人教版語(yǔ)文四下習(xí)作七我敬佩的一個(gè)人作文課件3(存儲(chǔ)版)
【正文】 我們，你心里哪有我們！ ” 爸爸 “ 嘿嘿 ” 地傻笑兩聲，一邊脫下上衣擰水，一邊陪著笑臉說(shuō)： “ 廠里進(jìn)口的兩袋原料放在窗口旁，我猛然想起下班時(shí)沒(méi)有關(guān)窗口，幸好及時(shí)趕到，要不然，要不然 …… 哎 ── 虧你還是個(gè)黨員呢！是我這個(gè)千把人的廠重要，還是你那盆豆醬重要？這可是個(gè)原則問(wèn)題啊！ ”“ 原則 ” 是什么問(wèn)題，我心里小聲嘀咕著。燒飯不是燒糊了就是沒(méi)有把米煮熟。 自從小虎子上學(xué)以后，每學(xué)一首古詩(shī)，他總改成自己寫(xiě)的詩(shī)?！比堑梦覀?nèi)胰斯笮Γ瑒e人說(shuō)他有多動(dòng)癥，“不會(huì)走路，只會(huì)跑”，我覺(jué)得也是。這回爸爸一定特別生氣，說(shuō)不定還要揍我呢！ 神態(tài) 動(dòng)作 語(yǔ)言 外在 內(nèi)在 心理 品質(zhì) 氣質(zhì) 修養(yǎng) 外貌描寫(xiě) 動(dòng)作描寫(xiě) 心理描寫(xiě) 語(yǔ)言描寫(xiě) 注意 人物的好思想，好品 質(zhì) ，以及人物的不同性格特點(diǎn)， 總 是通 過(guò)對(duì)具體事件的 記敘 ，通 過(guò) 人物的外貌、語(yǔ) 言、行 動(dòng) 等 來(lái) 展示和表 現(xiàn) 出 來(lái) 的。說(shuō) ：“??！不，還有毛病 …… 左肩偏了一點(diǎn)，臉上 …… 對(duì)不起，請(qǐng)等一等。 思考：審題（一個(gè)人、敬佩） 熟人：爸爸 媽媽 老師 同學(xué) …… 陌生人：警察叔叔 醫(yī)生 清潔工阿姨 …… “我”為什么敬佩他（她）？他（她）是怎樣一個(gè)人？有什么事讓“我”敬佩？ 說(shuō)一說(shuō)。 二 學(xué)生說(shuō)本班學(xué)生外貌特點(diǎn)，教師和其他學(xué)生根據(jù)學(xué)生的描述猜出他的姓名。 ? 羅丹自己端詳一陣，卻 皺
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