初三上學期小結(存儲版)
【正文】 培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力，進一步提高學習效益，使本屆初三在原有的基礎上有長足的進步，力爭完成學校的中考目標。因為我們要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責！追求合格率和優(yōu)良率是我們努力的方向和目標。各課任教師要認真學習學科新課程標準，將課改的理念滲透到學科教學中，研究教材教法、學生學法，根據(jù)本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃，把教學研究工作落到實處。4．關注后進生，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點；對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，努力做到不放棄任何一名學生。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構筑學生自我管理機制。我將在班級管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。(三)、指導學生學習方法（從開學初做起），期中考試后總結學生的各科成績，并與前面的成績做比較，認真分析成功的經(jīng)驗，失敗的原因，班內進行學習交流，請年級學習好的學生介紹學習經(jīng)驗、學習方法等，開展互幫互學。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。開學初對班干部、團員各科課代表等提出具體要求，使其在班內發(fā)揮實際作用。、課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地完成教學任務。明確每位學生在班級中的位置和責任，使學生體會到自身的價值和尊嚴。大膽吸收所有同學參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。2．幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。（三）有效教學，強化質量：1．加強學習，努力轉變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式。三、工作重點及措施：（一）統(tǒng)一思想、不辱使命初三畢業(yè)班工作非比尋常，是學校門面和重要窗口，是學校教學工作的重中之重。為此，我們全組教師準備扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，力爭全面提高教育教學質量，確保完成初三教學目標。作為一名團員，我時刻銘記：善待別人就是善待自己。搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后的大學生活能否過的充實。所以在班集體中，我就經(jīng)常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。爭取能夠在大學四年提高自身素質，培養(yǎng)自身綜合學習的能力。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。周清要求備課組研討，內容為一周所學的重點、難點和易錯點，周清中盡量做到單人單桌，確保每一位學生對自己的學習情況有客觀的認識，周清后，所有任課教師會針對周清情況進行單獨輔導以鞏固周清的成果。在各個班級，我們都設立了師徒結對，讓學習成績較好的學生幫扶學習上有困難的學生，以實現(xiàn)他們共同的進步。注重學生的身心發(fā)展，做好指導工作。初三教師普遍壓力較大，教師的職責告訴他們要認真工作，要努力教育好學生，因而在工作中不用多說就會很投入的去工作。可難道這種貪圖享樂的態(tài)度又能夠幫你考上5a嗎？同學們豪情萬丈，斗志昂揚，可最后能考到的又有幾個？時代能給我們留下什么？世界又能帶給我們什么？只有通過自己的雙手去創(chuàng)造、去拼搏！創(chuàng)造出生命真正的意義！我覺得，從你們身上，反映的就是中國的未來。進入初三，之前的成績讓我有一點松懈，這學期一而再再而三的打擊讓我停滯不前，在爸媽和老師的一再教導下，直到期末考試前兩個星期，我才有了改變、其實我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實有時候想的越多，做的越多，也是一種樂趣。我們應該制定一個計劃、好好地完善自己。說真的，我學習一點都不用功、真的、和我玩的都知道、我這個人不怎么弄學習的。因為這個地方，有我很多的舍不得……言歸正傳，這個學期還是個活的很不錯的，在學習上說不上有很大的進步，但至少讓我找到了前進的目標和動力，那就是：超越machine。一個學期就這樣過去了，榮幸的連任班長這一職務，仔細的算了一下，我扣了同學們幾百分是肯定有了，我也是為了同學們好好學習嘛！請多多支持本人工作！初三即將面臨中考，除了努力學習之外，更應有正確的方法，盲目的學習是沒有用處的，所以我最大的收獲便是找到了最適合我的學習方法，
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