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人美版五年級下冊美術教案雕塑之美(存儲版)

2025-01-21 18:17上一頁面

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【正文】 的重要作用,增強學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情) 三 、 欣賞雕塑,了解欣賞的方法 :《盧舍那佛》《人首翼牛》《和平》《蒸蒸日上》《女人座像》《紅藍黑》讓學生猜一猜:哪些雕塑是古代的?哪些是現(xiàn)代的? 學生說,師總結 (意圖:區(qū)分古代和現(xiàn)代作品,以便幫助學生了解不同時期雕塑作品) 《人首翼?!? 1)學生初步觀察作品 2)教師簡介《人首翼?!? 3)師生共同總結欣賞的方法。 3)學生模仿,教師拍照。 2)課件出示多種材料制作的雕塑,讓學生用最快的速度說出來。 雕塑之美 教材分析: 本課教學內容,屬于“欣賞評述”學習領域的內容,通過本課學習,學生能夠認識古今中外杰出的雕塑藝術作品,對雕塑這一藝術形式有所了解,初步學習欣賞、分析雕塑作品的基本方法。生:互相、觀賞 (意圖:創(chuàng)設真
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