【正文】 況和個(gè)人履職實(shí)際，制定具體實(shí)在的個(gè)人整改措施。班子成員整改措施要通過(guò)適當(dāng)形式在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示。著力抓好文山會(huì)海、檢查評(píng)比泛濫、“形象工程”和“政績(jī)工程”、“三公經(jīng)費(fèi)”開(kāi)支過(guò)大、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)、財(cái)政供養(yǎng)人數(shù)過(guò)大、侵害群眾利益等八個(gè)方面重點(diǎn)問(wèn)題整治。、報(bào)審報(bào)備。要強(qiáng)化紀(jì)律監(jiān)督、效能監(jiān)察和專項(xiàng)審計(jì)，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察、督察、財(cái)務(wù)（審計(jì)）等機(jī)構(gòu)在正風(fēng)肅紀(jì)中的作用。對(duì)與新形勢(shì)新任務(wù)要求不相適應(yīng)的，要予以修訂完善；對(duì)制度缺位的，要抓緊研究建立新制度。牢固樹(shù)立法治思維，強(qiáng)化制度執(zhí)行意識(shí)，注重制度執(zhí)行機(jī)制建設(shè)，把貫徹黨的群眾路線制度執(zhí)行情況，納入干部考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容。圍繞主題教育內(nèi)容，采取多種形式深入調(diào)研了解本單位在作風(fēng)建設(shè)和思想道德建設(shè)方面的現(xiàn)狀以及存在的突出問(wèn)題，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，有針對(duì)性地解決存在的突出問(wèn)題。對(duì)推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子整改不力的，督促班子成員整改不嚴(yán)的，解決本單位“四風(fēng)”突出問(wèn)題效果不好的的主要負(fù)責(zé)同志，要進(jìn)行問(wèn)責(zé)。要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，推動(dòng)督導(dǎo)單位活動(dòng)有序開(kāi)展，推動(dòng)整改落實(shí)、建章立制工作不斷深入。（四）統(tǒng)籌推進(jìn)。整改的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、時(shí)限、責(zé)任和進(jìn)展情況，都要通過(guò)一定方式向群眾公開(kāi)，讓群眾知曉，形成整改落實(shí)和建章立制的動(dòng)力和壓力。二是完善督導(dǎo)方式。要帶頭制定個(gè)人整改措施，主動(dòng)接受黨員的監(jiān)督。（七）深入開(kāi)展“三紀(jì)四德”主題教育為深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)、省委十屆三次全會(huì)和州委、縣委有關(guān)會(huì)議精神，按照州委要求，在全縣工商系統(tǒng)集中開(kāi)展黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“三紀(jì)四德”主題教育?？h局加強(qiáng)制度建設(shè)工作方案需經(jīng)州局督導(dǎo)組審閱后再報(bào)州局活動(dòng)辦備案。要對(duì)貫徹黨的群眾路線已有制度進(jìn)行一次全面梳理，列出清單，認(rèn)真做好立、改、廢工作。要嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)肅黨內(nèi)生活、嚴(yán)格教育管理干部，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)?！八臏p五改”工作既要著眼于建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，又要有階段性目標(biāo)，有檢查評(píng)估，有監(jiān)督問(wèn)責(zé)，有進(jìn)展情況反饋和通報(bào)。抓好涉企、涉教、涉農(nóng)、涉醫(yī)、駕培駕考、銀行業(yè)、電信業(yè)等七個(gè)領(lǐng)域相關(guān)突出問(wèn)題專項(xiàng)治理。整改方案要采取適當(dāng)方式向黨員干部群眾公示，接受監(jiān)督。每個(gè)班子成員既要負(fù)起個(gè)人的整改責(zé)任，又要認(rèn)領(lǐng)班子的共同責(zé)任，對(duì)班子的整改任務(wù)，要對(duì)號(hào)入座、主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、自覺(jué)整改、形成合力。要把“回頭看”查擺出來(lái)的問(wèn)題，納入整改落實(shí)的重要內(nèi)容，提出具體的整改措施。五看開(kāi)展批評(píng)是否認(rèn)真。主要看是否認(rèn)真學(xué)習(xí)了必讀書目和規(guī)定材料，是否組織學(xué)習(xí)了十八屆三中全會(huì)精神和總書記系列重要講話，反對(duì)“四風(fēng)”的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)是否增強(qiáng)，是否做到了學(xué)用結(jié)合、知行合一。一、總體要求認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)和總書記一系列重要講話精神，深入貫徹中央、省委關(guān)于做好教育實(shí)踐活動(dòng)第三環(huán)節(jié)工作的有關(guān)部署和11月18日～19日市州工商局局長(zhǎng)座談會(huì)精神，緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，把“認(rèn)真”二字貫穿活動(dòng)始終，把做好第三環(huán)節(jié)工作與學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神相結(jié)合，與貫徹執(zhí)行《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》和《黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》相結(jié)合，與本工作目標(biāo)結(jié)硬賬、謀劃2014年（）深化“三項(xiàng)”活動(dòng)建設(shè)年、個(gè)體轉(zhuǎn)型升級(jí)幫扶年、品牌建設(shè)推進(jìn)年、基層建設(shè)攻堅(jiān)年、作風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)年工作相結(jié)合，抓住關(guān)鍵，對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，強(qiáng)力落實(shí)“四減五改”意見(jiàn)和各項(xiàng)整改措施，形成踐行群眾路線、持續(xù)反對(duì)“四風(fēng)”、常態(tài)改進(jìn)作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制，讓黨委政府、社會(huì)群眾和系統(tǒng)干部看到工商部門力祛頑癥、真改立行的效果，確保教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終、善作善成，取信于民。二、工作成效及存在的問(wèn)題（一）工作取得的成效教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視、精心組織，切實(shí)把教育實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前學(xué)校的一項(xiàng)政治任務(wù)、重點(diǎn)工作來(lái)抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于“四風(fēng)”問(wèn)題專項(xiàng)整治的工作部署，結(jié)合貫徹執(zhí)行《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》及學(xué)?！八娘L(fēng)”具體問(wèn)題專項(xiàng)整改的安排，組織制定專項(xiàng)整治計(jì)劃，對(duì)文山會(huì)海、檢查評(píng)比泛濫；門難進(jìn)、臉難看、事難辦；公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)；“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支過(guò)大；亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派；黨員干部參賭涉賭；紅白喜事不請(qǐng)客但收禮等問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)整治。第四篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作總結(jié)城關(guān)初中黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 整改落實(shí)建章立制環(huán)節(jié)工作總結(jié)教育系統(tǒng)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：按照教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排和部署，現(xiàn)將高臺(tái)縣城關(guān)初中開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作總結(jié)如下：一、主要工作進(jìn)展情況（一）整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)任務(wù)部署落實(shí)情況 1．措施得當(dāng)，領(lǐng)導(dǎo)重視為了把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，城關(guān)初中召開(kāi)全體教職工會(huì)議，安排部署教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)主要工作，并要求全體黨員干部要結(jié)合工作實(shí)際以高度的責(zé)任感和使命感，扎扎實(shí)實(shí)地抓好各項(xiàng)工作。凡是能夠在教育實(shí)踐活動(dòng)期間修改或建立的制度，要立行立改、不等不拖，抓緊制定出臺(tái)。完成時(shí)限：2014年3月30日)5.《院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》(牽頭領(lǐng)導(dǎo)：穆紅武；責(zé)任科室：醫(yī)務(wù)科。注重宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，使廣大黨員、干部學(xué)有榜樣，行有示范。（二）精心組織，制定整改方案要把專項(xiàng)整治作為整改落實(shí)的重中之重，把制度建設(shè)作為解決問(wèn)題的治本之策；制定目標(biāo)明確、措施具體、責(zé)任明晰的整改方案，明確整改落實(shí)的路線圖、任務(wù)書和時(shí)間表。對(duì)存在一般性作風(fēng)問(wèn)題的干部加強(qiáng)教育、促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見(jiàn)大、沒(méi)有明顯改進(jìn)的干部進(jìn)行組織調(diào)整；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子存在突出問(wèn)題的，要認(rèn)真整改并進(jìn)行組織整頓。對(duì)新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)列入整改事項(xiàng)，跟進(jìn)解決。3．加大制度執(zhí)行力度。要結(jié)合實(shí)際，對(duì)已有制度進(jìn)行一次全面梳理，列出清單，認(rèn)真做好廢、改、立工作。3．著力抓好專項(xiàng)整治。二、突出重點(diǎn)工作（一）認(rèn)真抓好整改落實(shí)1．著力整改“四風(fēng)”方面普遍存在的突出問(wèn)題。實(shí)行銷號(hào)管理制度和整改過(guò)程動(dòng)態(tài)跟蹤，將需整改的問(wèn)題建立臺(tái)賬，承諾一條做到一條，并全程跟進(jìn)整改過(guò)程，整改一件簽字銷號(hào)一件，防止紙上談兵。制定《XX鄉(xiāng)人才工作計(jì)劃》和《XX鄉(xiāng)人才管理制度》。按照制度建設(shè)計(jì)劃所列出的責(zé)任分工和完成時(shí)間，進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)推進(jìn)措施，圍繞建立責(zé)任落實(shí)機(jī)制、健全工作機(jī)制、強(qiáng)化督促檢查機(jī)制、完善追究問(wèn)責(zé)機(jī)制等建章立制要求，一是對(duì)于以前行之有效的制度而沒(méi)有得到認(rèn)真執(zhí)行的，在整改時(shí)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，制定好落實(shí)的保證措施；二是對(duì)制度本身不夠完善的，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行完善；三是對(duì)缺乏制度保證的，認(rèn)真研究建立起相關(guān)制度。（三）針對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題，突出專項(xiàng)整治。（一）針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題制定整改方案，突出針對(duì)性。第一篇：XX鄉(xiāng)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“整改落實(shí)、建章立制”環(huán)節(jié)工作推進(jìn)情況匯報(bào)XX鄉(xiāng)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“整改落實(shí)、建章立制”環(huán)節(jié) 工作推進(jìn)情況匯報(bào)按上級(jí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)部署要求，XX鄉(xiāng)對(duì)查找出的問(wèn)題認(rèn)真梳理、制定整改方案、落實(shí)整改措施，積極構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹落實(shí)工作責(zé)任制，堅(jiān)持一抓到底，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地推進(jìn)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作，確保不虛、不空、不偏、不走過(guò)場(chǎng)。二、整改落實(shí)情況我鄉(xiāng)緊密結(jié)合實(shí)際，抓住“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，對(duì)準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位，責(zé)任到人，下大氣力抓整改。二是落實(shí)整改過(guò)程中，堅(jiān)持上下結(jié)合原則，村（社區(qū)）或部門能解決的問(wèn)題，交由村（社區(qū)）或部門進(jìn)行解決；對(duì)村（社區(qū)）或部門不能解決的，鄉(xiāng)村兩級(jí)及有關(guān)部門相互配合、共同辦理和解決問(wèn)題，確