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環(huán)保局整改落實、建章立制(存儲版)

2024-11-16 22:55上一頁面

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【正文】 實整改情況:、接待群眾的次數(shù)、頻率、反映意見的處理都做出規(guī)范性的要求;進一步完善學院領(lǐng)導班子成員聯(lián)系基層單位制度,黨政領(lǐng)導班子成員在按照工作分工,加強對分管部門業(yè)務領(lǐng)導的同時,每位學院領(lǐng)導對口聯(lián)系一至兩個系部;,學院領(lǐng)導班子成員多次下基層(研究所、分析測試中心、行政辦公室、實驗教學中心、輔導員辦公室、分團委學生會)和師生交流、傾聽群眾聲音;,參與各種聯(lián)誼活動,努力和師生員工打成一片。落實整改情況:、會期和參加人員規(guī)模,簡化會議程序,活動開展以來會議和文件數(shù)量進一步精簡。認真對原有制度進行梳理,修訂細化,接下來,還將進一步梳理制度,建立完整的制度體系。五、領(lǐng)導干部個人整改措施的制定落實情況 我院領(lǐng)導班子成員根據(jù)群眾路線第一階段查擺出來的問題,有針對性地提出個人整改措施,整改措施落實到位,取得了一定成效。根據(jù)省活動辦要求,學校制定了《青海廣播電視大學黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導班子整改方案》,瞄準“四風”問題,明晰了六個方面、20項整改內(nèi)容。除省校(總部)為第一批黨的群眾路線教育實踐活動試點單位外,各州、縣電大根據(jù)省活動辦安排部署,均隨各地進入第二批教育實踐活動單位。根據(jù)省委教育實踐活動領(lǐng)導小組《第二批教育實踐活動整改落實、建章立制工作指導意見》(川委群組發(fā)〔2014〕37號)和市委教育實踐活動領(lǐng)導小組《關(guān)于做好教育實踐活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作的通知》(資委群組發(fā)〔2014〕33號)文件精神,結(jié)合我局工作實際,制定本工作方案。(四)始終堅持開門開放、群眾參與。對查擺剖析出來的問題,特別是專題民主生活會和專題組織生活會查找出來的問題,進行再梳理、再歸類,有針對性地制定整改措施。二是積極回應群眾期盼做好事。繼續(xù)深入整頓軟弱渙散基層黨組織,落實和完善民主管理制度,大力推行“四議兩公開一監(jiān)督”制度。二是結(jié)合實際健全完善相關(guān)制度。一是嚴肅查處不正之風和違法違紀行為。要堅持上下聯(lián)動抓整改,對需要上下聯(lián)動整改的事項要認真梳理分析,該上級主動的上級要主動認領(lǐng),該下級主動的下級要主動解決,該上下共同拿方案的要共同研究解決辦法。市局黨委和縣(市、區(qū))局黨組要善始善終加強對教育實踐活動的領(lǐng)導和指導,特別是主要領(lǐng)導要認真履行第一責任人職責,親自主持制定班子整改方案、整改問題清單、專項整治方案和制度建設(shè)計劃,牽頭協(xié)調(diào)解決整改中的難點問題,著力抓好重點制度的建立健全。及時曝光反面典型,發(fā)揮警示作用。(三)加強宣傳引導。五、強化組織領(lǐng)導各級各單位要牢固樹立關(guān)鍵在落實的思想,強化責任、狠抓落實,防止虎頭蛇尾、煮夾生飯,確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。(一)狠抓整改落實。要加大對制度的執(zhí)行情況督促檢查,堅決糾正有令不行、有禁不止,制度形同虛設(shè)等問題。一是貫徹好中央、省級和市級層面出臺的制度。(三)下大力氣解決聯(lián)系服務群眾“最后一公里”問題。(二)實打?qū)嵔鉀Q關(guān)系群眾切身利益問題。二、明確重點任務緊緊圍繞為民務實清廉要求,抓住整改落實和建章立制兩個關(guān)鍵,聚焦“四風”、轉(zhuǎn)變作風,對癥下藥、標本兼治,重點抓好以下五個方面的重點任務。(三)始終堅持領(lǐng)導帶頭、上下聯(lián)動。第五篇:整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作方案黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作方案整改落實、建章立制,是教育實踐活動出成果、見實效的關(guān)鍵所在。學?!丁八娘L”專項整治方案》確定整治內(nèi)容8個方面,現(xiàn)已全部落實。我院領(lǐng)導班子召開專門會議,統(tǒng)一思想,將服務群眾作為衡量工作優(yōu)劣的首要指標,進一步改進作風,團結(jié)同志、依靠同志,克服主觀武斷,充分調(diào)動和發(fā)揮身邊同志的積極性、主動性和創(chuàng)造性;合理安排和協(xié)調(diào)教學、科研、行政工作的時間,刻苦鉆研業(yè)務,做好服務,滿足基層群眾需求。制定了制度,就必須遵守,確保制度建設(shè)取得實效,首先要從維護制度的嚴肅性和權(quán)威性做起,才能促進各項制度得到有效落實。在制度建設(shè)中,我院既堅持聚焦“四風”問題,也緊密結(jié)合高校的特點,對已有制度進行梳理,針對查擺多來的“四風”方面的突出問題,健全工作制度、管理制度、考核制度和監(jiān)督檢查制度,認真提高制度的實效性,切實做到制度的可執(zhí)行、可監(jiān)督、可檢查、可問責。(五)改變會風文風問題。(三)改進工作作風,密切聯(lián)系基層師生問題。,學院根據(jù)學校和自治區(qū)的要求,組織領(lǐng)導干部進行自查,沒有出現(xiàn)“會員卡”的情況。(四)堅持真抓真改,整治成效明顯。(一)堅持領(lǐng)導帶頭,明確落實整改責任。二是建立了整改問題臺帳,對每一整改事項,都明確了具體整改措施、整改方式、目標要求、完成時限,為整改任務的落實奠定了堅實基礎(chǔ)。黨總支書記、副院長關(guān)明與院長粟智明確表態(tài),也希望全體黨員干部以高度的責任感和使命感,高標準、嚴要求,扎扎實實地抓好教育實踐活動整改落實、建章立制階段的各項工作,并對如何搞好開展實踐活動整改落實、建章立制階段各項工作做出了安排部署。二是切實梳理我旗環(huán)保工作中存在的問題,結(jié)合當前的實際情況,制定相應整改方案和整治計劃,加強落實。領(lǐng)導班子成員帶頭執(zhí)行,嚴禁出現(xiàn)遲到、早退、曠工等行為。四是進一步完善考核評價體系,堅決整治在工作中推諉扯皮、敷衍塞責、辦事拖拉、各行其是的現(xiàn)象,增強工作實效。責任領(lǐng)導: 牽頭單位: 配合單位: 完成時限:(二)整治“四風”方面的突出問題。要加強黨性修養(yǎng)和道德培育,樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀和權(quán)力觀,始終堅持嚴格自律、嚴格要求,始終做到自重、自警、自省、自勵。針對存在的這些實際問題,制定如下具體措施:(一)要純潔內(nèi)部關(guān)系,培育正風正氣。嚴格控制復印機、辦公桌椅等辦公設(shè)備的采購,除新增人員和必需配臵外,其他情況從嚴控制;提倡無紙化辦公和雙面用紙張,打印前要盡可能在電腦中進行校正,科學排版;加強紙張、硒鼓、碳粉、墨盒等耗材管理,減少一次性筆的使用量;促進辦公用品高效和循環(huán)利用。嚴格執(zhí)行車輛定點加油、定點保險、定點維修和定期保養(yǎng)制度;提倡集體公務活動合并用車和使用公共交通工具;加強對駕駛員的考核,提高駕駛員的厲行節(jié)約觀念,降低公務用車油耗和維修費用;在保證安全行駛的前提下,禁止公車豪華裝飾,杜絕公車私用;全面降低公務用車運行成本。嚴格會議費管理,從嚴從緊編制會議費預算。注重會議質(zhì)量,提高會議效率;提倡少開會、開短會,能夠通過發(fā)文方式辦到的事情,盡量不開會;會議材料簡短精煉,一般不彩印精裝。三、落實八項規(guī)定具體措施在貫徹落實八項規(guī)定上,還沒有從根本上解決好“以會議落實會議、以文件落實文件”的關(guān)系和節(jié)奏問題;還沒有從根本上處理好請吃和吃請,以及下基層收受土特產(chǎn)的原則問題;還沒有從根本上應對好厲行勤儉節(jié)約與提高生活質(zhì)量的矛盾問題,存在貫徹落實不堅決、不徹底、不到位的問題。領(lǐng)導干部要按照工作分工,每周至少利用兩天時間到所分管部門進行檢查指導,全面了解情況,開展工作研究。(四)加強督促檢查,營造學習氛圍。黨組書記作為班子學習教育的第一責任人,黨組班子學習的具體組織者,一方面要切實負起責任,把學習教育組織好、落實好;另一方面要切實發(fā)揮帶頭作用,帶動和影響大家把學習作為一種追求、作為一種習慣、作為一種需要。在群眾路線教育實踐活動中,對于干部職工反映的所有問題和提出的意見建議,領(lǐng)導班子堅持能夠改的、立即改;對于可以改的,明確整改時間,限時完成整改;對于確實不具備整改條件和無法整改的問題,向大家宣傳解釋清楚的原則,認認真真搞活動,扎扎實實抓整改,取得了明顯效果。要認真落實每季度至少進行一次的集中學習制度,對學習內(nèi)容、方法要提前計劃、提前通知,黨組成員要提前著手、認真準備。二、關(guān)于改進工作作風的具體措施在工作作風方面,班子成員下基層、搞調(diào)研,缺乏經(jīng)常性和主動意識,有時沉不下去;對分管部門工作完成情況、職工思想狀況掌握的不夠全面,對出現(xiàn)的問題指導幫助不夠及時;有的浮在上面,靠聽匯報處理問題、指導工作;有的聯(lián)系群眾不夠廣泛,不經(jīng)常與干部職工交心通氣,不認真聽取基層群眾的意見和建議;有的工作方法簡單,比較急躁;有的依靠經(jīng)驗辦事比較多,缺少設(shè)立新目標、追求新目標的精神,缺乏工作創(chuàng)新的動力。領(lǐng)導班子成員按照工作分工,不僅要管行政工作和正常任務的完成,還要管黨建、管黨員。嚴禁在接待中講排場、奢侈浪費和互相攀比,堅決杜絕超標準、超范圍接待的現(xiàn)象,減少陪同人員,
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