【正文】 不僅體現(xiàn)了我國的文化，更能夠反映出我國的經(jīng)濟與科技。當年秦始皇沒有意識到兩個農(nóng)民領(lǐng)導的起義可以推翻自己的霸權(quán)。這便可見得恒心的重要性。河蚌一回又一回的吞吐巨浪，正是由于有著堅強的毅力，最終才練就珍珠，閃耀光芒。”完全可以說，張海迪點亮了毅力的明燈，照亮了她原本充滿高山險阻的人生道路?！碑斀竦?0、90后大多數(shù)涉世未深，沒吃過苦，缺乏堅強的毅力，以至于報紙上?？怯袑W生因考試失利忍受不住壓力和痛苦而跳樓自殺的報道。成長路上需要一點毅力，所以劉翔才能戰(zhàn)勝傷痛。他一次次像報社投稿，但卻一次一次遭到退稿，但是他憑借著自己頑強的毅力，最終成為了一代文學巨匠，名垂青史。因此，成長路上需要一點毅力。它令人朝思暮想，一刻不舍得分離；它讓人又哭又笑，悲喜無常，它能操縱你的思維，限制你的思想；它是這個時代的“精神鴉片”！從客觀上而言，它沒有什么不好，只是人們把它看得太過重要，導致人一輩子行走的距離，可能還比不上指尖在屏幕移動一下的長度。高考閱卷評分：內(nèi)容20分，語言20分，發(fā)展20分，總分60分得分點提示：這是一篇閱卷專家組評定的標桿范文、文章之所以被定為標桿作文，由以下幾點特色決定：著眼現(xiàn)實，論述中肯。草根們，這個時代中最平凡的蕓蕓眾生，卻是構(gòu)建這個時代最堅實的基礎(chǔ)。平凡的草根堅守在這平凡的崗位上，但他是重要的。草根承載的是善良，堅韌、自強、擔當，閃耀輝映著英雄情懷、是當之無愧的時代主宰！第五篇：北京中考滿分作文2012中考滿分作文（內(nèi)部輯錄）劉榮澤“風采”指人美好的儀表舉止和精神風貌。I命題解讀】北京卷近幾年都是命題作文，不同的是，前幾年多是動詞性短語，如“并沒有結(jié)束”“凝聚”等，今年則改為了偏正型的名詞性短語。考生可以寫 自己的風采，也可以寫他人的風采?？蓪?因受到某種情感(如親情、友情等)的觸動，從而懂感情、知回報。他九歲讀《漢書》，隨手便能指摘其中的錯漏；十歲通“六經(jīng)”，一個月便能完稿。他們不關(guān)心政治，不關(guān)心國家，甚至都不關(guān)心父母——一除J，他們自己。盡管他們早已累得氣喘吁吁。個個鮮紅的分數(shù)，有人歡喜有人悲，日子雖過得緊張但卻充實滿足。分而計較半天。少年風采，英雄的風采，夢想的風采。少年風采，看似是一陣風，實則是風中的樹枝；看似是一場霧，實則是霧中的露珠；看似是那樣抽象，捉摸不定，實則是真真實實，無處不在。我們是年輕的老虎，活力四射就是我們的風采；我們是高山上的石頭，堅定不移就是我們的風采；我們是果園里的果子，奉獻社會就是我們的風采。首尾幾段的比喻新穎、精當，比如火箭衛(wèi)星之喻、高山上的石頭之喻等，無不如是，展現(xiàn)出作者自由飛揚的想象力。有鳳 頭有豹尾，更得有豬肚啊。我們每一個人的力量就像一滴水，看似薄弱，匯集起來，定能滴水成河，涌動愛心的浪潮，這更是少年風采。正所謂“腹有詩書氣自華”，從文中足可看出，作者是讀了些書的，所以才能縱橫馳騁，讓想象任意飛揚。主體部分分為三層，一層兩段，格式相同。我們含著淚卻笑著說再見，彼此珍重。埋頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰?！緷M分佳作1少年風采、北京考生誰的年少時光不美麗如歌?誰的少年時代不具有獨特的風采?運動場上，一個個矯健的少年在賽道上奔跑?？纯慈缃竦摹爸袊倌辍倍荚诟墒裁茨?他們大多背著沉重的書包，戴著高度近視的眼鏡，成天鉆研著永遠做不完的試題。終：l『，他憑借自己超人的才干獲得了當朝宰相的賞識，被任命為特使出使趙國，成功地撩撥起燕趙兩圍的戰(zhàn)爭，使秦國坐收漁利，為秦國統(tǒng)一六國成就霸業(yè)除去了心腹大患，他也因此被拜為上卿，時年僅僅十二歲?？韶つ橙四撤矫娴膫€性品質(zhì)，如堅強、樂觀、愛心等，寫出能表現(xiàn)這一品質(zhì)的故事?？梢娺@一文題是為了引導考生對之前的 生命歷程做一回顧，并落實成文字。（3）字數(shù)在600～1000之間。我們希望有越來越多的人能勇敢的站出來，成為草根英雄中的一員，當然也包括我們自己，我們就是草根，我們雖然平凡，但我們很重要，我們很偉大。一首《春天里》紅遍網(wǎng)路，多少人為他們的演唱而落淚，不是因為歌喉，而是因為夢想，“請把我留在，留在春天里。多個場景的描寫生動逼真，如在小路上玩的情景，不是很多行人都這樣做的嗎？在課堂上玩手機的情景，不也是一部分學生的表現(xiàn)嗎？所以，寫作要選用自己熟悉的材料來寫，才能寫得更優(yōu)秀。所以，少年，請關(guān)掉你的手機。行走在美麗、溫暖的草地上，“咔嚓”“咔嚓”，快門不斷發(fā)出響聲，留下一張張好玩、逗笑的照片，排除一段段萌的不行的視頻。馬云想既然我的理科不行，那么我一定要成為杭州的英語才人，馬云憑借著自己頑強的毅力，成為了家喻戶曉的才子。父親想要他成為一位律師，對于兒子的寫作夢想不給予支持，甚至斷了兒子的經(jīng)濟供給。那么你就會向成功跨進了一小步。反之，則會一敗涂地。毫無疑問，劉翔一定是握著毅力的利劍，披荊斬棘，重返賽場的!毅力是盞明燈，照亮了黑暗坎坷的文學之路。2011北京中考滿分作文：日積月累（2）雄鷹一次又一次的落入山谷，正是由于有著堅強的毅力，最終才伸展雙翅，翱翔藍天。愚公之所以能搬動大山，離不開他那堅定不移的信念和堅持不懈的決心。積累可以將生活經(jīng)驗加以總結(jié)、升華成更高的領(lǐng)悟，從而幫助更順利地學習生活。盡管現(xiàn)在中國電影界已經(jīng)陷入了后繼無人的界地，但投資商們卻不敢貿(mào)然用新人，作為商家，他們首先考慮到的自然是票房，采用新人就等于冒著血本無歸的風險，但是，有哪一個知名的導演不是從新人做起的。近幾年，我們總會看到一些國產(chǎn)大片的出現(xiàn)，這些大片打破了中國電影界缺乏有力作品的僵局，為中國電影通向國際舞臺塑造了橋梁。當聽說你轉(zhuǎn)走了，我的心一沉，那天天很藍、風很暖，不像我們處于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，淚水才沿著臉頰滑下。這時，你進了教室，你是如此開朗，我們很聊得來，你說：“你知道嗎?我可是要當班長的人!”風吹過窗子呼呼作響，我心中警鈴大作，這么一句對于我來說具有挑釁意味的話在你說出來卻仿佛理所應當，好像勢在必得，我就是從這時候有了“要滅滅你氣焰”的想法。是競爭促進了經(jīng)濟的發(fā)展。老子崇尚“清靜無為”。壟斷必能會造成不公平，打擊選手的積極性，缺乏競爭力，從而在一定程度上不利于發(fā)展，競爭力越強，發(fā)展的動力越大。子曰：“予欲無言。青天白日，烏江畔頭，他雄姿英發(fā)俯瞰著大勢已去的西楚霸王。請珍惜自己的對手吧，因為你總有一天你會發(fā)現(xiàn)，他們在你心中的無可替代的分量。一個沒有對手的人生是一個不完整的人生。英雄往往都是成雙成對的出現(xiàn)，勾踐與闔閭，曹操與劉備，毛澤東與蔣介石。簇擁在角落里的數(shù)據(jù)線，攤在地上的飲料瓶，屏幕上跳脫的數(shù)字，我們的生命里不應只有這些東西。擁有黝黑皮膚與健壯體格，與他同行令人心中安穩(wěn)。我卻無感。整日如同行尸走肉，已經(jīng)連續(xù)幾個月沒有過寫作的欲望。放下手機，生命充滿了勞績，但還應詩意地棲居于這塊土地上。不禁懷想那個浪漫的雪夜，綠蟻新醅，紅泥爐火，“晚來天欲雪，能飲一杯無”道出了思念舊人之意。蛙聲遍雨中，只會專注于微信、微博的刷新、留言，或者恐怕早已一通電話過去質(zhì)問對方的爽約。不跟你們閑扯了，聽，我的手機響了，那邊有人找我，拜拜，拜拜，祝你們好運！睜開眼，四目望去，愛迪生先生走了，喬布斯也去了，只剩下我和我們，一批不知生死的東西，“不知生，焉知死，不知生，焉知死”閑敲棋子落燈花假如愛迪生來21世紀生活一個星期，最讓他感到新奇的會是什么？文學家莫言一語中的，手機的廣泛應用，深刻地影響著人們的交往方式、思想感情和觀念意識，手機改變了人們的生活節(jié)奏，一切變得快速而又便捷。如果你想用手機詐騙啊、犯壞啊什么的，通過關(guān)卡讓你出不去、進不來，手機在手愁更愁。我發(fā)明白熾燈、留聲機、電影放映機和復印機等等，下一步就是在電話的基礎(chǔ)上搞無線發(fā)射和接收，就是手機。遠端，她的媽媽在讀書；室外，年輕的姑娘坐在樹蔭下讀書；更遠處，大山里的孩子們坐在教室里書聲朗朗。老人一臉陰沉，時鐘在墻上嘀嗒作響。愛迪生的臉上陰晴不定，他多少有些坐不住了，這是他第一次因為科學而坐立不安。你大可不必拘泥于我的話語，就算是山寨機也可以活出你自己的高品質(zhì)生活。這樣的人生無疑是會受到人詬病，卻又相當精彩的。有的人更喜歡諾基亞，覺得它經(jīng)摔，信號好，正如這些人對幸福是這樣定義的：找一個安穩(wěn)的人生伴侶，過一個平淡而互相扶持的生活。多個場景的描寫生動逼真，如在小路上玩的情景，不是很多行人都這樣做的嗎？在課堂上玩手機的情景，不也是一部分學生的表現(xiàn)嗎？所以，寫作要選用自己熟悉的材料來寫，才能寫得更優(yōu)秀。所以，少年，請關(guān)掉你的手機。行走在美麗、溫暖的草地上，“咔嚓”“咔嚓”，快門不斷發(fā)出響聲，留下一張張好玩、逗笑的照片，排除一段段萌的不行的視頻。古有唐詩、宋詞、元曲、明清小說，而現(xiàn)代的我們，又能創(chuàng)作出什么呢？經(jīng)典的詩詞，優(yōu)美的曲子，曲折的小說，全存在手機里了，而自己能創(chuàng)作的，也許只有簡短的信息罷了。這是一篇把眼光牢牢盯住中學生與手機的作文，考生由于對中學生使用手機的情況十分了解，所寫內(nèi)容，完全來自親眼目睹，尤其是在課堂內(nèi)外玩手機，以致癡迷到課不聽、作業(yè)不做的地步，完全是一部中學生生活實錄。正如不同的人詮釋著心中不同的幸福定義。后來，經(jīng)人介紹，一個矮小而其貌不揚的女人進入了他的世界。小時候我愛看《鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)》，里面就會介紹許多農(nóng)民的發(fā)明，在我看來他們就是第三種幸福的定義者。電影一：《高速挺進》冷兵器時代，馳騁在羅馬戰(zhàn)場上的斗士們手握利劍，馳騁在廣袤的原野，廝殺聲震天動地，空氣中傳來血腥的味道……時間過去了千年，一群孩子坐在寬大的廣場上看露天電影。淡淡的油煙中，老人的表情喜悅而滿足。遠方，是一個騎著自行車的郵遞員，他快樂地騎著車唱著歌，遠遠地跟老人招手。屏幕上