【正文】 定，同學們的表現(xiàn)為我的教學打了滿分。其次，對與那些調皮的學生，更需要的是老師對他們的關注、溝通和關心。今天能夠參加此次表彰大會并代表優(yōu)秀實習生發(fā)言，我感到無比的榮幸和激動，首先，請允許我代表全體實習生向辛勤培養(yǎng)和關懷我們的豫東公司各位領導表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！7月4日我們坐上大巴，從上海出發(fā)，心情忐忑不安，一路上想象著自己前往的實習基地沈丘縣豫東金絲猴清真食品有限公司，想象著哪里的領導，想象著那里的同事。當時好奇，激動的心情無法形容。頭回上夜班身體不適應，勞累、困倦、惡心、發(fā)暈、各種不舒服在后半夜不停的摧殘著我，我站在那里用大勺子澆著鹵湯，根本不敢停，因為只要停下，一會兒站著就能睡著。其次是我和這批實習生們的兄弟之情，我們這批實習生，雖然來自五湖四海，以前沒有過接觸，但時間久了大家就像兄弟一樣，一起吃飯，一起逛街，一起上班，互吐苦水，互開玩笑。雖然在學校也學習過，但是我感覺科學研究和實際生產真的有很大的不同。這些都是金絲猴賜予我們人生中最最珍貴的禮物。在具體的教學活動和班級管理工作中，我們通過多聽課、多交流、勤反思、勤下班等具體的實踐活動充分鍛煉了我們日常管理工作的能力，大大提高了我們備課講課水平，深化了我們對教學理念的認識，初步形成我們實習生的教學風格。十分榮幸能夠作為所有培訓實習生代表站在這里跟大家一起交流、學習，在此我衷心的感謝公司領導和所有培訓實習生對我的信任，能給我這次發(fā)言的機會。今天，某某公司接納了我們，給了我們這個接受培訓和學習的機會。雖然我們在學校有學生守則和規(guī)章制度，但企業(yè)有企業(yè)的文化，企業(yè)也有企業(yè)的規(guī)章與制度。不僅要對處理結果負責，而且要對處理過程負責。知識改變命運，崗位成就事業(yè)，學習鑄造未來?，F(xiàn)在湛江市初級實驗中學初一（3）班實習。在班主任工作中 積極負責，作上的不足。再加上多聽其他老師的課，全面反思，認真總結，彌補不足。取得了長足進步，課堂教學效果有了很大改善。令我很意外的是全班 尊師，魯迅的故事等——串講每一個知識點。課后指導 教學成果的最好肯定，同學們的表現(xiàn)為我的教學打了滿分。的思路馳騁。這一類學生往往平時成績不是很好，他們 們的關注、溝通和關心。為明天走上教育工作崗位做好了扎實的準備。盡管實習已經結束，但是我們還要繼續(xù)發(fā)揚虛心學習、努力進取 盡管實習已經結束，但是我們還要繼續(xù)發(fā)揚虛心學習、還要繼續(xù)發(fā)揚虛心學習的精神，不管走到哪里都保持謙虛學習的作風，的精神，不管走到哪里都保持謙虛學習的作風，學習的作風 為自己的進步鋪就階 我們已經整裝待發(fā)，梯。其次，對與那些調皮的學生，更需要的是老師對 的工作負擔與壓力。就像這 不是不容易被學生所接受，應該怎樣根據(jù)學生的特點來改進。班這么“反?！?不轉睛地盯著我聽我講課。我發(fā)現(xiàn)同學們的注意力都集中到了我的身上，都在很認真地聽我讀。通過反思與總結，我在第二次 才能達到真正的思想教育的目的。實踐中了解了學 認真?zhèn)湔n，聽取任課老師的意見，用心修改教案。在教學工作方面，給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。既然公司為我們搭建了 這個舞臺，我們就要拿出十分的真誠，十分的精力，十分的才能，表演好每一個節(jié)目，為公司贏得財富；為集體贏得榮譽；為自己贏得尊嚴?，F(xiàn)在我們在企業(yè)只是一員新工，我們深知對企業(yè)了解不多，經驗很少。出現(xiàn)總是也決不推脫。只有熱愛公司，熱愛工作，才能釋放出對工作的積極性和創(chuàng)造性，才能埋頭苦干，頑強拼搏，同時也才能視工作為自己的美好追求，豐富自己的人生，掌握自己的命運，用自己的勤奮努力為公司的發(fā)展添磚加瓦。我們深知，大千世界，蕓蕓眾生，每個人都想得到一份工作；每個人都想干成一番事業(yè)。的劉曉瑞，畢業(yè)于遼寧工程技術大學。艱辛知人生，實踐長才干。不僅傳授了我們豐富的工作經驗，而且教我們學會了怎樣工作、怎樣做人、怎樣生活。有時候我就想幸福是什么？有人說是有花不完的錢，有人說是擁有很大的權力，在我看來這些確實誘人，有了這些確實能過的很舒服，但是要說真正的幸?？隙ú皇沁@些，而是在你的生活中能讓你感動，讓你感覺到溫暖的點點滴滴。還有我的指導老師楊總等各級領導對我們實習生都很關心。再加上工人階級那畢竟是我國的領導階級。廠長把我交給了鹵制工段的小組長。同學們，讓我們用知識照亮和諧的大道，用心去澆灌祖國的未來；讓我們用拼搏書寫光輝燦爛的明天，為一代代人照亮人生前進的道路；讓我們用真誠之心去面對每一張笑臉，托起祖國明天的希望。我輔導了學生參加校講故事比賽，協(xié)助校運會工作，開展主題班會，并取得了預期效果。這堂課的板書很多，就連我轉身寫字時也沒有同學講話。第一次上課不是很成功，雖然基本完成了課堂教學任務，但是課堂紀律不是很好，因此教學效果欠佳。從2010年10月12日至今共7周時間，實習的同學們積極鍛煉，努力地做好從學生到教師的角色轉換。當同事忙于自己的工作的時候，或許會忘記給我們布置任務，這時候我們應該主動提出自己的要求。很榮幸能夠代表今年的實習生發(fā)言，首先請允許我代表全體實習生，對給予我們幫助的領導以及同事和老師表示深深的感謝，對一直關心我們的各級領導表示由衷的謝意，謝謝你們！一年前的今天，我跟大家一樣，懷揣著一個夢想，帶著一分不舍，跟朋友道別，離開校園，踏上了我的實習生涯道路，記得剛來公司的時候，我一直在想怎樣才能與辦公室的同事相處得更融洽呢？同時也反復思量應該如何稱呼他們才得體，如何盡可能完美地完成任務得到他們的認可呢？實習后，我發(fā)現(xiàn)，我的擔心是多余的。在實習過程中處處事事為人師表，文明禮貌，儀表端莊，行為規(guī)范，堅持說好普通話，堅持寫好規(guī)范字。為此我們深有感觸，深深的明白了當一名教師的不易，而要當一名優(yōu)秀教師更是不簡單，我們需要在生活中在實踐中多留心，以謹慎、謙虛的態(tài)度去學習、去鉆研。頂崗支教生活將是我們大學生活中最真實、最難忘、最有意義的生活。4月24日學校開始正式招生上課，我擔任三年級一班的班主任，以及數(shù)學主課還承擔五年級三個班的體育課。公司里也是人才濟濟，不管在處事方面，還是在技術商務方面都離他們有很大的差距，而我最大的優(yōu)勢就是我還年輕?！蔽覀冞€年輕，應該接受和挑戰(zhàn)生活和社會賜予我們的磨礪和教育，才能更好的成長。首先，請允許我代表所有實習生們，向關心我們，教育我們的老師和各位領導表示最真摯的問候和最衷心的感謝！在這新年伊始，萬象更新的歲月，我們再次邁進了母校的大門，回到我們曾經學習的殿堂，再次遇見我們一起奮發(fā)學習的同伴，讓我們倍感興奮。盡管實習已經結束，但是我們還要繼續(xù)發(fā)揚虛心學習、努力進取 盡管實習已經結束，但是我們還要繼續(xù)發(fā)揚虛心學習、還要繼續(xù)發(fā)揚虛心學習的精神，不管走到哪里都保持謙虛學習的作風，的精神，不管走到哪里都保持謙虛學習的作風，學習的作風 為自己的進步鋪就階 我們已經整裝待發(fā)，梯。其次，對與那些調皮的學生，更需要的是老師對 的工作負擔與壓力。就像這 不是不容易被學生所接受，應該怎樣根據(jù)學生的特點來改進。班這么“反常” 不轉睛地盯著我聽我講課。我發(fā)現(xiàn)同學們的注意力都集中到了我的身上，都在很認真地聽我讀。通過反思與總結，我在第二次 才能達到真正的思想教育的目的。實踐中了解了學 認真?zhèn)湔n，聽取任課老師的意見，用心修改教案。在教學工作方面，給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。3個月我們付出了也收獲了。教學也離不開與老師的交流，自己一定要主動請教老師，這會比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。首先請允許我代表實習生們，向在此次教育實習中給予我們指導和照顧的所有領導和老師，表示衷心的感謝和致以崇高的敬意！你們不辭辛勞地為我們聯(lián)系、安排高檔次、高規(guī)格的實習單位，正因為有老師的教誨和照顧，我們的教育實習才能如此順利的開展。實習已經結束，但我們虛心學習，努力進步的精神并沒有結束。課后，我們實習生們交流發(fā)現(xiàn)，原來每一個人的成熟都不是一蹴而就的，開始的尷尬總是無法避免的。從2014年3月到5月至今共八周時間，實習的同學們積極鍛煉，努力做好從學生到教師角色的轉換，下面我代表實習生們談談自己一點實習心得和體會。我只用一個字來概括教師的生活——累。實習生活，讓我們從幼稚走向成熟，從理論上升到實踐，把一切枯燥的知識變成鮮活的課堂，這些精神上的成長是任何課本中都無法獲得的。同學們，讓我們在青春的路上努力張揚，盡情歌唱。保證自己能以最快的速度融入新環(huán)境。實踐出真知這句話是沒有錯的！還是要不斷學習、不斷努力，在實踐中探索、在探索中前進。很榮幸夠作為實習生代 表發(fā)言，首先請允許我代表湛師法政學院思政系、表發(fā)言，首先請允許我代表湛師法政學院思政系、師法政學院思政系 歷史系的全體實習對給予我們實習實踐鍛煉機會的湛江市初級實驗中學表示深深的 生，感謝，對給予我們幫助與指導的班主任老師以及任課老師表示深切的 感謝，謝意，對一直以來關心支持我們的指導老師表示由衷的感謝，謝謝你 謝意，對一直以來關心支持我們的指導老師表示由衷的感謝，們！教育實習是把自己在學校所學的教育理論和教育知識應用與實 際，同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。在班主任工作中，積極負責，與學生形成良好的師生關 系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。再加上多聽其他老師的課，取長補 1 短，因而在教學工作方面取得了較大進步。有了很大改善 班上的《師生情誼》 這個班的學生向來都比 學生向來都 那堂課是在初一 4 班上的《師生情誼》 這個班的學生向來都比，較活躍，上課前我還在擔心自己能否控制好課堂紀律?！v每一個知識點 90%的人都在很專注地聽我講課。老師也對我的教學給予了很高評價。在班主任工作中，我與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對 在班主任工作中，我與學生形成良好的師生關系，每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。這一類學生往往平時成績不是很好，往往平時成績不是很好 不能在成績方面得到關注，就希望做一些其他的事情引起老師、家長 不能在成績方面得到關注，就希望做一些其他的事情引起老師、的關注，因此他們最缺少的是家長的關愛和老師的關懷。的準備 同學們，同學們，讓我們用知識照亮和諧的大道，讓我們用知識照亮和諧的大道，用心去澆灌祖國的未來； 用心去澆灌祖國的未來； 讓我們用拼搏書寫光輝燦爛的明天，讓我們用拼搏書寫光輝燦爛的明天，為一代代人照亮人生前進的道 們用拼搏書寫光輝