【摘要】計算:+++=?2929292998一個占整張紙的,3個占整張紙的幾分之幾?1515+15+15用加法算:=51+1+1=5315
2024-12-11 03:29
【摘要】填空:?4元8角=()元?12元6角=()元?=()元()角=()角?=()元()角=()角7474143143課前復習計算:
2024-11-28 23:30
【摘要】北師大版小學三年級下冊數學第五單元說說下面各圖中,陰影部分是不是占總面積的?說說下面各圖中,陰影部分是不是占總面積的?分數……分數線……分子……分母說說討論猜測延伸back用分數表示下面各圖中的涂色部分。
2024-11-29 08:10
【摘要】北師大版三年級數學下冊你能想到哪些方法來計算這個乘法算式?12×4=1、口算。2、豎式計算。124×845×1=3×2=12×4=5×10=3&
【摘要】他們一共吃了這個西瓜的幾分之幾?+==5883+28382+大熊比小熊多吃了這個西瓜的幾分之幾?-==1883-28382-還剩下這個西瓜的幾分之幾?--==881-588-58=3858同分母分數相加減,分母不變,分子相加、減。
2024-11-27 22:06
【摘要】下面圖中的涂色部分用分數怎樣表示?582356把附頁2圖8中的小方塊分別圖上紅、黃、藍三種顏色。(1)紅色部分占圖8的——(2)黃色部分占圖8的——(3)藍色部分占圖8的——()()()(
2025-11-01 23:56
【摘要】《分蘋果》教材解讀(平均分的兩種情況)學情分析我校的學生都是地處山區(qū)的孩子,雖然“分一分”在平時的生活中經常遇到,學生對之比較熟悉,也積累了一些的生活經驗。還通過上節(jié)課的“分物游戲”,學生初步認識了“平均分”、“同樣多”等含義,在知識上做好了一定的積累,由于學生的認知能力有限。低年級學生思維正處在由形象思維向抽象思維過渡,以具體直觀
2024-11-28 23:29
【摘要】我去摘草莓55個草莓平均放在8個盤子里,每個盤子里可以放幾個?還剩幾個?55÷8=)55864874(盤)應該商幾?怎么想?8和幾相乘都不等于55,想:8×()最接近55,8×7=56,比55大,商
2024-11-28 23:24
【摘要】認識分數分一分23413442444說一說比一比像,,,等2
2024-12-13 18:00
【摘要】北師大版數學三年級下冊分一分(一)教學目標,初步理解分數的意義,體會學習分數的必要性。,學會分數的表示方法。把一個餅平均分成兩塊,每塊是多少?分后的兩塊餅大小完全一樣,這就是把餅平均分成兩份。你能用什么方式來表示一半呢?討論分數各部分的名稱和
2024-12-11 08:27
【摘要】分一分蘇教版一年級數學上冊真亂呀!這樣放就好了!比一比怎樣分?我喜歡紅色的玩具,我按顏色分。我喜歡汽車,我按種類分。下面圖形,有幾種分法?畫圈的方法:把動物圈起來。畫符號的方法:天上飛的畫“○”,地上跑的畫“√”,水里游的畫“△”?!稹?/span>
2024-12-05 02:01
【摘要】教學目標,并能認、讀、寫簡單的分數,知道分數的各部分名稱。體會學習分數的必要性。并培養(yǎng)同學們獨立思考、探究學習的能力及思維的靈活性?!獙W中做——做中得——樂中驗。不但激發(fā)了同學們的學習興趣而且滲透了學習方法。、活躍同學們的思維,更深入的理解數學與生活的緊密聯系,使同學們熱愛生活、熱愛數學。有4個蘋果,
2024-12-11 07:49
【摘要】北師大版三年級數學下冊教學目標,初步理解分數意義,體會學習分數的必要性。、涂色等方式,表示簡單的分數。兩個蘋果,平均每人分一個一個蘋果,平均每人分半個你用什么方式來表示一半呢?112一半可以用表示。12一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂上顏色,
【摘要】北師大版三年級數學下冊鏡子中的數學學習目標么特點。。鏡子√鏡子√鏡子√()時9()時11()時()分430找一找哪些樹葉是對稱圖形。紫丁香葉榆樹葉銀杏樹葉楊樹葉A,看
【摘要】分數比大小北師大版三年級數學下冊用分數表示涂色部分1434()()用分數表示下圖的涂色部分。()()14123818161
2024-11-27 22:05