【摘要】北師版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)【句子專項(xiàng)】開始計(jì)時(shí):________1、把下面句子補(bǔ)充完整。(1)誰也________________,不用________________。(2)我畫________________,為了________________。(3)只要____________,就__________________。
2024-12-03 05:45
【摘要】北師版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)【字專項(xiàng)】開始計(jì)時(shí):________1、將漢字與對(duì)應(yīng)的拼音連起來。收廳圖軟主命tīnɡzhǔshōumìnɡruǎntú2、補(bǔ)充音節(jié)并加聲調(diào)。雄x____幅f____雀q____救j____膨p____舀y__
2024-11-29 01:07
【摘要】北師版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)【詞語專項(xiàng)】開始計(jì)時(shí):________一、看拼音,寫字詞。chànggēlùqǔféipàngyīshēnɡshāndǐnɡbìxūxīwànɡ
2024-11-29 01:02
【摘要】第六單元過關(guān)檢測卷(60分鐘100分)開始計(jì)時(shí):________1、拼一拼,我會(huì)寫。(12分)miànshíshǒuyìlúhuǒshāokǎodāpèishuāguōpén
2024-11-16 01:47
【摘要】“心間”指心上、心里?!白鎳谖倚拈g”表達(dá)了作者對(duì)祖國的熱愛。我們的祖國幅員遼闊,物產(chǎn)豐富;我們的祖國山河壯麗,風(fēng)景如畫;我們的祖國像一只報(bào)曉的雄雞屹立在世界的東方,每一個(gè)中華兒女都要把祖國裝在心里:祖國啊,你永遠(yuǎn)在我們心間。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測祖國在我心間213個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字(重點(diǎn));積累“昂首、遼闊、
2024-12-12 17:05
【摘要】西師大版二年級(jí)語文上冊(cè)一望無際兩全其美三顧茅廬四面楚歌五彩繽紛bīnchǔgùmeǐ下轉(zhuǎn)指做一件事顧全到雙方,兩方面都得到好處。返回返回比喻陷入四面受敵,孤立無援的境地。返回五彩繽紛返回六神無主七折八扣八面玲瓏
2024-12-12 17:14
【摘要】猜謎語蹬得穩(wěn)當(dāng),抓得牢固,后退就贏,前進(jìn)就輸。安穩(wěn)輸贏前進(jìn)后退牢固猜謎語抓住蹬車蹬得穩(wěn)當(dāng),抓得牢固,后退就贏,前進(jìn)就輸。拔河教你一招1、讀(讀準(zhǔn)謎面字詞音,讀通句子)3、猜(發(fā)揮想象猜謎
2024-12-13 10:19
【摘要】1謎語:云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點(diǎn)頭。你見過什么風(fēng)?1121風(fēng)誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。但是樹葉顫動(dòng)的時(shí)候,我們知道風(fēng)在那兒了。誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。但是林木點(diǎn)頭的時(shí)候,
2024-12-11 15:41
【摘要】1蘋果落地11蘋果落地21蘋果落地31蘋果落地41蘋果落地51蘋果落地61蘋果落地71蘋果落地81蘋果落地91píngluò101課時(shí)目
2024-12-13 16:05
【摘要】品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測絨毛小熊1從閱讀中感受樂趣,想象游戲情景。聯(lián)系生活實(shí)際理解課文內(nèi)容,感受絨毛小熊給“我”帶來的快樂,產(chǎn)生對(duì)童年生活的熱愛和珍惜。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀
2024-11-17 02:08
【摘要】“火紅的楓葉”,一看到課文題目,我們就會(huì)情不目禁地想到唐代詩人杜牧的經(jīng)典詩句——停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。這兩句詩中表達(dá)的是作者對(duì)楓葉的贊美之情。那本文表達(dá)的又是怎樣的主題呢?為什么以“火紅的楓葉”為題呢?讓我們到課文中去尋找答案吧。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測火紅的楓葉213個(gè)生字;會(huì)寫8個(gè)生字(重點(diǎn))“
2024-11-17 02:46
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測流動(dòng)的畫1理解“流動(dòng)的畫”的含義,(難點(diǎn))想象母子間的思想感情交流,并用一句話進(jìn)行表達(dá)。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說課文寫到了哪些“流動(dòng)的畫”。
2024-11-17 02:04
【摘要】1媽媽,不要送傘來北師大版二年級(jí)語文上冊(cè)11媽媽,不要送傘來讀一讀學(xué)一學(xué)導(dǎo)入課文誦讀圖片欣賞21讀一讀送傘雨絲機(jī)靈慢悠悠小鹿奔跑淋濕但是喜歡書包彩色更加sǎnsīl
2024-12-11 04:55
【摘要】新壩鎮(zhèn)中心小學(xué)2020年秋學(xué)期二年級(jí)語文期末試卷命題人:霞光校區(qū)屈勤元總分:100分考試時(shí)間:90分題號(hào)一二三四五六七八九十十一總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)qiūshōubǎobaizh
2024-11-12 06:37
【摘要】森林中住著兩個(gè)小動(dòng)物,一只是金絲猴,一只是梅花鹿,它們倆都覺得自己的本領(lǐng)大,大象決定讓他們比一比。那么,他們是通過怎樣的方式來比本領(lǐng)的呢?結(jié)果怎樣呢?讓我們一起到課文中去看一看吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測比本領(lǐng)114個(gè)生字;會(huì)寫8個(gè)生字。(重點(diǎn))、流利、有感情地朗讀課文。領(lǐng)我會(huì)寫書寫指導(dǎo)“令”撇要