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正文內(nèi)容

窮人讀后感作文(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 子,和旁邊的人談笑自如,若無(wú)其事。桑娜去探望女鄰居時(shí),發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了,就把她的孩子們抱回了家。因?yàn)闈O網(wǎng)破了,而他們沒有能力買一個(gè)新的,只能等補(bǔ)好了再打漁維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了,留下了兩個(gè)孩子,西蒙臨走前并沒有把孩子托付給桑娜一家,但善良的桑娜不顧自己的貧窮,堅(jiān)定地承擔(dān)起撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子!這個(gè)故事十分令我感動(dòng)。在這篇課文中,讓我感觸最深的部分是:她頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧?kù)o,一只蒼白僵硬的手想要抓住什么似的,從稻草鋪上垂下來。讀完這篇課文,讓我對(duì)窮人有了更深入的了解。雖然這些話只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的,但卻能體現(xiàn)他們的善良本性。10歲那年,她回到了父母的家——老寨村。難道只有窮人家才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才嗎?NO,不是這樣的,那么為何我們現(xiàn)在條件優(yōu)越了培養(yǎng)出的優(yōu)秀人才卻越來越少了呢?我想,那是因?yàn)闂l件優(yōu)越了,我們從過去的比學(xué)習(xí),比紀(jì)律扭轉(zhuǎn)到了比吃穿,比漂亮。我去卻說,人間的真情是寶貴的。讓我們一起提倡社會(huì)榮辱觀,去挖掘你內(nèi)心深出的愛吧。但當(dāng)漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了,身旁還有兩個(gè)還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時(shí),就毫不猶豫自家的困難,把他們抱回家。雖然這些話只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的,但卻能體現(xiàn)他們的善良本性。我現(xiàn)在感到無(wú)話可說了。如果能夠仁愛,自然也就容易具備他的德行,大則能為國(guó)家效力,為人民服務(wù),小則能夠愛人助人,同情窮苦的人。桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒母親的撫養(yǎng)時(shí),寧愿自己挨苦挨餓,也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死,這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。我明白了,給予是快樂的。窮人擁有無(wú)私的愛,溫暖的家,善良的心,我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,去幫助別人,讓世界更美好!我讀了《窮人》這篇文章后,我知道了一個(gè)人必須有仁愛的精神。但是還有一句最珍貴的,“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。內(nèi)蒙古烏海市海區(qū)六小六年級(jí):許可第五篇:《窮人》讀后感《窮人》讀后感故事梗概:陀思妥耶夫斯基的《窮人》,沒有采取常見的第三人稱的形式,而是采用了書簡(jiǎn)體,由杰武什金與阿列克謝耶夫娜的通信來往交叉地敷述故事的發(fā)展。他們之間是一對(duì)“忘年之交”,一對(duì)異性好朋友。開頭杰武什金對(duì)這個(gè)變化的反應(yīng)還是糊里糊涂的,不覺得這是一場(chǎng)災(zāi)難,甚至他還給瓦爾瓦拉買辦結(jié)婚需要的東西。瓦爾瓦拉自己也承認(rèn),貝科夫把她騙過去以后,就管頭管腳,不準(zhǔn)她“走出家門一步”,他不知道“往后會(huì)發(fā)生什么事”。在俄國(guó)文學(xué)史上,把這些人成為“小人物”。而且,不僅僅是憐憫與同情,作者在不偏不倚地、重視的描寫他們的外部活動(dòng)的同時(shí),還更深一層地把他們靈魂里德東西也挖了出來。然而杰武什金則還不是那么完全馴順。他對(duì)社會(huì)大環(huán)境對(duì)他的壓迫已經(jīng)并不感到什么屈辱,甚至還認(rèn)為理應(yīng)如此。對(duì)比阿卡奇,杰武什金要更窮困,他幾乎是一直披著襤褸,穿著破鞋過日子,他那雙破靴子在整個(gè)文章中出現(xiàn)了多次,杰武什金一直心心念念想要買一雙新靴子,只是因?yàn)楦F困實(shí)在沒有多余的盧布,他只能一直穿著那雙已經(jīng)被不過很多次的破靴子。這是陀思妥耶夫斯基文學(xué)之路的第一次回響。那個(gè)貝爾夫算什么。她也經(jīng)常把做活計(jì)掙來的幾十個(gè)戈比接濟(jì)杰武什金,讓他去買最最必需的物品—他們倆就是這樣相濡以沫的互相愛著,他們是彼此的精神支柱。他好像一個(gè)慈父對(duì)待自己的女兒。當(dāng)桑那拉開帳子的那一刻,無(wú)言的感動(dòng)潮水一樣包圍了你我:寧可自己受苦,也要幫助別人!他們用行動(dòng)解釋了什么才是真、善、美。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q,有很多人在等著我們卻關(guān)心。漁夫的一句話使我分外感動(dòng):“得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!”這句話是那么堅(jiān)定,雖然漁夫考慮過自己的日子,但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒,表現(xiàn)了漁夫助人為樂敢于面對(duì)的品質(zhì)。仁愛可以說是各種德行的綜合。但是還有一句最珍貴的,“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。窮人擁有無(wú)私的愛,溫暖的家,善良的心,我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,去幫助別人,讓世界更美好!我讀了《窮人》這篇文章后,我知道了一個(gè)人必須有仁愛的精神。我明白了,給予是快樂的。桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒母親的撫養(yǎng)時(shí),寧愿自己挨苦挨餓,也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死,這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。經(jīng)過一系列心理斗爭(zhēng),漁夫與桑娜堅(jiān)定信念,無(wú)論再苦也要把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。只要你們都給一點(diǎn)點(diǎn)的錢就足夠了,你一元我五角,那么那些乞丐就不會(huì)在大雪紛飛的日子里挨凍了。整個(gè)故事沒有什么華麗的語(yǔ)言,然而故事中折射出的人性的真、善、美無(wú)一不顯示出人世間的最純樸,最美好的感情,忘我的精神境界,無(wú)出不撞擊著讀者的心靈,抽動(dòng)著讀者的心弦。讀了上面這個(gè)故事,我不禁會(huì)想到:天下沒有唾手可得的成功,沒有唾手可得的榮譽(yù)。窮人讀后感作文推薦14在舞臺(tái)上,在銀屏上,我們所看到的著名歌唱家宋祖英是那樣的深情,那樣的成功,那樣的令人羨慕。桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒母親的撫養(yǎng)時(shí),寧愿自己挨苦挨餓,也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死,這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。她忐忑不安地想:他會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受得了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來???……他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!在這篇課文中有許多的地方使我感動(dòng),桑娜和漁夫善良、樂觀、樂于助人、勤勞的美好品質(zhì)使我感動(dòng)。有了這種想法,我們的精神之花已經(jīng)開始綻放了!愛國(guó)名句愿每個(gè)人都能綻放自己的精神財(cái)富的花蕾!做精神上的富翁!窮人讀后感作文推薦12在這個(gè)學(xué)期學(xué)過的課文中,讓我印象最深的課文就是《窮人》。托爾斯泰。她可以為了別人犧牲自己。我覺得我從中學(xué)到了很多。是啊,無(wú)論在什么時(shí)候都不要絕望,哪怕你窮得身無(wú)分文,只要你始終保持著樂觀的心態(tài),你終究有一天會(huì)把貧窮踩在腳下。愛就像太陽(yáng)把世界照亮,愛就像陽(yáng)光溫暖著我們,就像歌中唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成美好的人間。她臉色蒼白,神情激動(dòng),忐忑不安,擔(dān)心她的丈夫看到她抱回了兩個(gè)孩子,不愿意。然而,在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中,有不少人心中只有權(quán)利、榮耀、財(cái)富,為了這些,他們可以不擇手段,不顧道德,不講良心。而她老實(shí)的丈夫也愿意和妻子一起扶養(yǎng)這兩個(gè)孤兒。兩個(gè)孩子這件事相比,真是西瓜對(duì)芝麻。就說前天上美術(shù)課的事吧。這時(shí)我的站到了。我想每一個(gè)人只要去做都能做到這一點(diǎn)并且會(huì)對(duì)窮人夫婦產(chǎn)生同情敬佩之感。他們的鄰居西蒙死了留下了兩個(gè)孩子西蒙臨走前并沒有把孩子托付給桑娜一家但善良的桑娜不顧自己的貧窮堅(jiān)定地承擔(dān)起撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子!這個(gè)故事十分令我感動(dòng)。但如今社會(huì)上的人呢?對(duì)整個(gè)人,整個(gè)社會(huì),甚至整個(gè)世界都漠不關(guān)心,傷者要送往醫(yī)院,沒有任何人幫忙;路邊跌倒的老年人,沒有人把他扶起來;要過馬路的小妹妹,沒人牽他們的走過去。這篇文章是俄國(guó)著名作家列夫“一方有難八方支援”,一有難,全社會(huì)都會(huì)向你伸出手,幫助你。人與人之間已經(jīng)越來越冷淡,越來越疏遠(yuǎn)了。漁夫一家的生活那么困難,還去幫助那些更需要幫助的人,而我們呢?有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想,漁夫和桑娜是我們的好榜樣,他們善良的心感動(dòng)著我。這篇文章講的是:漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子,日子過得緊巴巴的,當(dāng)她看到鄰居西蒙死了,而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí),就毫不猶豫地把他們抱回家。窮人讀后感作文推薦1“讓愛灑滿世界的每個(gè)角落”
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