【正文】 于它，我只剩下了模模糊糊的印象。我?guī)锥认霋昝摳改傅氖`，離開他們鎖住我的“牢籠”，可我卻力不從心。你說，剛剛熬過去一個月的輔導班，我以為可以瘋一個月了，可是，媽媽又沒放過我：來，復習一下，看你都會了嗎？唉喲，媽呀。我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由地飛翔。我的羽毛漸漸豐滿，想要打開籠子，自由自在地飛翔?！边@些話固然有道理，但是經(jīng)過歷史與歲月無情的洗禮，現(xiàn)在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥，眼巴巴地望著外面的世界，整天接踵而來的考試使我們失去了享受童年的機會。媽媽，我渴望得到自由，得到快樂。行程的歸途中，連記憶都將是碎片一般殘缺——各種景象，已經(jīng)被閃光燈占據(jù)，被陋行充斥。唯有懂得欣賞美的內(nèi)在意義，才能容納更多內(nèi)容。即使你單單坐在陽臺上，也是一種享受。仔細一看，它的小腳受傷了，怪不得它只會飛，不會跑呢！我把小鳥放在我親手做的“小籠子”里——只不過是紙箱而已。這次，他連看都沒看我一眼。每當我看到鳥窩，我都會想起那雙渴望自由的眼。這一點，我渴望得到您的理解，媽媽。媽媽，我知道你小時候?qū)ν馄庞性S許多多的渴望沒實現(xiàn)，那您為什么不去實現(xiàn)我對您的渴望呢？您又為什么讓我擁有您的后悔與不甘心被不理解呢？我渴望得到作文（二）我渴望得到知識，知識是前進的動力，知識可以打開思維的枷鎖。雨果說過“知識是認識旅途中的糧食”。媽媽還真是“拿了雞毛當令箭”每當管我的時候，總會把班主任搬出來，說得我是真的以為自己干了什么虧心事一樣。——我之所以渴望自由，因為我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不再需要媽媽的精心照顧了。”她什麼也沒說。渴望得到自由作文 篇2被關(guān)在鳥籠的鳥兒，渴望得到自由，渴望在藍天再由翱翔；被關(guān)在動物園的動物渴望得到自由，渴望在森林中自由奔跑。她六歲就開始學舞蹈，雖然是堅持到現(xiàn)在，但十分的不樂意，因為她是被迫的。上完課過一個星期課文沒背一樣。像一顆小樹一樣，自由生長?？墒悄銈冎牢业南敕▎?？我是多么希望你們能留出一點屬于我自己的時間，讓我盡情的奔跑、跳躍，痛痛快快的玩一場！可這只是我自己的想法。每天的練習冊、課堂作業(yè)、背誦任務(wù)，讓我每天都在九點后完成?！蔽衣犕旰竽鼗氐椒块g里，靜靜的在想：家長們一味地給孩子報這個班報那個班。不放手一搏，怎能見成功。好像那首歌中所唱到的一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……”面對社會的不斷發(fā)展，社會上的人才也越來越多，家長們?yōu)榱撕⒆舆m應(yīng)社會，于是人人都得“強化教育”，但是有句俗話說“望子成龍子成蟲”，讓孩子學到眼冒金星也未必是件好事啊？“我要飛得更高！飛得更高……”自由，意味著解脫了束縛；自由，意味著可能翱翔于天穹！自由！我渴望得到自由！“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。好像那首歌中所唱到的一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……”面對社會的不斷發(fā)展，社會上的人才也越來越多，家長們?yōu)榱撕⒆舆m應(yīng)社會，于是人人都得“強化教育”，但是有句俗話說“望子成龍子成蟲”，讓孩子學到眼冒金星也未必是件好事??？“我要飛得更高！飛得更高……”自由，意味著解脫了束縛；自由，意味著可能翱翔于天穹！自由！我渴望得到自由！。一想到明天7：30的輔導班，我咽了口苦水，看了看那在旁監(jiān)視著我的媽媽，我有一種想把自己的想法說出的39。媽媽，爸爸，老師，請放手讓我們?nèi)ワw，只有我們自己經(jīng)歷過，才能成為雄鷹。對了，物理你們新加的課程吧？不行，這也要給你報一個……”“媽……”“?。吭趺戳宋腋阏f啊。寫不完的作業(yè)轉(zhuǎn)眼我已上了初中。在壓力下我只有好好學習，努力達到你們的要求。自由！我真渴望得到自由?。　白杂伞?，每個人都很向往自由。那里只是背書、背書、背書。她從五歲就被逼開始學圍棋，上了一個學期，效果很顯著沒學，等于學。媽媽，我渴望得到自由，得到快樂?！彼R上問：“是男同學還是女同學。我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔。特別是前幾天，學校剛剛開完家長會之后，她就查得更嚴了。李大釗說過“知識是引導人們看到光用和真實境界的燈燭”。在此，我想對您說：我渴望得到你的理解，媽媽。之后，爸爸氣不過又和您吵了一架，你一氣之下回到了黃竹——外婆家。忽然，我感到肩上一陣癢，回頭一看，那只小鳥站在我的肩上柔和的蹭著我的臉蛋。但是我舍不得把它放走。看看自己，你的心靈得到了自由嗎?渴望得到自由作文 篇7前年夏天，我們家飛進來了一只小鳥。有些虛榮只會加速你的勞累程度并給你戴上一個又一個沉重的面具。有些事物本來的美也被過度粉飾，以至于讓人產(chǎn)生排斥。民俗成為在朋友圈里炫耀的依據(jù)，古代那么多幸存的典籍，如今只有“到此一游”被廣為流傳，連飯桌上都已經(jīng)沒有單純的品嘗和交談，美食也成了招搖的傀儡。這也會使我的性格轉(zhuǎn)變。我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔。我希望媽媽的管教能放寬一點，我就像機器人一樣，每天關(guān)在家里做作業(yè)，我覺得我沒有自由，就像坐鳥籠里好孤單，整天在鳥籠里，我想去看看外面的世界，不想做每天蹲在井里的“井底之蛙”。我多么渴望得到自由啊，親愛的爸媽，請把自由還給我吧。小升初后的假期，我本以為考上了洛北西校，就可以解放了。年級在升高，我覺得身上的擔子在逐漸地增加。而我，也許就是那只逃脫不了牢籠的小鳥，我沒有自由，越是這樣，我就越是渴望得到自由。我們更加珍惜這一點一滴，仿佛恨不得要長久的把它烙印在我們心頭，時間一點一點從我們手中溜走，從我們的歡聲笑語中溜走?？荚嚨木o張氣氛使我們異常壓抑。玩，只能耽誤自己的學業(yè)?？蓪τ谇啻浩诘奈覀儊碚f，“自由”又是什么呢？我之所以渴望自由，是因為我長大了，我不再需要父母無微不至的呵護，我也不要再當家里的寶貝，但是只求父母能給我一點自由的空間。難道只有每天刻苦地學習成績才會提高，老師不是常說勞逸結(jié)合，做事才會事半功倍嗎？我真的希望那些望子成龍，望女成鳳的父母能夠醒悟，給孩子一點屬于他們的自由空間。我伸手夾得就是肉，可是桌上總有兩雙筷子夾起綠色食品——青菜，如運輸管一樣源源不斷的把大把大把的青菜“運”到我的碗中。一想到明天7：30的輔導班，我咽了口苦水，看了看那在旁監(jiān)視著我的媽媽，我有一種想把自己的想法說出的感覺，但我知道，這樣做只會換來媽媽的責備……我走上了那輛通往老師家的公交車，車里人山人海，我被擠在人群中希望探出一口氣，這時我覺得自已好像是被關(guān)進籠子的小鳥，那樣的絕望，那樣的無助，眼巴巴地望著外面的世界，盡管這種被擠壓的環(huán)境我早已熟悉。每當夜晚，我總會凝望天空中那閃爍的星晨，它們看起來好自由，如果我有一雙翅膀我會……“咔嚓”開門聲打斷了我所謂的叛逆的思想，望著那如山的作業(yè)與媽媽炯炯地探測目光，我不禁鼻頭發(fā)酸，呵！這就是現(xiàn)代人所謂的幸福?；蛟S我還會用生澀的英語和當?shù)厝私徽劊惺墚數(shù)氐娘L土人情。每當我想寫作的時候，父母便會前來幫忙，告訴我應(yīng)該怎樣寫，幫我修改了很多地方?？纯醋约?，你的心靈得到了自由嗎?渴望得到自由作文 篇6每個人都有著自己所求的東西，有的人渴望得到好的工作、成績。有些虛榮只會加速你的勞累程度并給你戴上一個又一個沉重的面具。有些事物本來的美也被過度粉飾，以至于讓人產(chǎn)生排斥。你看見了嗎?在這個旅行的時節(jié)，波瀾壯闊的風景是因爭搶留影位置的人而存在的，原始古老的民俗成為在朋友圈里炫耀的依據(jù)，古代那么多幸存的典籍，如今只有“到此一游”被廣為流傳，連飯桌上都已經(jīng)沒有單純的品嘗和交談，美食也成了招搖的傀儡。每個父母都希望子女成風、成龍，但也不能總讓我們遨游在“書?！敝邪伞！蔽艺f：“一切為了自由，為了自由的一切，為了一切自由。然而，繁重的作業(yè)、學習上的壓力，壓的我喘不過起來。渴望得到自由作文 篇2我渴望得到自由，就像鳥兒渴望得到藍天，小鹿渴望得到草地，魚兒渴望得到池塘一樣。可是現(xiàn)在我的生活都還是媽媽幫我準備的。不放手一搏，怎能見成功。”我聽完后默默地回到房間里，靜靜的在想：家長們一味地給孩子報這個班報那個班。每天的練習冊、課堂作業(yè)、背誦任務(wù)，讓我每天都在九點后完成。我渴望自由——獨自旅行的自由。即使它們不那么完美，但它們是我思想的結(jié)晶。而我與他們不同，我只想得到一份簡單的自由。有的人渴望得到金錢、地位。我并不想這樣，我想要自由的寫作，暢游在文學的海洋，用自己的五官來感受文學的魅力，然后把它們透過自己的筆尖，浸入淡黃色的紙張。即使旅途中會有危險，但我會獲得豐富的人生閱歷。課程的增加像手榴彈一樣打得我措手不及，突如其來的作業(yè)更是讓我叫苦連天。`吃得苦中苦，方為人上人’等你長大了就明白我這也是為了你好了。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。就如一首歌中唱的一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……”“我要飛得更高” 我知所以渴望自由，因為我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不再需要媽媽的精心照顧了。我不想做你籠子里的小鳥。進入了初中，對于學習好的同學，就是向成功又跨近了一步。學校說：“一切為