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書與我同行作文最終5篇(存儲版)

2024-11-16 04:52上一頁面

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【正文】 事不要急于求成,而是要尊重事物發(fā)展的客觀規(guī)律……從小到大,我曾離開過很多東西,但從未離開過的就是書,書帶給我快樂,書教會我道理,書使我變得足夠的堅強。我早在上初中之前大約讀了許多名著、小說等類型的書籍。尤其是《詩經(jīng)》中的大約三百首詩。書像一個指明燈,讓脫離生活軌跡的人們重新步入正軌。打開它,是因為作家許有彬的到來?!安唤?jīng)歷風雨,怎能見彩虹”說得好,人就是一首詩,有無數(shù)的字母記錄你的人生。到了六七歲,大部分字我已認識。書,是良師,更是益友,是我們一生都離不開的滋養(yǎng)品。小時候,我對圖畫書非常感興趣,即使我不識那些字,我也看圖畫,而且看得津津有味。這些書把我?guī)У揭粋€廣闊多彩的世界。故事書帶我走進了一個奇妙的世界,我跟著它去游歷,去探索作者的奇思妙想;科技書讓我打開了想象的翅膀;圖畫書陶冶了我的情操,增強了審美觀念……書不僅是我的好朋友,更是我的好老師。我喜歡看一些故事書、科幻小說、古典名著……它們都融入到了我的生活里,精彩的故事,栩栩如生的人物都刻畫到了我的腦海里。書與我同行作文4書,是人們無聊時的趣味,它能帶我們走入意境,你就能在書中生活著、感受著……而我,就是一個愛讀書的人,每天中午回到家,吃過午飯,我就默默地走進自己的房間里,拿起我心愛的《笑貓日記》,津津有味的讀起來。雖然有很多字不認識,但是,我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。當我想放棄時,書又給予了我無窮的信心。我喜愛的《西游記》《水滸傳》……我開心的讀了起來,并把其中精彩的部分記錄了下來。書與我同行作文3書,是人們無聊時的趣味,它能帶我們走入意境,你就能在書中生活著、感受著……而我,就是一個愛讀書的人,每天中午回到家,吃過午飯,我就默默地走進自己的房間里,拿起我心愛的《笑貓日記》,津津有味的讀起來。當我遇到不認識的字時,字典第一個跳出來;當我有不懂得的問題時,各式各樣的四庫全書自告奮勇地來幫我;當我詞語意義弄不明白時,詞典一馬當先,幫我排憂解難……一本好書是綿軟甘醇的美酒,讓人回味無窮;一本好書是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返;一本好書是旋律優(yōu)美的音樂,讓人忘我陶醉。書,對我來說像是一個好朋友,當我不高興的時候,它安慰我;當我驕傲自滿的時候,它警示我;當我灰心的時候,它給我勇氣和力量。我就像一股柔弱細小的溪水,匯集了許多晶瑩的泉水和露珠,逐漸豐滿起來。媽媽看見我如“書呆子”一樣,于是她便買了一套迷宮書給我,我起初興高采烈,過了一會兒,我便拿出來玩,有一本迷宮書十分復雜,我玩著玩著就發(fā)脾氣了,媽媽后來也不買這些復雜的書給我。書,使我認識到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的艱辛;書,使我讀懂了“力盡不知熱,但惜夏日長”的生活;書,更使我體會到了“空山新雨后,天氣晚來秋”的舒爽……當我遇到困難時,書教會我“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。記得我在很小的時候,爸爸就經(jīng)常約我?guī)б恍﹫D畫書回來,那些書經(jīng)常會讓我開懷大笑,它也會給我當“啟蒙老師”。當我想放棄時,書又給予了我無窮的信心。雖然有很多字不認識,但是,我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。在書的海洋里,我體會到了先哲們?yōu)槭裁窗l(fā)出“書中自有黃金屋”、“讀書破萬卷,下筆如有神”、“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”之類的感慨了。只要抱著一個正確的態(tài)度去看書,對人都是很有益的;好的書,用積極的態(tài)度去看,吸收精華。”書像一位益友,伴我們成長。《拔苗助長》讓我懂得做事不要急于求成,而是要尊重事物發(fā)展的客觀規(guī)律……從小到大,我曾離開過很多東西,但從未離開過的就是書。四五歲時,我便能背一百多首古詩。當我緩緩從書的秘境中醒來,已是黃昏時分,朝陽的余暉照耀著大地,平行線像用尺子打出來的一樣。滋潤與呵護。書像一塊面包,給予饑餓的心靈上心靈的滿足?!八臅褰?jīng)”在古代是兒童的必備書目之一,作為現(xiàn)代青少年,也不能落后。讀一本好書,就像和一位名人對話。還好有媽媽耐心的講解,漸漸地我不但能讀懂,還能從中悟出一些道理:《亡羊補牢》讓我懂得犯錯誤不要緊,重要的是及時改正?!睍且话谚€匙,打開知識的大門;書是一粒種子,染綠荒漠的心靈;書是遠航的指南,引我們駛向理想的彼岸。也不知道過了多久,我就又愛上了書,媽媽說我已經(jīng)長大了,我看到了媽媽眼里有一點兒淚水,那時我心里暗自想著:媽媽,我會加油的!到了五年級,媽媽幫我選擇了運城國際學校,在這樣的環(huán)境和氛圍中,我要更加努力。后來,我上了小學,媽媽開始給我買書了剛開始,有很多不認識的字。因為灰滿,我的生活才會變得多姿多彩;因為灰滿,我才不會走向歧途。從此,它們倆就成為了雙體狼,有了黃鼬這個搭檔,灰滿很快便憑借自己的堅強不屈,有勇有謀的精神從啃骨狼變成了至高無上的狼王。在書中我們與那些梁山好漢相識,他們那種劫富濟貧,為人民著想的精神,值得我們學習。我也懂得了三十六計,在生活中適當?shù)膱龊?,我也會活學活用。期盼已久的這一天,終于來到了,我和媽媽來到了萬邦圖書城,那里面的書讓我應接不暇。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的書與我同行作文,僅供參考,大家一起來看看吧。書,與我同行,一路走來......而如今,時光荏苒,告別了少年,我慢慢地長大,書,依舊與我同行。猶記得,還是咿呀學語時,當教師的媽媽就手指著圖畫書、連環(huán)畫,用“a、o、e”帶我邁進了書的門檻,絢爛的圖畫、神奇的故事,打開了稚嫩的心扉,放飛出夢幻的翅膀;當我剛剛識字時,媽媽就翻著《幼兒畫報》、《格林童話》等,甜美的聲音、動人的講述,把我引進了一個個神奇的故事。你反而平靜釋然,直到你放下所有的自戀、所有的可憐。隨之而來的還有我開始變得越來越不自信。它使無味的生活充滿樂趣,使無知的我們變得智慧,它是生命的潤滑油,是生活的調(diào)味劑。于是,我迷上了童話,讀起來就很難放下,就連吃飯,也要一邊讀一邊由爸爸或媽媽喂才行,晚上更是聽不到童話就不睡覺。書與我同行作文9古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。這樣,就經(jīng)常有童話中的人物進入我的夢鄉(xiāng):我和白雪公主一起唱歌,七個小矮人為我們伴舞;我和灰姑娘一起參加舞會,一起面對她惡毒的后母;我還和丑小鴨一起在冰冷的河面上游泳,看著它一天天變成美麗的白天鵝……童話的世界里有幸福,也有辛酸,但結(jié)局都是美好圓滿的,它帶給了我樂觀的人生態(tài)度。書與我同行作文8古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。你使從者的叮嚀中悟人生真諦,讓我從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事跡中汲取無窮的力量。在書中,我讀到了安迪生永不言敗的樂觀主精神,劉胡蘭寧死不屈的高度愛國主精神,我看到了駱駝祥子三起三落的生活,聽到了柳宗元憤不平的抗議冰心先生曾經(jīng)說過:讀書好,多讀書,讀好書。當我煩惱時,我會用它來喧泄。雖然有很多字不認識,但是,我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。書像一口清泉,給干渴的人們送去滋潤心靈的甘泉。我們要把“四書五經(jīng)”每一本都透徹理解。如果你與朋友們閑談,那為什么不和名人一起談論呢?書是我們最好的朋友,我早在二、三歲讀兒童繪本;三、四歲讀兒童故事;五、六歲便開始讀文言文《圍爐夜話》等書籍;七、八歲開始讀名著。大自然的風風雨雨是大自然對我們的“考驗”;人們的譏嘲夸贊是社會生活對我們的“考驗”;心中的不順、氣餒、驕傲、喜怒哀樂等等都是我們自身對自己心理素質(zhì)的“考驗”。讀好書,就像沐浴在溫暖的春分里,使我們心曠神怡;讀好書,就想找到了快樂的源泉,使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦;讀好書,就像結(jié)交了良師益友,使我們受益匪淺;讀一本好書,正如進入仙境,芳草鮮美,落英繽紛啊。在書中,每一個平凡的故事都折射出智慧的光芒。我愛書,沒有書,我就想失去了生命的價值。書與我同行作文2“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我們應是一群堅強不屈,有勇有謀的精神的人。書與我同行作文1那本書,是我人生的導航;那本書,是我的指路明燈……那本書,曾給了我深刻的影響,它影響了我一生,留給了我深刻的印象,那本書就是——《殘狼灰滿》。它的這種堅強不屈,堅忍不拔,有勇有謀的精神深深打動了我。當我放下這本書,我感到生命中多了一份無窮的力量,多了一份活力。小時候,我對圖畫書非常感興趣,即使我不識那些字,我也看圖畫,而且看得津津有味。這些書把我?guī)У揭粋€廣闊多彩的世界。在書中我們與那些梁山好漢相識,他們那種劫富濟貧,為人民著想的精神,值得我們學習。書讓我們在知識的海洋里遨游,《七天》這本書讓我對“考驗”這個名詞有了全新的認識?!翱简灐本褪前滋炫c黑夜,是你自己的選擇,是你人生路上一盞指路的明燈。書中記錄了許多文章。讀書還可以體現(xiàn)出人的內(nèi)涵和修養(yǎng)。我們都要讓書伴同我們的成長。科幻小說的神奇,故事的迷人,名著的精典……我從中學到了許許多多的歷史知識,也悟出了許許多多做人的道理。書與我同行作文7與書相伴生,相守世。我酷愛讀書,認為書就是我人生中所不可缺的一部分。你陪我走過,又一個
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