【正文】 學(xué)會眼勤，手勤，腳勤，腦勤。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。瞳孔的改變能提示病變的部位及病的加重或減輕。通過假期中的社會實踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質(zhì)的飛躍。護士長讓我做的第一件事情就是了解康復(fù)中心的環(huán)境、腦癱患兒的基本資料以及護士工作的流程。（3）護士與患兒極其家屬的關(guān)系我覺得腦癱患兒在臨床康復(fù)醫(yī)療工作中，護患關(guān)系極其與家屬的溝通對治療有很大的影響，護患溝通的效果好壞直接影響康復(fù)訓(xùn)練的進度。所以護士需要扮演好各種角色。其實護士要做的很多，遠遠不止是上面的這些，希望廣大的護士能做好護理工作，發(fā)揚南丁格爾精神。第四篇：護理專業(yè)大學(xué)生暑期社會實踐報告今年暑期社會實踐的第一天，我們的目的地是在湖雷鎮(zhèn)衛(wèi)生院。下午我們的任務(wù)是觀看護基操作，并且在護士長的帶領(lǐng)下為病人鋪床。早上很早我們隊十二個人舉著旗子前往上南村村部。我們雖然做得挺累的，但我們挺高興的，因為我們學(xué)有所用。從聊天中我了解到他們生活在這里的無奈與孤獨，有些老人說著說著眼淚就從眼角滾落下來。老人們握著我們的手十分感謝我們，我們揮著手離開了。在這個報告會中我知道了我們今天的幸福生活來之不易，我必須好好生活，珍惜生命，熱愛生活。我們參觀了山雞、綠殼蛋雞、烏雞還有孔雀等等。后山有好多世界不同地方風(fēng)格的餐廳，還有很多給顧客住的別墅。第一天我呆在婦科病房里。盡管不是很完美，但是還是很順利的給第一個病人做好了靜脈輸液，指導(dǎo)老師也對我點點頭，漸漸也就熟悉了，老師對我也放心了，后來病人的輸液都是我負責(zé)。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。我們從護士長那里了解到鄉(xiāng)下衛(wèi)生院與城市醫(yī)院在設(shè)備上和護士學(xué)歷上的差別以及男護的就業(yè)前景。在這一天中我學(xué)到了很多東西，我懂得了作為一名醫(yī)護人員的不易。此時村部門口已經(jīng)集聚了很多村民等著我們?yōu)樗麄儨y量血壓?；顒娱_展的第三天。期間有媒體來給我們拍攝。社會實踐的第四天，我們的目的地是在萬源樓，萬源樓是我國的第一黨支部，是青少年進行黨史教育的好地方。一天的任務(wù)就在這忙碌中完成了。戴老師還告訴我們在禽類中所有雄性都比雌性好看。這一天我們見識了很多東西，也學(xué)到了很多。我們還參觀了生態(tài)農(nóng)莊的發(fā)展史，生態(tài)農(nóng)莊是由十個山雞蛋發(fā)家的。我們從戴老師那里得知綠殼蛋雞是五黑一綠，即毛色、皮、爪子、雞冠、內(nèi)臟是黑色的，唯有下的蛋是綠色。下午我們進行了入戶調(diào)查，調(diào)查村民對新農(nóng)村建設(shè)的看法以及新農(nóng)村建設(shè)的成果。這一天我們過得很開心，從這次活動中我懂得了每個人都應(yīng)該尊敬老人，帶給老人快樂。接著我們?yōu)槔先藗儨y量血壓，測量結(jié)果顯示這里的老人幾乎都是高血壓，有的很高，已經(jīng)超過了200了。傍晚我們帶著疲憊和喜悅回家了。到了目的地后我們借來了椅子和凳子在村部前面擺開，并掛上我們的校旗與院旗。我們的任務(wù)就在這充實的一天中完成了。到了醫(yī)院后，我們換上潔白的護士服，在婦產(chǎn)科護士長的帶領(lǐng)下參觀了湖雷鎮(zhèn)衛(wèi)生院。一年后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力。護士的工作是非常繁重與雜亂的，現(xiàn)在實踐后，感觸又更深了。她找了一個經(jīng)脈比較粗的病人讓我來實踐，當(dāng)拿到治療盤時我唯一的感覺就是緊張，什么消毒，排氣通通都忘了，好在病人竟然安慰我說，誰都會有第一次動手，不要緊張，看這個小姑娘手長得挺漂亮的，這點小事難不倒你的。第五篇：護理專業(yè)大學(xué)生暑期社會實踐報告護理專業(yè)大學(xué)生暑期社會實踐報告1由于對醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護士等溝通的能力，到醫(yī)院進行臨床實踐時顯得手足無措，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護士們忙碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護理工作能力。戴老師說一只山雞的純利潤是六百多。我們的目的地是招寶生態(tài)農(nóng)莊。期間樓長還為我們演唱了救窮歌，聽著這首山歌仿佛回到了從前。等每位老人都練得差不多之后，我們又隊員輪流給老人唱歌表演節(jié)目。到了敬老院院長熱情地招呼我們。村民一個接一個地來測量血壓，兩名隊員耐心地為村民測量血壓，并為村民講解平時該注意什么，什么能吃，什么不能吃。第二天我們隊的任務(wù)是為上南村的村民義診。要想作為一名優(yōu)秀的護士不僅要有牢固的專業(yè)知識還必須要有一顆愛心與責(zé)任心。在學(xué)校的課程是很重要的，進入臨床你才會發(fā)現(xiàn)自己的知識太少，醫(yī)學(xué)是沒止境的學(xué)科，需要我們不斷的探索和學(xué)習(xí)。用治療性的溝通來了解答護理對象的問題，提供有關(guān)信息，給以病人情緒支持與健康指導(dǎo)，澄清護理對象對疾病的疑惑，使護理對象清楚的認識自己的健康狀況，并積極的采取有效護理措施。（4）我們需要做什么樣的護士要做好護士就要先了解護士，該做什么樣的護士？人們習(xí)慣把護士比作白衣天使，多么高尚的稱呼呀，我不禁為我是一個護理學(xué)生而驕傲。我所在的科室推行的是以整體護理為目標(biāo)，主要是結(jié)合功能制護理和責(zé)任制護理的優(yōu)點進行護理，針對腦癱患兒的具體病情特點進行不同的康復(fù)訓(xùn)練，形成一套實用的工作方式。具體的有下面就個方面。通常人們只有在生病的時候才會關(guān)注到自己的健康，而平時也許更多的是忽視了健康在生命中的地位。在實踐工作中，我通過對12例腦血管病人的護理，積累和總結(jié)了以下臨床資料：⑴病情觀察意識：意識的變化往往能提示病情的輕重，應(yīng)了解發(fā)病時意識狀態(tài)和昏迷程度，本組病人有意識障礙5例。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。（5）在康復(fù)中心護理實踐中的發(fā)現(xiàn)我在康復(fù)中心實踐期間，針對腦癱患兒的不同病情特點，在查閱搜索大量醫(yī)學(xué)書籍之后，我認為腦癱患兒的治療主要是康復(fù)訓(xùn)練，只是我們醫(yī)生、護士、孩子來完成還遠遠不夠，他們需要的是關(guān)愛是親情，這就要求我們不妨短的與家長溝通，了解孩子的特點，根據(jù)不同的特點來實施不同的康復(fù)訓(xùn)練，把每一個孩子都看作是自己的孩子，給孩子們一個輕松快樂的康復(fù)環(huán)境。在臨床中，護士需要運用專業(yè)知識，收集護理對象的生理、心理、環(huán)境、社會狀況等資料，評估護理對象，運用護理程系，實施相應(yīng)的滿足病人健康需要的護理措施。因此在康復(fù)中心護士的工作很多，護士要關(guān)心病人尊重病人，維護病人的權(quán)利和安全，保護病人的隱私，更重要的是能夠和家屬很好的合作配合。剛開始我還有些不解，后來我才明白這些腦癱患兒和其他的病人相比有很大的差異，作為一名醫(yī)務(wù)工作者我們所給予這些孩子們的不僅僅是對疾病的治療，更多的是關(guān)愛，是支持，是理解。多年以來，福林堂配制的成藥逐漸形成了自己的特殊風(fēng)格，很得病家喜愛，盛名歷久不衰。打工期間，我還從那里了解到一些有關(guān)xx堂的知識。第一次站在柜臺前，望著琳瑯滿目的商品，望著眼前的人們，聽著這雜亂的腳步聲，我心亂如麻，眼前的人們牽引著我的目光，看著他們遠去的背影，心里又少了幾分緊張?！苯?jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因，主要是因為自己沒有很好的定位，沒有找準自己的位置。戴老師還教了我們好多做人的道理，告訴我們作為一個當(dāng)代大學(xué)生該怎么做。并且這種蛋比家雞下的蛋營養(yǎng)價值高很多。在這個調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)還有很多村民對新農(nóng)村建設(shè)還不是很理解，另外一些村民認為新農(nóng)村沒帶來多大的改變。不能讓他們感覺孤獨。每個老人都測完后，全體隊員開始打掃衛(wèi)生。此時此刻我感覺到了作為一名護士的驕傲。我們的準備一會兒就完成了。晚上我們進行了對問卷的整理并對第二天的任務(wù)進行了準備。此衛(wèi)生院共有四層，分別有骨科、婦產(chǎn)科等四個科室。在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會