跳蚤市場總結(jié)報告(存儲版)
【正文】 意圖：每個孩子的家里一定有很多很多的“寶貝”吧！可隨著孩子的成長也一定已經(jīng)有很多被閑置高閣，何不給孩子一個機會，既鍛煉他經(jīng)營的能力，又鍛煉他分享交換的意識。七、活動準(zhǔn)備：大班組老師提前跟孩子和家長做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來。4:30活動后清理現(xiàn)場衛(wèi)生，家長和幼兒離開。二、活動時間：2016年4月1日下午3：004：30三、活動地點：幼兒園操場四、參加人員：全園的家長及小朋友（大班組幼兒和家長為賣方、中小班為買房）五、活動攤位：174個攤位品種：玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品等（拒絕批發(fā)物品）物品買賣價格：——10元（總價不超過10元）六、快樂跳蚤市場守則：貨物自行定價，可實物交換，也可購買；交換或購買過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與；互相尊重，不得強買強賣,童叟無欺。八、活動經(jīng)費：宣傳橫幅海報：100元工作飲用水：80元合計：180元**************二〇一二年三月一日第五篇：跳蚤市場方案“快樂跳蚤市場”活動方案活動背景：現(xiàn)在每個家庭都是一個孩子，家長們在孩子身上特別舍得花費，為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜，隨著年齡的增長，玩具、書籍都面臨著淘汰，留著又浪費空間，棄之又可惜，特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有著特殊的價值，因此，我們希望通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換平時不常用的物品，體會分享的快樂，這樣孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費。一切參與活動的學(xué)生都要登記注冊，以方便活動的組織。對一切學(xué)生來說都是一個難得的機會。第四篇：跳蚤市場 計劃書大學(xué)跳蚤市場計劃書一、活動名稱：大學(xué)跳蚤市場二、活動時間：年月日三、活動地點：**********四、活動主辦單位：**********五、活動目的和意義：為了方便大家把閑置不必的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。通過本次活動，讓孩子懂得不浪費自己的物品，節(jié)約資源，體驗“公平買賣” “勞動快樂”。也可購買；交換或購買過程由小朋友自行決定，家長只作顧問。每位幼兒需有家長陪同，孩子的安全由家長負責(zé)。9:30宣傳季：每個小鋪都有一分鐘的時間介紹自己的小鋪，宣傳自己的商品。串聯(lián)活動流程：蔡雪活動準(zhǔn)備檢查：劉坤8:30播放背景音樂，幼兒園宣傳片，渲染現(xiàn)場氣氛。三、活動時間及地點：時間: 2012年6月1日上午9點 地點: 幼兒園操場四、活動對象: 幼兒園中班組全體幼兒家庭、老師五、活動須知：（七八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品）。誰的家中沒有幾箱的兒童玩具？誰不瘋狂地想擺脫家里的那一大堆兒童玩具和孩子看過卻不會再看的書籍？因此，兒童跳蚤市場應(yīng)運而生。我們表面上看起來是沒有出現(xiàn)虧損的狀況。經(jīng)過我們自己的銷售，發(fā)現(xiàn)其中的問題，還是很多的，比如說遇到特別能還價的，殺價的程度簡直讓我們覺得干這個真心是賠的自己都不認識自己了。然后看了看就走了。盒子十個，總價為193。我們當(dāng)然可以進行分類，也可以采取買一種水果達多少送另一種水果的方法，但是綜合考慮到市場和運輸不便的兩個方面，最后還是沒有選擇水果銷售。然后普及一下養(yǎng)金魚的知識。第二篇：跳蚤市場總結(jié)報告6號隊跳蚤市場總結(jié)報告從一個多星期前就開始計劃著跳蚤市場要賣什么東西。同學(xué)們使出渾身解數(shù)推銷商品，一切工作進行得有條不紊。預(yù)期目標(biāo)：模擬市場營銷178。第一篇：跳蚤市場總結(jié)報告跳蚤市場總結(jié)報告第一部分： 活動簡介178。活動地點: 常州輕院1號食堂門口第二部分：活動成效178。同學(xué)們
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1