【摘要】復習百分數應用題一、基本練習１、找出下列各題中的單位“1”（１）男生人數占女生人數的60%。（２）男生人數比女生人數多20%。（３）女生人數比男生人數少25%。（４）加工一批零件，已完成了80%。（５）一批樹苗的成活率是95%。（６）今年的豬肉單價比去年的單價上漲80%。２、根據圖意列式解答（
2024-12-11 12:34
【摘要】百分數的應用——列方程解稍復雜的百分數應用題練習課揚州市邗江區(qū)實驗學校杜祥棟教學內容：練習四的第10～16題。教學目標：1．強化學生通過畫線段圖表示題目中的數量關系，用方程解決問題的意識和能力進一步，提高學生分析問題和靈活解答應用題的能力。2．通過對比讓學生對稍復雜的百分數應用題有更深刻的認識，在自己的知識
2024-12-08 21:48
【摘要】......百分數應用題的分類（歸納總結）知識要點：準確找到量所對應的率，利用量÷對應率＝單位“1”解題一、知識點概述分數應用題是研究數量之間份數關系的典型應用題，一方面它是在整數應用題上的延續(xù)和深化，另一
2025-03-25 06:28
【摘要】......百分數應用題的分類與綜合一、求一個數的百分之幾是多少？1、60的40%是多少？2、五（1）班有40人，男生占全班的65%,男生有多少人？3、五（1）班男生有25人，女生是男
2025-03-26 02:58
【摘要】百分數的一般應用題（３）（第二課時）教學內容：Ｐ140練習三十四第５～９題教學目標：１、使學生進一步掌握稍復雜的求一個數的百分之幾是多少和已知一個數的百分之幾是多少求這個數的應用題的解法。２、培養(yǎng)學生解答應用題的能力。教學重點：掌握求一個數的百分之幾和已知一個數的百分之幾是多少求這個數這兩種類型應用題的解法。教學過程
2025-01-09 04:14
【摘要】第一篇：百分數應用題(一)教學設計資料 百分數應用題(一)教學設計資料 教學目標 ，知道本金、利息和利率的含義，會利用利息的計算公式進行一些有關利息的簡單計算。 、解答應用題能力，培養(yǎng)認真審題...
2024-11-10 20:00
【摘要】分數百分數應用題奧數作業(yè)（八）工程問題1、一項工程，甲、乙兩人合作，36天完成；乙、丙兩人合作，45天完成；甲、丙兩人合作，60天完成。如果甲、乙、丙獨做，各需多少天？2、一項工程，甲、乙兩人合作，12天完成；乙、丙兩人合作，15天完成；甲、丙兩人合作，20天完成。甲、乙、丙獨做，各需多少天？3、單獨完成一項工程，甲可比規(guī)定時間提前2天完成，乙則要超過
2025-03-24 12:25
【摘要】表示一個數是另一個數的百分之幾的數，叫做百分數。百分數也叫做百分率或百分比。百分數通常不寫成分數形式，而在原來的分子后面加上百分號“%”來表示。例如：百分之九十寫作90%百分之六十四寫作64%百分之一百零八點五寫作%做一做1
2024-12-12 17:28
【摘要】第一篇：百分數應用題復習課教學設計 《百分數應用題復習課》教學設計 教學目的： 1、使學生進一步掌握百分數應用題的結構特征和解題方法，能解決一些簡單的生活實際問題，提高學生解決問題的能力。讓學生...
2024-11-14 21:28
【摘要】車延梅口算下列各題。4152??12452?⑴?1012376??313276?⑵?792543??5243?⑶?8154932??129432?⑷?23632??
2024-11-24 16:40
【摘要】第一篇：分數、百分數應用題教學設計資料 分數、百分數應用題教學設計資料 教學目標 （百分之幾）是多少和已知一個數的幾分之幾（百分之幾）是多少，求這個數這兩類應用題。 、解答應用題的能力，培養(yǎng)學...
2024-10-17 14:03
【摘要】第一篇：分數(百分數)應用題復習課教學設計 分數（百分數）應用題復習課教學設計 教學理念： 1、體現學生是學習的主體，教師為學生搭建探究、合作交流的平臺，學會把已有的知識進行整合、歸納的方法。 ...
2024-10-28 20:52
【摘要】利息2022年，中國各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款18636億元，給商業(yè)發(fā)放貸款8563億元，給建筑業(yè)發(fā)放貸款2099億元，給農業(yè)發(fā)放貸款5711億元。據統(tǒng)計，到2022年底，我國居民存款總額達到14億。所以把暫不用的錢存入銀行，不僅可以支援國家建設，也使得個人用錢更加安全和有計劃，還可以增加
2025-07-24 07:24
【摘要】......基本知識：1、求常見的百分率如：達標率、及格率、成活率、發(fā)芽率、出勤率等求百分率就是求一個數是另一個數的百分之幾2、求一個數比另一個數多（或少）百分之幾實際生活中，人們常用增加了
【摘要】百分數的一般應用題（３）（第二課時）教學內容：Ｐ139例４、例５練習三十四第１～４題教學目標：１、使學生在已有知識的基礎上，掌握求一個數的百分之幾是多少和稍復雜的已知一個數的百分之幾是多少求這個數的應用題的解答方法。２、提高學生解答應用題的能力。教學重點：解答方法教學難點：找準單位“１”及解應用題方法教學
2025-01-09 04:20
鄂ICP備17016276號-1