燃燒煤，石油和天然氣，排放大量的二氧化碳加上森林大量被砍伐，使大氣中的二氧化碳與日俱增。仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。（2）植物組根據(jù)風(fēng)滾草發(fā)明了輪子，根據(jù)麥稈發(fā)明了吸管。（1）讀通讀順全文（2）弄清關(guān)鍵問題？ B．為什么說生物是人類最好的老師？，鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式展示學(xué)習(xí)結(jié)果。1．學(xué)生帶問題默讀課文（1）這兩篇短文各講述了什么內(nèi)容？分別從文中找出一句話來概括課文的內(nèi)容。太原市后小河小學(xué)五年級：梁國杰第四篇：大自然的啟示大自然的啟示教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價值觀、觀察自然、利用自然規(guī)律的科學(xué)意識。只有經(jīng)得起黑暗的人，才能看到光明，只有經(jīng)得起寒風(fēng)刺骨的人，才能感受到春天的美麗。有的人總是抱怨社會的黑暗，把它比喻成一個恐怖的世界。4嗅覺靈敏的龍蝦為人們制造氣味探測儀提供了思路。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也
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