【摘要】24*麥哨自讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。我會讀湖畔兜肚麥穗兒裹著嚼嚼肺腑撩起剝()開吮()吸直沁()肺腑bāosh?nqìn我會讀擎(
2025-11-20 02:10
【摘要】欣賞22*牧場之國賈璧中心小學(xué)楊麗霞學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)讀本課8個生字;找出多音字;理解詞語意思。?正確流利有感情地朗讀課文。?了解荷蘭牧場的特點(diǎn),理解課文為什么四次提到“這就是真正的荷蘭”。?找出你喜歡的語句(比如:應(yīng)用擬人比喻等修辭手法的句子)感受文章語言的優(yōu)美,感情的讀一下。生字詞學(xué)習(xí)指
2025-11-20 02:13
【摘要】雛鷹爭章爭包括:愛心章友愛章安全章環(huán)保章巧手章閱讀章文明章體育章勞動章舞蹈“小天使”“雛鷹爭章”活動的各位評委老師,今天我在這里鄭重推薦我們班的舞臺“小天使”——許之涵同學(xué),我相信這枚“表演獎?wù)隆狈撬獙?。許之涵
2025-12-02 09:45
【摘要】習(xí)作2雛鷹爭章——推薦他人1、每個同學(xué)都有與眾不同的地方,那就是他/她的長處或本領(lǐng)。2、請大家觀察、采訪在某一方面有突出特長的同學(xué),你打算從哪一方面來推薦?自己選擇3、在生活中沒有旁觀者,只有用心觀察,你就能發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)身上的閃光點(diǎn)值得我們?nèi)ジ桧炁c贊美!4、這是讓我們寫一篇推薦稿。孝
2025-11-10 05:59
【摘要】天越教育五年級習(xí)作三發(fā)言稿課前笑笑?請客?舊時年關(guān),有人在家設(shè)宴招待幫助過他的人,一共請了四位客人。時近中午,還有一人未到。于是自言自語:“該來的怎么還不來?”聽到這話,其中一位客人想:“該來的還不來,那么我是不該來了?”于是起身告辭而去。其人很后悔自己說錯了話,說:“不該走的又走了。”
2025-11-09 23:28
【摘要】看到這里,你有什么想法?你想起了什么?你想說什么呢?父母的愛習(xí)作提示:?這次習(xí)作,要在口語交際的基礎(chǔ)上,用一兩件事,寫寫父母對自己的愛,也可以寫發(fā)生在自己和父母之間的感人的事,要表達(dá)真情實(shí)感。寫完以后,讀給爸爸、媽媽聽,請他們提提意見,再認(rèn)真改一改。習(xí)作要求
2025-11-10 01:46
【摘要】冊典“冊”“典”的來歷漢字的演變漢字的演變漢字的演變漢字的演變漢字的演變甲骨文甲骨
2025-12-03 18:19
【摘要】 田園風(fēng)光隨筆 山城變得越來越美了,山城人的生活也變得越來越好了。綠水青山,野花啼鳥,已把此心留住。山城人永遠(yuǎn)向美而生,永遠(yuǎn)追求詩意的棲居。下面是為大家整理的田園風(fēng)光隨筆資料,提供參考,歡迎你的閱讀?! √飯@風(fēng)光隨筆一 我雖身在農(nóng)村,卻充分享受父母的溺愛,以致于長大后四肢不勤五谷不分,更別提認(rèn)識什么野菜了。? “三月初來花未紅,采挖野菜沐春風(fēng)”。當(dāng)大家都在爭相
2025-04-14 10:43
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能讀懂例文《烏鴉反哺》,能說出例文的主要內(nèi)容,能分角色閱讀人物之間的對話。2、借助對例文的分析,我能說出寫對話,一是要寫清楚說的什么;二是要寫出人物說話時的動作、表情和語氣等。3、我能根據(jù)提供的對話材料,按照作業(yè)要求,練習(xí)寫好對話。7C中小學(xué)課件例文講了一件什
2025-12-02 09:53
【摘要】學(xué)會生存生存說簡單也不簡單,說艱難也不艱難,對于那些會生存、善于生存的人來說,無論在怎樣的情況下,生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災(zāi)難時,我們要學(xué)會不驚慌失措,積極開動自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識來使自己化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。校門前
2025-12-02 13:50
【摘要】人教版小學(xué)六年級下冊第四單元火災(zāi)中受傷的男孩在父親懷中的被拐賣兒童解放軍正在營救泥石流災(zāi)害中受傷的孩子牛背上的小孩因暑假獨(dú)自游泳而溺水學(xué)生乘坐的校車事故后的殘骸校門前的踩踏事件一般來說,青少年所面對的災(zāi)難
【摘要】好詞送給你萬紫千紅鳥語花香爭先恐后翩翩起舞五彩繽紛歡聲笑語光彩奪目美不勝收百花爭艷高大挺拔密密層層紛紛揚(yáng)揚(yáng)一起讀要求1.寫家鄉(xiāng)的某一處景物;也可以寫其他地方的你喜歡的景物。2.題目可以根據(jù)內(nèi)容自擬。3.按一定順序,寫出景物的特點(diǎn)。4.展開豐富
【摘要】學(xué)會生存看到“學(xué)會生存”你會想到什么?只有珍惜自己的生命,你才能把握自我,要珍惜自己,就要欣賞自己,金無足赤,人無完人.只有這樣,無論順境逆境,你都能坦然面對,正確把握自己.在獨(dú)立的追求中創(chuàng)造生命的價值.你才能欣賞自己的工作,擁有一個美好的精神世界.校門前的踩踏事件
【摘要】習(xí)作4說說心里話?同學(xué)們,最近與一些同學(xué)的交流中,老師發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)有很多心里話想對他人說,可是又不方便利面講,憋在心里又卻挺難受。這該怎么辦呢?請大家想方法出出注意。?當(dāng)你想對別人傾訴,卻又不便當(dāng)面說的時候,請拿起筆把心里話寫下來?!墩埬徫摇肪褪勤w潔要對老師說的心里話。?讀懂例文:?1、請同學(xué)們讀讀例文,思考:
2025-11-10 01:13
【摘要】7C中小學(xué)課件《春游建議》?冬爺爺邁著沉重的腳步慢慢地離開了人間,春姑娘跳著輕盈舞蹈來到我們的身旁,她輕輕一吹,喚醒了沉睡了一冬天的大地媽媽。這時萬物復(fù)蘇,到處一片生機(jī)勃勃,花兒爭著向人們傳遞著春天的訊息。在這陽光明媚、百花盛開的春季,又是人們春游踏青的好時節(jié)。我建議今年的春游到溱湖景區(qū)去看看,因?yàn)橐粋€新的溱湖將從那里開始。