【摘要】教材分析歌曲《瑤山樂》是由《瑤族舞曲》的主題旋律填詞而成的，低年級(jí)的教材中都安排有唱唱、跳跳的內(nèi)容，對(duì)于低年級(jí)的孩子，編者主要通過“唱游”“律動(dòng)”“表演”等手段，讓孩子在玩耍中，主動(dòng)參與音樂、感受音樂。學(xué)情分析本課主要難點(diǎn)在于第一樂段符點(diǎn)音符的演唱。以及舞蹈教學(xué)。
2025-11-10 00:31
【摘要】《胡桃夾子組曲》教學(xué)案例一、教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞《糖果仙子舞曲》，感受音樂作品的童趣，同時(shí)了解樂器鋼片琴的美妙音色。2、通過《漫步動(dòng)物園》的音樂創(chuàng)作活動(dòng)，進(jìn)一步掌握音樂中的各種節(jié)奏型，并能表現(xiàn)出純真的童趣。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：在音樂的創(chuàng)作活動(dòng)中，讓學(xué)生熟悉和掌握各種音樂節(jié)奏，體驗(yàn)童年的快樂。三、教學(xué)準(zhǔn)備：
2025-11-09 20:22
【摘要】2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期深圳市龍華新區(qū)萬安學(xué)校教案表課題花城版、廣教版小鴨和大灰狼（第一課時(shí)）上課班級(jí)一年級(jí)主備教師許樂嬋副備教師上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力能感受動(dòng)物鮮明的音樂形象，體會(huì)音樂中快與慢的對(duì)比。
【摘要】《保衛(wèi)黃河》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):學(xué)唱歌曲《保衛(wèi)黃河》,并嘗試著運(yùn)用輪唱的演唱形式來表現(xiàn)歌曲雄偉壯觀的氣勢(shì)場(chǎng)面,讓學(xué)生深刻體會(huì)歌曲給中國(guó)人民帶來的巨大精神力量與鼓舞.通過了解相關(guān)知識(shí)、聆聽感受、學(xué)習(xí)演唱、輪唱處理、延伸拓展等方式,培養(yǎng)學(xué)生的演唱表現(xiàn)力與卡農(nóng)輪唱的能力.激發(fā)學(xué)生熱愛、歌頌、贊美母親河的真摯情感.教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)演唱歌曲.教學(xué)
【摘要】古典音樂賞析介紹曲目《胡桃夾子組曲》首先，讓我們來認(rèn)識(shí)一下作者簡(jiǎn)介彼得·伊里奇·柴可夫斯基（ПётрИльичЧайковский1840年5月7日－1893年11月6日），俄羅斯浪漫樂派作曲家，也是俄國(guó)民族樂派的代表人物。他的作曲風(fēng)格直接和間接地
2025-12-03 16:42
【摘要】《瑤山樂》?長(zhǎng)鼓是將樹干挖空，制作成細(xì)腰形，兩端蒙以獸皮，是瑤族最具有代表性的傳統(tǒng)樂器。長(zhǎng)鼓節(jié)奏：XXX|XXX|XXX|XXX|?能歌善舞的民族同學(xué)們也來學(xué)跳我們的瑤族舞蹈吧
2025-12-02 12:53
【摘要】歡迎步入音樂課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)旋律線的起伏與音樂情感發(fā)展變化之間的關(guān)系。2、背唱歌曲。創(chuàng)作背景及風(fēng)格特點(diǎn)：《西風(fēng)的話》這首聲樂曲是我國(guó)20世紀(jì)30年代著名作曲家，音樂教育家黃自的作品，他借西風(fēng)寄予了青少年朋友一個(gè)殷切的希望。
【摘要】音樂王國(guó)歡迎同學(xué)們來音樂王國(guó)學(xué)習(xí)!智慧門歡迎小朋友們到音樂王國(guó)做客，讓我們一起來跳舞吧！中小學(xué)課件《身體音階歌》?摸摸你的小腳，do、do、do、do?摸摸你的膝蓋，re、re、re、re?拍拍你的雙腿，mi、mi、mi、mi?叉叉你的小腰，f
【摘要】7C中小學(xué)課件讓我們先來聆聽一首非常動(dòng)聽的歌曲—《長(zhǎng)城謠》7C中小學(xué)課件同學(xué)們，你到過這首歌中所唱的長(zhǎng)城嗎？讓我們一起領(lǐng)略它的風(fēng)采吧!7C中小學(xué)課件欣賞長(zhǎng)城的一些圖片?請(qǐng)說出欣賞之后，你有何感受？請(qǐng)同學(xué)們各抒己見。7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件漢
2025-12-02 04:08
【摘要】黃河-氣勢(shì)磅礴《黃河大合唱》是冼星海最杰出的代表作品。該作品完成于1939年3月。作品以黃河為背景，熱情歌頌了具有悠久文明歷史的偉大祖國(guó)，歌頌了中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)斗意志，描繪了一幅幅中華民族抗日衛(wèi)國(guó)的壯麗圖景。在藝術(shù)上具有獨(dú)創(chuàng)性，達(dá)到了很高的藝術(shù)成就。寫作背景：1938年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)以后，日本帝國(guó)
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)第六單元《太陽島上》思考：?？表達(dá)了作者怎樣的心情？——歌曲以親切生動(dòng)的語言描繪了青年人夏日里來到太陽島歡度假日的情景，唱出了青年人的向往、追求和美的感受，表達(dá)了青年人興奮喜悅的心情?！募尽断娜辗褐酆Ｉ稀匪伎迹?、情緒是怎樣的？——中
2025-12-02 12:52
【摘要】中小學(xué)課件
【摘要】日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？配上背景音樂配上背景音樂江南（即過去的江東）多指江蘇的揚(yáng)州、南京、蘇州、鎮(zhèn)江、常州、無錫等地區(qū)，浙江的杭州、嘉興、紹興、湖州等地區(qū)和上海共同組成的江浙滬一帶配上背景音樂?在清代1860年以前，江南絲竹樂曲已在民間流行。?1911年后，
【摘要】哈利路亞?作者是亨德爾（1685—1759）著名音樂家在歐洲歷史與巴赫占有同等地位。亨德爾出生于德國(guó)哈勒城的一個(gè)小市民家庭，是著名的英籍德國(guó)作曲家。作品大多以宗教為題材，作品具有有英雄性，史詩的風(fēng)格特點(diǎn)。片段欣賞第九十四（驚愕）交響曲（第二樂章）?作者海頓（1732—1
2025-12-02 04:09
【摘要】二年級(jí)下冊(cè)音樂大海范唱伴唱
2025-11-08 00:29
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